Psychoanalyse: Een geschiedenis van Freuds psychoanalytische theorie

De meeste mensen hebben wel eens gehoord van Sigmund Freud, de vader van de psychoanalyse, en velen zullen gehoord hebben van enkele van zijn meer controversiële ideeën, zoals penisnijd en het oedipuscomplex.

Psychoanalyse is echter veel meer dan een eigenzinnige benadering om de menselijke geest te begrijpen. Het is een specifieke vorm van gesprekstherapie, gebaseerd op een complexe theorie van menselijke ontwikkeling en psychologisch functioneren.

In dit artikel introduceren we de geschiedenis van de psychoanalytische theorie, de basisprincipes van het psychoanalytische model van de geest en de klinische benadering die psychoanalyse wordt genoemd. We leggen uit wat de verschillen zijn tussen psychoanalyse en psychotherapie en bekijken enkele punten van kritiek op de psychoanalyse.

Voordat je verder gaat, willen we onze vijf tools voor positieve psychologie gratis downloaden. Deze wetenschappelijk onderbouwde oefeningen geven je gedetailleerd inzicht in positieve Cognitieve Gedragstherapie (CGT) en de tools om het toe te passen in je therapie of coaching.

Wat is psychoanalyse? Een definitie en geschiedenis van de psychoanalytische theorie

Psychoanalyse is een gesprekstherapie die gericht is op het behandelen van een reeks psychische problemen door het onderzoeken van de relatie tussen het onbewuste en het bewuste deel van de psychologische ervaring met behulp van klinische technieken zoals vrije associatie en droominterpretatie (Pick, 2015).

De hedendaagse psychoanalyse is sterk geëvolueerd ten opzichte van de klassieke Freudiaanse benadering, die zich eind 19e eeuw in Wenen ontwikkelde.

Vandaag de dag zijn er verschillende psychoanalytische scholen die verschillende modellen van de geest en klinische benaderingen aanhangen. Deze omvatten de objectrelatieschool die geassocieerd wordt met Klein en Winnicott, Jung's analytische psychologie en Lacaniaanse psychoanalyse (Gaztambide, 2021).

Er zijn tegenwoordig veel controverses tussen deze verschillende benaderingen, hoewel ze allemaal geclassificeerd kunnen worden als een benadering van psychoanalyse.

Ze hebben met elkaar gemeen dat ze zich richten op de overdrachts- en tegenoverdrachtsdynamiek tussen analyticus en analysant als middel voor psychologische transformatie en genezing (Pick, 2015). Dit wordt hieronder verder uitgelegd.

Freudiaanse theorie: Sigmund Freud & psychoanalyse

De grondlegger van de psychoanalyse, Sigmund Freud, werd geboren in Oostenrijk en bracht het grootste deel van zijn kindertijd en volwassen leven door in Wenen (Gay, 2006). Hij ging medicijnen studeren en volgde een opleiding tot neuroloog, waar hij in 1881 afstudeerde.

Kort na zijn afstuderen begon hij een privépraktijk en behandelde hij patiënten met psychologische stoornissen. De intrigerende ervaring van zijn collega Dr. Josef Breuer met een patiënt, "Anna O.", die een reeks lichamelijke symptomen had zonder duidelijke lichamelijke oorzaak (Breuer & Freud, 1895/2001) trok zijn aandacht.

Dr. Breuer ontdekte dat haar symptomen afnamen toen hij haar hielp herinneringen aan traumatische ervaringen te herstellen die ze uit het bewustzijn had verdrongen. Dit geval wakkerde Freuds interesse in het onbewuste aan en leidde tot de ontwikkeling van enkele van zijn meest invloedrijke ideeën.

Je kunt meer lezen over de klinische oorsprong van de psychoanalyse in de oorspronkelijke tekst Studies on Hysteria (Breuer & Freud, 1895/2001).

Modellen van de geest: Ego, id en superego

Freuds grootste invloed op de wereld was misschien wel zijn model van de menselijke geest, dat de geest verdeelt in drie lagen of gebieden.

• Bewust
  Behuizing van onze huidige gedachten, gevoelens en perceptuele focus
• Voorbewustzijn (ook wel onderbewustzijn genoemd)
  De thuisbasis van alles wat we ons kunnen herinneren of terughalen uit ons geheugen.
• Onbewust
  Op het diepste niveau van onze geest bevindt zich een verzameling van de processen die ons gedrag sturen, inclusief biologisch bepaalde instinctieve verlangens (Pick, 2015).

Later stelde Freud een meer gestructureerd model van de geest voor dat zijn oorspronkelijke ideeën over bewuste en onbewuste processen beter weergaf (Gaztambide, 2021).

