Theorieën over sociaal werk bieden kaders voor het begrijpen en aanpakken van complex menselijk gedrag en sociale omgevingen.
Belangrijke theorieën zoals de systeemtheorie en de empowermenttheorie helpen maatschappelijk werkers bij het beoordelen van de behoeften van cliënten en het bevorderen van positieve verandering.
Het integreren van verschillende theoretische perspectieven maakt meer persoonlijke en effectieve cliëntondersteuning en interventie mogelijk.
Professionele maatschappelijk werkers hebben gedetailleerde kennis nodig van sociale, mentale en interpersoonlijke problemen en de vaardigheden om te werken met de meest kwetsbare mensen in de samenleving.
Als gevolg hiervan hebben de interesse en betrokkenheid van social work in familie, gemeenschapswelzijn en sociale rechtvaardigheid aanzienlijk bijgedragen aan de praktijk van geestelijke gezondheid en sociaal beleid (Bland, Drake, & Drayton, 2021).
Maatschappelijk werkers die werken in de geestelijke gezondheidszorg voor kinderen, adolescenten en volwassenen moeten bekend zijn met psychologische en sociale werktheorieën en hun praktische uitdagingen.
Dit artikel gaat in op enkele van de fascinerende theorieën en modellen die sociaal werk onderbouwen en ondersteunen.
Voordat je verder gaat, dachten we dat je onze vijf tools voor positieve psychologie gratis zou willen downloaden. Deze wetenschappelijk onderbouwde oefeningen verkennen fundamentele aspecten van de positieve psychologie, zoals sterke punten, waarden en zelfcompassie, en geven je de tools om het welzijn van je cliënten, studenten of werknemers te verbeteren.
"Sociaal werk, sociale problemen en de organisaties die zijn ontwikkeld in een poging om met die problemen om te gaan, hebben een bijna parallelle geschiedenis" (Glicken, 2011, p. 23). Als gevolg hiervan is het niet mogelijk en ook niet verstandig om de rol van de sociaal werker los te zien van de veranderende trends binnen het sociaal beleid.
Sociaal werk is inderdaad een vitaal beroep in de gezondheidszorg dat nauw verbonden is met de hedendaagse ontwikkeling van de volksgezondheid in de Verenigde Staten en daarbuiten (Ruth & Marshall, 2017).
En hoewel het niet mogelijk is om alle essentiële sociale en politieke veranderingen te behandelen die hebben geleid tot de rol van de moderne maatschappelijk werker, behandelen we er hieronder een aantal in het kort.
Hoe hebben sociaal beleid en sociaal werk zich ontwikkeld?
Het moderne sociale welzijn in de VS en het VK vindt zijn oorsprong in de Engelse Poor Laws die tussen 1601 en 1834 de omstandigheden in de werkhuizen en verarmde gemeenschappen controleerden.
Deze strenge en oneerlijke wetten boden de armsten in de gemeenschap weinig steun. In de 19e eeuw werden ze vervangen door nieuwe wetgeving en sociaal beleid, waaronder de 1834Poor Law Amendment Act en de 1889 Prevention of Cruelty and Protection of Cruelty Act, die een zekere mate van bescherming begonnen te bieden (Glicken, 2011; Cree, 2013).
Rond deze tijd was er een "explosie van vrijwilligerswerk [...] met de oprichting van honderden nieuwe filantropische organisaties", waaronder liefdadigheidsinstellingen, woningbouwverenigingen en kerkelijke missionarissen (Cree, 2013, p. 8).
In Noord-Amerika ontstonden liefdadigheidsverenigingen om hulp te bieden in de steden en op het platteland, de voorlopers van de moderne sociale dienstverleningsinstanties.
Aan het eind van de 19e eeuw ontstond de 'settlement house movement' om immigranten te helpen die in het land arriveerden, en organisaties zoals de Charity Organization Society begonnen casework uit te voeren met individuen, families en groepen. Tegen 1927 waren maatschappelijk werkers werkzaam in de gemeenschap en hielpen ze bevolkingsgroepen die worstelden met problemen die verband hielden met de Eerste Wereldoorlog (Glicken, 2011).
In 1932, tijdens de Grote Depressie, was één op de vier Amerikanen werkloos. Als reactie hierop introduceerde president Franklin D. Roosevelt de New Deal en de National Labor Relations Act van 1935, die samen zorgden voor eerlijkere lonen en betere arbeidsomstandigheden. Hij introduceerde ook de Social Security Act om "een vangnet te bieden in de vorm van een klein pensioen voor werknemers die aan het programma bijdroegen" (Glicken, 2011, p. 31).
