Gabriella Lancia, Ph.D.

Gabriella behaalde een Ph.D. aan de Universiteit van Toronto (OISE) in ontwikkelingspsychologie en onderwijs, waar haar onderzoek zich richt op emoties, instructie en online leren.

Momenteel werkt ze als psychologisch consultant met kinderen, adolescenten en volwassenen in Toronto, Canada. In haar vrije tijd bouwt ze graag aan haar schrijfportfolio, brengt ze tijd door met haar gezin en wandelt ze met haar hond.

Werkervaring

• Centrum voor Geheugen en Veroudering - Psychometrist/Psychosociaal Interventiemedewerker maart 2014-2019
• Universiteit van Toronto (OISE) - Onderzoeksassistent september 2013-2020

Publicaties van eerste en tweede auteur

• Moreno, M., Schnabel, R., Lancia, G., & Woodruff, E. (2020). Tussen tekst en platforms: A Case Study on the Real-Time Emotions & Psychophysiological Indicators of Video Gaming and Academic Engagement. Tijdschrift voor Onderwijs en Informatietechnologie, 25(3), 2073-2099.
• Lancia, G. (2017). We kunnen en zullen het doen! Vrouwelijke percepties van piloot als carrière. Collegiate Aviation Review International, 35(2), 54-67.
• Lancia, G. (2016). Boekbespreking: Waarom we nu lesgeven. McGill Journal of Education, 51(3), 1205-8.
• Lancia, G. (2016). Onderzoek naar de topredenen en barrières voor lage vrouwelijke inschrijvingen in pilotenopleidingen. Seneca College: NSERC Aviation Enhancement Fund Research.
• Lancia, G., Woodruff, E., Jang, E., Jenkins, J., & Pascal, C. (2016). Afdeling Toegepaste Psychologie en Menselijke Ontwikkeling aan de Universiteit van Toronto (OISE): Afdelingsoverzicht. Universiteit van Toronto: OISE.

Opleiding & Graden

• Ph.D. - Ontwikkelingspsychologie en Onderwijs, Universiteit van Toronto (OISE), Ontario Canada
• MEd - Onderwijs, Leren en Ontwikkeling, Brock University, Ontario Canada
• BA (Hons) - Onderwijs, Brock University, Ontario Canada

Een persoonlijk bericht van Gabriella

Omdat ik op dit moment zelf werkzaam ben in het veld, bied ik lezers een praktisch perspectief van psychologische en therapeutische concepten die gebaseerd zijn op onderzoek.

- Gabriella

Waarom zou je vertrouwen hebben in wat Gabriella schrijft?

Gabriella streeft ernaar de meest betrouwbare en actuele informatie te presenteren die van toepassing is op educatieve en psychologische professionals.