In dit model bestaat de geest uit drie componenten:

• Id
  De id werkt op een onbewust niveau als de motor van onze twee belangrijkste instinctieve driften: Eros, of het overlevingsinstinct dat ons drijft tot levensonderhoudende activiteiten, en Thanatos, of het doodsinstinct dat destructief, agressief en gewelddadig gedrag stimuleert.
• Ego
  Het ego fungeert als een filter voor het id dat werkt als doorgeefluik voor en controle op onze onbewuste driften. Het ego zorgt ervoor dat onze behoeften op een sociaal gepaste manier worden vervuld. Het is gericht op het navigeren door de werkelijkheid en begint zich al in de kindertijd te ontwikkelen.
• Superego
  Het superego is de term die Freud geeft aan het "geweten", waar moraliteit en hogere principes zich bevinden, die ons aanmoedigen om op sociaal en moreel aanvaardbare manieren te handelen (Pick, 2015).

De afbeelding biedt een context voor dit "ijsberg"-model van de geest, dat de grootste psychologische invloed afbeeldt als het rijk van het onbewuste.

Afweermechanismen

Freud geloofde dat deze drie componenten van de geest voortdurend met elkaar in conflict zijn omdat ze elk een ander doel hebben. Soms, wanneer psychologische conflicten het psychologisch functioneren bedreigen, mobiliseert het ego een reeks verdedigingsmechanismen om psychologische desintegratie te voorkomen (Burgo, 2012).

Deze verdedigingsmechanismen omvatten:

• Repressie
  Het ego voorkomt dat verontrustende herinneringen of bedreigende gedachten het bewustzijn binnenkomen en duwt ze naar ons onbewuste.
• Ontkenning
  Het ego blokkeert verontrustende of overweldigende ervaringen uit het bewustzijn, waardoor we weigeren te erkennen of te geloven wat er gebeurt.
• Projectie
  Het ego probeert ongemak op te lossen door onze onacceptabele gedachten, gevoelens en motieven toe te schrijven aan een andere persoon.
• Verdringing
  Het ego bevredigt een onbewuste impuls door op een sociaal onaanvaardbare manier op een vervangend object of persoon te reageren (bv. de woede die je voelt tegenover je baas op het werk uiten met je echtgenoot thuis).
• Regressie
  Het functioneren van het ego keert terug naar een eerder stadium van psychologische ontwikkeling om met stress om te gaan (bijvoorbeeld een boze volwassene die een driftbui heeft als een jong kind).
• Sublimatie
  Net als bij verdringing overwint het ego conflicten door overtollige energie te kanaliseren in een sociaal aanvaardbare activiteit (bijvoorbeeld angst kanaliseren in lichaamsbeweging, werk of andere creatieve bezigheden).

De aanpak: Psychoanalytisch perspectief

De psychoanalytische benadering richt zich op het ontcijferen van hoe het onbewuste de bewuste processen beheerst op manieren die een gezond psychologisch functioneren in de weg staan.

Het is gebaseerd op het basisidee dat biologisch bepaalde onbewuste krachten het menselijk gedrag bepalen, vaak geworteld in vroege ervaringen met pogingen om aan onze basisbehoeften te voldoen. Deze blijven echter buiten het bewustzijn (Pick, 2015).

Psychoanalyse houdt zich bezig met een onderzoeksproces naar volwassen verdedigingen tegen onaanvaardbare onbewuste verlangens die geworteld zijn in deze vroege ervaringen en benadrukt hun belang als het fundament van volwassen psychologisch functioneren (Frosh, 2016).

Technieken van psychoanalytische therapie

Een moderne psychoanalyticus kan een reeks verschillende interventies gebruiken, afhankelijk van de school waarin hij psychoanalytisch denkt (bijv. object-relationeel, Lacaniaans, Jungiaans, etc.; Gaztambide, 2021).

Er zijn echter vier technieken die specifiek zijn voor psychoanalyse en die we hieronder uitleggen.

Wat zijn de vier ideeën van de psychoanalyse?

Interpretatie

Interpretatie verwijst naar de hypotheses van de analyticus over de onbewuste conflicten van de cliënt. Deze hypotheses worden mondeling gecommuniceerd naar de cliënt.

Over het algemeen zal de analyticus proberen zijn cliënt bewuster te maken van zijn afweermechanismen en zijn relationele context, inclusief zijn onbewuste conflicten en de motivatie van de cliënt om een bepaald afweermechanisme te mobiliseren (Kernberg, 2016).

Er zijn drie stadia van interpretatie (Kernberg, 2016):

• Verduidelijking
  Waar de analyticus probeert te verduidelijken wat er gaande is in de bewuste geest van de patiënt.
• Confrontatie
  Streeft er voorzichtig naar om non-verbale aspecten van het gedrag van de cliënt onder de aandacht te brengen
• Interpretatie
  Wanneer de analyticus zijn hypothese voorstelt over de onbewuste betekenis die elk aspect van de communicatie van de cliënt met de ander in verband brengt.