Terwijl in de jaren 1950 "programma's verschoven van de armen naar programma's voor blanke werknemers met een middeninkomen", keerden de jaren 1960 deze trend om, met verschillende nieuwe soorten organisaties voor sociale dienstverlening en sociaal werkers die een belangrijkere rol speelden in programma's voor armoedebestrijding en gemeenschapsactie (Glicken, 2011, p. 33).
In de decennia die volgden kreeg het sociale welzijn beperkte aandacht en investeringen en in de jaren 1990 stonden er 36 miljoen mensen officieel te boek als 'arm' in de VS (Glicken, 2011). Het aantreden van president Barack Obama in het Witte Huis in 2009 bracht progressief sociaal welzijnsbeleid met zich mee dat zich richtte op "verlengde werkloosheidsuitkeringen, meer geld voor onderwijs" en het doel van universele gezondheidszorg (Glicken, 2011, p. 36).
Hoewel niet iedereen de veranderingen verwelkomde, maakte president Obama zich sterk voor sociaal beleid en programma's om arme en middenklasse burgers te helpen (Glicken, 2011).
Maar hoe zit het met de rol van maatschappelijk werkers?
Terwijl sociaal beleid en bijbehorende wetgeving in de loop der decennia aan populariteit hebben gewonnen of verloren - meestal langs politieke lijnen - blijven maatschappelijk werkers bescherming bieden aan de meest kwetsbaren in de samenleving.
In de VS zijn 600.000 maatschappelijk werkers werkzaam in de gezondheidszorg en andere omgevingen. Ze putten uit tientallen jaren ervaring met een steeds grotere impact op de samenleving (Ruth & Marshall, 2017).
Maatschappelijk werkers richten zich op het verbeteren van het welzijn van mensen door ecologische, klinische en biopsychosociale benaderingen te balanceren op meerdere niveaus van de samenleving, waaronder individuen, gezinnen, organisaties, buurten en overheden (Ruth & Marshall, 2017).
Op dit moment is er geen duidelijke consensus over "de menselijke natuur, individuele ontwikkeling en sociale interactie", wat leidt tot talloze theorieën uit zowel de psychologie als de sociologie die van invloed zijn op de besluitvorming in sociaal werk (Howe, 2013a, p. 401).
Misschien wel de belangrijkste scheidslijn in de theorieën van sociaal werk is die tussen structurele en psychologische verklaringen voor problemen (Howe, 2013a):
Structurele verklaringen
Richt zich op de politieke, economische en materiële omgeving waarin mensen zich bevinden. Armoede, ongelijkheid, sociale onrechtvaardigheid en gebrek aan kansen zijn nadelen die leiden tot angst, stress en slecht sociaal functioneren.
De maatschappij wordt gezien als het probleem voor het individu, niet het individu voor de maatschappij (Howe, 2013a).
Psychologische verklaringen
Besteed meer aandacht aan de emotionele toestand van de cliënt en zijn vermogen tot rationeel handelen.
Psychologische verklaringen suggereren dat we problemen van mensen kunnen oplossen door "het gebruik van rationeel denken, cognitief begrip en gedragsadvies" (Howe, 2013a, p. 402).
Uiteindelijk beïnvloedt het perspectief dat maatschappelijk werkers aannemen hoe het probleem wordt gedefinieerd, welk type beoordeling wordt gemaakt en welke methoden worden gebruikt.
Maatschappelijk werkers gebruiken veel theorieën. Deze theorieën raken in en uit de mode en appelleren aan verschillende standpunten over de menselijke natuur, de menselijke ontwikkeling en de samenleving.
De volgende lijst is een selectie van verschillende fascinerende theorieën die door maatschappelijk werkers worden gebruikt om de complexiteit van de menselijke conditie te begrijpen.
1. Anti-onderdrukkende praktijk
"Sociale scheidslijnen zoals op basis van etniciteit, klasse, geslacht, handicap, seksualiteit en leeftijd worden geconstrueerd en gelegitimeerd binnen politieke, economische en culturele structuren" (Burke, 2013, p. 415).
Daarom gaat onderdrukking meestal minder over het gebrek aan rechtvaardigheid en meer over de ontkenning van de menselijkheid van individuen en groepen.
