Academische ervaring
Heather Craig is een gepassioneerd schrijfster met een Bachelor of Psychological Science (Honours) van La Trobe University (2009). Momenteel volgt ze een Master in Filosofie aan de Monash University.
Een persoonlijk bericht van Heather
Op het gebied van academisch schrijven werd onderzoek uit mijn Honours thesis gepubliceerd in 'Australian Family Physician'.
Dit jaar heb ik samengewerkt met verschillende onderzoekers om bij te dragen aan verschillende publicaties die momenteel worden beoordeeld...
Publicatie 1: Craig, H. & Allen, K. A. Mental Illness and Young People: Een pleidooi voor inclusie. In K. A. Allen & C. Boyle (Eds.), Inclusief onderwijs: Perspectives, Practices and Challenges. New York, NY: Nova Science;
Publicatie 2: Allen, K.A. Slaten, C., Arslan, G., Roffey, S., Vella-Brodrick, D., Craig, H. TBA. Horen bij de school en student-leraarrelaties. In Kern, P. & Streger, M. (2020). Het Handboek Positief Onderwijs. Basingstoke, Verenigd Koninkrijk: Palgrave & Macmillan.
Mijn huidige onderzoeksproject onderzoekt de relatie tussen optimisme en gezondheidsresultaten bij oudere Australische volwassenen.
Ik ben gepassioneerd door positieve psychologie, in het bijzonder optimisme en veerkracht. Ik geloof dat ongeacht onze situatie en de tegenslagen die we tegenkomen, er altijd ruimte is voor hoop.