Het anti-onderdrukkende standpunt wordt soms bekritiseerd vanwege het morele en politieke idealisme en de toe-eigening ervan door mensen voor gebruik binnen sociale rechtvaardigheid. De waarde ervan ligt echter in het aanmoedigen van maatschappelijk werkers om zich bewust te worden van machtsverhoudingen, politiek en onderdrukkende oplossingsrelaties, terwijl ze open blijven staan om anderen uit te dagen en uitgedaagd te worden.
2. Gehechtheidstheorie
"De kwaliteit van relaties in de vroege jaren beïnvloedt genexpressie, psychosociale ontwikkeling en de groei en organisatie van de hersenen" (Howe, 2013b, p. 417).
De gehechtheidstheorie stelt dat baby's, omdat ze afhankelijk zijn van sterkere en wijzere volwassenen, een aantal 'geprogrammeerde' gedragingen hebben (bekend als gehechtheidsgedrag) die in werking treden als ze honger hebben, bang zijn of zich niet goed voelen. Volgens de gehechtheidstheorie is het doel van huilen, oogcontact, vastklampen en glimlachen om dicht bij de verzorger te komen en te blijven.
Wanneer zorgverleners geen mentale afstemming hebben, ontwikkelen kinderen aanvullende gedrags- en aanpassingsstrategieën en missen ze emotionele regulatie. Dergelijke gewoonten kunnen de psychosociale ontwikkeling negatief beïnvloeden en leiden tot gedragsproblemen en geestelijke gezondheidsproblemen op latere leeftijd (Howe, 2013b).
De hechtingstheorie kan maatschappelijk werkers helpen hun aandacht te richten op vroege relaties, ontwikkeling en gedrag.
3. Gedrag
Behavioristen stellen dat ons gedrag voortkomt uit de omgeving, niet uit de geest. Volgens deze theorie wordt gedrag dat succesvol is versterkt, waardoor de frequentie en intensiteit ervan toeneemt. Wanneer het niet succesvol is, sterft het gedrag uit.
Voor behavioristen komt gedragsverandering voort uit het versterken van het gewenste gedrag. In een behavioristisch kader kunnen maatschappelijk werkers het gedrag dat ze proberen aan te moedigen, versterken.
Het is echter mogelijk om verkeerd gedrag te versterken. Bijvoorbeeld, het verhogen van huisbezoeken voor iemand met agorafobie kan hun thuisblijfgedrag ondersteunen. Niet alleen dat, maatschappelijk werkers moeten ook het gedrag dat ze willen aanmoedigen, in plaats van het gedragspatroon dat ze willen stoppen te bestraffen (Jordan, 2013).
Behaviorisme heeft te kampen gehad met tegenstanders, niet in de laatste plaats vanwege ethische overwegingen. Technieken van gedragsmodificatie die gebruikt worden bij kwetsbare bevolkingsgroepen kunnen namelijk ongepast zijn en meer kwaad dan goed doen.
4. Motiverende gespreksvoering (MI)
"Verandering kan moeilijk zijn voor gebruikers [d.w.z. cliënten] wanneer ze ambivalent zijn over de mate waarin de verandering gunstig zal zijn" (Teater, 2013b, p. 451).
De motivatietheorie is een doelgerichte benadering die de intrinsieke motivatie van cliënten voor verandering identificeert, hun ambivalentie overwint en hen door de fasen van verandering leidt volgens het Stages of Change-model (Teater, 2013b).
Maatschappelijk werkers moeten oprechte interesse tonen in de perspectieven, gevoelens en ervaringen van de gebruiker en luisteren naar discrepanties tussen hun huidige waarden, gedrag en toekomstige doelen. Sociaal werkers die MI inzetten, vermijden het pleiten voor verandering en ondersteunen self-efficacy door te geloven in het vermogen van de cliënt om te veranderen.
MI is nuttig voor het werken met cliënten die gedragsveranderingen willen of moeten maken om moeilijkheden of gezondheidsproblemen te overwinnen, zoals het aannemen van een gezonde levensstijl en stoppen met drinken.
5. Theorieën over empowerment
In plaats van "mensen die zich in een kwetsbare of risicovolle situatie bevinden te willen redden of controleren", probeert empowerment "individuen, families of groepen aan te moedigen om zelf de macht te nemen" (Tew, 2013, p. 439).
De empowermenttheorie is gericht op het inzetten van kracht om kansen te creëren en, samen met anderen, actie te ondernemen om hun situatie te verbeteren:
Empowerment van relaties
Het benadrukken van "het belang van coöperatieve relaties" om mogelijkheden voor verandering en ontwikkeling te creëren (Tew, 2013 p. 440).
Sociale contexten mogelijk maken
Potentiële bronnen voor ondersteuning identificeren en verbindingen leggen over grenzen heen.
Na verloop van tijd is het mogelijk voor individuen, gezinnen en groepen om de macht en verantwoordelijkheden voor zichzelf terug te winnen.
Merk op dat deze theorieën zelden geïsoleerd worden gebruikt, maar bijdragen aan het algehele begrip van menselijke situaties, inclusief omgevingsfactoren en psychologische factoren.
Download 5 gratis tools voor positieve psychologie
Begin vandaag nog met bloeien met 5 gratis tools die gebaseerd zijn op de wetenschap van positieve psychologie.
Hulpmiddelen downloaden
5 nuttige modellen van het veld
De praktijkmodellen hebben bewezen waardevol te zijn voor maatschappelijk werkers in de vele omgevingen die ze tegenkomen, door individuen en groepen te helpen hun moeilijkheden te overwinnen.
De volgende modellen worden gebruikt (Social Work License Map, n.d.):
1. Oplossingsgerichte therapie
"Oplossingsgerichte korte therapie (SFBT) is gericht op het identificeren van en voortbouwen op de sterke punten, vaardigheden en oplossingen voor problemen van gebruikers om hun gewenste toekomst te bereiken" (Teater, 2013c, p. 480).
In plaats van zich te richten op het probleem zelf, zijn maatschappelijk werkers die SFBT gebruiken geïnteresseerd in de uitzonderingen; ze onderzoeken waarom problemen zich niet voordoen. Op hun beurt gaan maatschappelijk werkers uit van oplossingsgericht praten in plaats van probleemgericht praten en zijn ze zich ervan bewust dat mensen meestal alles hebben wat ze nodig hebben om hun problemen op te lossen.
Positief taalgebruik en vraagstrategieën zijn cruciaal om de bestaande sterke punten en mogelijkheden van een cliënt te gebruiken om hun eigen problemen op te lossen en hun doelen te bereiken.
2. Taakgericht model
"Een taakgerichte maatschappelijk werker helpt gebruikers om van problemen naar doelen te gaan" (Marsh, 2013, p. 492).
De verschuiving brengt de aandacht van de cliënt van waar het fout gaat in zijn leven naar wat het beter kan maken of zelfs kan oplossen.
De maatschappelijk werker en de dienstgebruiker maken afspraken over de taken die nodig zijn om van het probleem naar het doel te komen, "gebaseerd op expertise, behoefte en soms een element van opportuniteit" (Marsh, 2013, p. 493). Taken zijn essentiële elementen van motivatie, moedigen reflectie aan en vinden binnen of buiten de sessies plaats.
Vanwege de begrijpelijkheid werkt de benadering bijzonder goed wanneer diensten worden gecombineerd met die van andere professionals.
"De praktijk van narratieve therapie houdt zich voornamelijk bezig met het bevragen van de politiek van het maken van een identiteit en wie het recht heeft om het verhaal te vertellen dat in therapie wordt verteld" (Madigan, 2013, p. 455).
De praktijk externaliseert het probleem op basis van de gedachte dat de persoon niet het probleem is. Het probleem is het probleem. De praktijk gaat ervan uit dat ons leven en hoe we dat leven bepaald worden door hoe en of we onze verhalen vertellen. De omringende dominante cultuur kan ons leven en onze verhalen vormgeven, ons bevrijden of beperken.
Narratieve therapie erkent dat de verhalen die we vertellen en vasthouden over ons leven de betekenis bepalen die we eraan geven. De juiste vraagstelling kan mensen helpen hun verhalen en relaties opnieuw te schrijven, de dominantie van probleemverhalen tegen te spreken en nieuwe mogelijke toekomsten te genereren.
4. Model voor crisisinterventie
"Sommige situaties kunnen zo moeilijk zijn dat de getroffenen niet in staat zijn om hun gebruikelijke copingmechanismen te gebruiken en resulteren in een crisisreactie (Skinner, 2013, p. 428).
Het crisisinterventiemodel gebruikt een aanpak in zeven fasen (Skinner, 2013):
Beoordeel het dreigende gevaar voor de cliënt.
Een goede verstandhouding opbouwen en een samenwerkingsrelatie opbouwen.
Identificeer de belangrijkste problemen.
Moedig het verkennen van emoties aan.
Genereer en verken alternatieve strategieën.
Implementeer een actieplan.
Plan vervolgcontact.
Het crisisinterventiemodel brengt het risico met zich mee dat de maatschappelijk werker zich onbedoeld in de richting beweegt van een meer autoritaire rol die de cliënt machteloos maakt.
5. Cognitieve Gedragstherapie (CGT)
"CGT probeert bestaande verkeerde of vervormde gedachten, gevoelens en gedragingen te veranderen en te vervangen door positievere, aanvaardbare gedachten en gedragingen die het probleem oplossen (Teater, 2013a, p. 423).
Het implementeren van CGT vereist drie fasen:
Beoordeling van de gedachten, gevoelens en gedragingen van cliënten met betrekking tot het probleem.
Interventies gebaseerd op het assessment, zoals cognitieve herstructurering, ontspanning, sociale vaardigheidstraining en rollenspel.
Evaluatie om vast te stellen welke veranderingen hebben plaatsgevonden, inclusief de frequentie en intensiteit ervan.
Maatschappelijk werkers kunnen CGT toepassen in individuele of groepssituaties waar sprake is van psychologische nood of disfunctioneren.
We hebben veel werkbladen en hulpmiddelen die helpen de communicatie te verbeteren en sterkere sociale relaties tussen mensen op te bouwen.
Bekijk een aantal van de volgende om je op weg te helpen:
Wat is werken binnen het gezin
Wanneer je met gezinnen werkt, kan het nuttig zijn om te beginnen met een positieve focus op de sterke punten van het gezin. Deze activiteit helpt familieleden te identificeren en te delen wat ze goed vinden gaan binnen het gezin of huishouden als een manier om successen te vieren en erop voort te bouwen.
Routines voor vertrek uit en terugkeer naar woede
Maatschappelijk werkers krijgen vaak te maken met boosheid en conflicten in gezinssituaties. Dit werkblad helpt cliënten herkennen wanneer ze zich het beste kunnen terugtrekken uit conflicten of moeilijke gesprekken, even kunnen afkoelen en later weer terug kunnen komen om meer inzicht te krijgen en gezamenlijk problemen op te lossen.
Het Win-Win werkblad
Een manier vinden om tegemoet te komen aan de zorgen van meer dan één partij kan een moeilijke balans zijn en vereist empathie en een goed begrip van hun onderliggende zorgen. Dit werkblad kan twee mensen helpen om tot een win-win resultaat te komen door ieders zorgen te onderzoeken en samen mogelijke oplossingen te bedenken.
Terugval voorkomen
Sociaal werk heeft vaak te maken met het ondersteunen van mensen met verslavingen of drugsmisbruik. Dit werkblad in drie stappen helpt cliënten bij het maken van een plan om herstel van verslaving of middelenmisbruik te ondersteunen met als doel terugval te voorkomen.
Sociale problemen oplossen: Stap voor stap Dit werkblad biedt een gestroomlijnd sjabloon om cliënten te helpen een sociaal probleem te definiëren, mogelijke acties te bedenken en de effectiviteit van een geïmplementeerde oplossing te evalueren.
17 Positieve psychologie oefeningen voor beoefenaars met de hoogste waardering
Breid je arsenaal en impact uit met deze 17 Positieve Psychologie Oefeningen [PDF], wetenschappelijk ontworpen om menselijke bloei, betekenis en welzijn te bevorderen.
Gemaakt door experts. 100% wetenschappelijk onderbouwd.
Ervaringen, omgevingsfactoren en gezonde relaties zijn cruciaal voor onze geestelijke gezondheid, ons vermogen om te groeien en ons vermogen om positieve veranderingen door te voeren.
Maatschappelijk werkers kunnen deze complexe wisselwerking beter begrijpen en individuen, gezinnen of groepen helpen door een grondige kennis van psychologie en sociologie (Bland et al., 2021).
Hoewel er meerdere theorieën en modellen beschikbaar zijn voor maatschappelijk werkers, is het gebrek aan consensus over welke het meest geschikt is niet verrassend (Davies, 2013).
De menselijke geest, de relaties die we aangaan (goede en slechte) en de sociale contexten waarin we ons bevinden zijn grenzeloos. Het is onwaarschijnlijk dat één model de problemen in elke context kan oplossen.
In plaats daarvan maakt elke theorie en elk model deel uit van een gereedschapskist waaruit de geïnformeerde sociaal werker kan putten en die hij kan gebruiken voor de hulpverlener.
Maatschappelijk werkers hebben de potentie om een significant verschil te maken in het leven van mensen, maar ze moeten moeilijke beslissingen nemen met betrekking tot hun werk terwijl ze een evenwicht moeten vinden tussen de ethiek van het zijn van zowel een ondersteuner als een agent van sociale verandering (Bland et al., 2021).
Dit artikel introduceert een aantal van de theorieën en modellen die gebruikt worden binnen sociaal werk en wijst in de richting van verdere studie voor studenten of praktiserende sociaal werkers.
Theorieën over sociaal werk zijn raamwerken die beoefenaars helpen bij het begrijpen van menselijk gedrag en sociale omgevingen, wat helpt bij effectieve interventie en ondersteuning.
Hoe helpen sociale werktheorieën beoefenaars?
Ze bieden gestructureerde benaderingen om de behoeften van cliënten te beoordelen, interventiestrategieën te ontwikkelen en positieve verandering in individuen en gemeenschappen te bevorderen.
Wat is de strengths-based benadering in sociaal werk?
Deze benadering richt zich op de inherente sterke punten en hulpbronnen van individuen en stelt hen in staat om uitdagingen te overwinnen en hun doelen te bereiken.
Referenties
Bland, R., Drake, G., & Drayton, J. (2021). Sociaal werk in de geestelijke gezondheidszorg: An introduction (3rd ed.). Routledge.
Burke, B. (2013). Anti-onderdrukkende praktijk. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 415-416). Wiley Blackwell.
Cree, V. (2013). Sociaal werk en samenleving. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 4-18). Wiley Blackwell.
Davies, M. (2013). De Blackwell metgezel voor sociaal werk. Wiley Blackwell.
Glicken, M. D. (2011). Sociaal werk in de 21e eeuw: Een inleiding tot sociaal welzijn, sociale kwesties en het beroep. Sage.
Howe, D. (2013a). Het verband tussen theorie en praktijk. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 399-406). Wiley Blackwell.
Howe, D. (2013b). Gehechtheidstheorie. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 417-419). Wiley Blackwell.
Jordan, R. (2013). Behaviorisme. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 399-406). Wiley Blackwell.
Madigan, S.(2013). Narratieve therapie. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 455-458). Wiley Blackwell.
Marsh, P. (2013). Taakgerichte praktijk. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 492-495). Wiley Blackwell.
Ruth, B. J., & Marshall, J. W. (2017). Een geschiedenis van sociaal werk in de volksgezondheid. Amerikaans Tijdschrift voor Volksgezondheid, 107(S3). https://doi.org/10.2105/AJPH.2017.304005
Skinner, J. (2013). Crisis theorie. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 428-431). Wiley Blackwell.
Teater, B. (2013a). Cognitieve gedragstherapie (CGT). In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 423-427). Wiley Blackwell.
Teater, B. (2013b). Motiverende gespreksvoering (MI). In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 451-454). Wiley Blackwell.
Teater, B. (2013c). Oplossingsgerichte korte therapie (SFBT). In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 480-483). Wiley Blackwell.
Tew, J. (2013). Theorieën over empowerment. In M. Davies (Ed.), The Blackwell companion to social work (4th ed.) (pp. 439-442). Wiley Blackwell.
Jeremy Sutton, Ph.D., is een ervaren psycholoog, coach, consultant en docent psychologie. Hij werkt met individuen en groepen om veerkracht, mentale weerbaarheid, op kracht gebaseerde coaching, emotionele intelligentie, welzijn en floreren te bevorderen. Naast docent psychologie aan de Universiteit van Liverpool is hij een amateur duursporter die talloze ultramarathons heeft voltooid en een Ironman is.
Professionele maatschappelijk werkers hebben gedetailleerde kennis nodig van sociale, mentale en interpersoonlijke problemen en de vaardigheden om te werken met de meest kwetsbare mensen in de samenleving.
Helaas zijn de theorieën en 
Wat onze lezers vinden
Hallo, dit is erg nuttig