Overdrachtsanalyse

Overdracht verwijst naar de herhaling van onbewuste conflicten die geworteld zijn in het relationele verleden van de cliënt in de relatie met de analyticus. Overdrachtsanalyse houdt in dat elementen van de verbale en non-verbale communicatie van de cliënt worden gevolgd die tot doel hebben het gedrag van de analyticus ten opzichte van de cliënt te beïnvloeden (Racker, 1982).

Zo kan een cliënt met een trauma in de kindertijd zich gaan verhouden tot de analyticus als een bedreigende of roofzuchtige autoriteitsfiguur door achterdocht te uiten over de motieven van de analyticus, sessies te missen of boos te worden op de analyticus.

De analyse van de overdracht van een cliënt is een essentieel onderdeel van psychoanalyse en is de belangrijkste drijfveer voor verandering tijdens de behandeling. Het levert het ruwe materiaal dat de interpretaties van een analyticus informeert (Racker, 1982).

Technische neutraliteit

Technische neutraliteit verwijst naar de toewijding van de analyticus om neutraal te blijven en geen partij te kiezen in de interne conflicten van de cliënt. De analyticus streeft ernaar neutraal en niet-oordelend te blijven door een klinische afstand te bewaren tot de externe realiteit van de cliënt.

Daarnaast vereist technische neutraliteit dat analisten hun eigen waardesystemen niet opdringen aan de cliënt (Kernberg, 2016).

Technische neutraliteit kan soms overkomen als onverschilligheid of desinteresse in de cliënt, maar dat is niet het doel; het is eerder het doel van analisten om te dienen als een spiegel voor hun cliënten, waarbij ze de eigen kenmerken, aannames en gedragingen van cliënten terugkaatsen om het zelfbewustzijn van de cliënt te ontwikkelen.

Analyse van tegenoverdracht

Tegenoverdracht verwijst naar de reacties van de analyticus op de cliënt en het materiaal dat hij tijdens de sessies presenteert, vooral de overdracht van de cliënt.

Bij tegenoverdrachtsanalyse gaat het om het opsporen van elementen van de eigen dispositionele overdracht van de analyticus naar de cliënt die door de cliënt mede wordt bepaald (Racker, 1982).

Tegenoverdrachtsanalyse stelt de analyticus in staat om zijn klinische grenzen te handhaven en te voorkomen dat hij zich gaat gedragen in de relatie met de cliënt.

Voortbordurend op het bovenstaande voorbeeld, kan een analyticus die werkt met een cliënt met een trauma uit de kindertijd reageren op de overdracht van de cliënt door zich afwijzend of minachtend te voelen over een cliënt die sessies mist of achterdochtig is.

Tegenoverdrachtsanalyse stelt de analyticus echter in staat om te begrijpen dat dergelijke gevoelens een reactie zijn op de overdracht van de cliënt die geworteld is in hun vroegere relationele conflicten. De gevoelens van de analyticus worden dan geobserveerd als materiaal voor interpretatie in plaats van uitgedrukt (Racker, 1982).

Psychodynamische versus psychoanalytische theorie

De psychodynamische theorie is een evolutionaire uitloper van de psychoanalytische theorie en behoudt belangrijke elementen van de psychoanalytische theorie van menselijke ontwikkeling, psychologisch functioneren en therapeutische techniek (Berzoff et al., 2008).

De psychodynamische theorie is het erover eens dat klinische problemen in het volwassen leven vaak hun oorsprong vinden in de vroege relaties van een cliënt. Er wordt ook rekening gehouden met de huidige sociale context van een cliënt en zijn of haar interacties met de directe omgeving.

Beide theoretische benaderingen zijn het eens over het volgende:

• Het bestaan van onbewuste driften/instincten en afweermechanismen
• De invloed van het onbewuste op de menselijke persoonlijkheid en gedrag
• Het belang van onze vroegste ervaringen bij het vormen van latere relationele patronen
• De invloed van interne factoren op gedrag, wat betekent dat gedrag nooit volledig onder controle is van een cliënt (Berzoff et al., 2008)

Het kan nuttig zijn om verder onderscheid te maken tussen de twee door enkele voorbeelden te geven van de verschillen en overeenkomsten in klinische benadering.

Ten eerste werken zowel de psychoanalyticus als de psychodynamische therapeut met overdracht en tegenoverdracht. In feite kan elke therapeutische benadering die overdracht en/of tegenoverdracht erkent en ermee werkt gedeeltelijk psychodynamisch genoemd worden (Shedler, 2010).

Daarom besteedt een psychodynamisch therapeut aandacht aan de communicatie van zijn cliënt om te ontdekken hoe diepgewortelde onbewuste conflicten kunnen bijdragen aan problematisch gedrag, gedachten en gevoelens in het heden.

Ze kijken echter ook naar de sociale context van het leven van een cliënt om te begrijpen hoe situaties zoals armoede, verdriet, misbruik, geweld, racisme, seksisme enzovoort bijdragen aan het lijden van een cliënt (Berzoff et al., 2008).

Een psychoanalyticus ziet zijn cliënt (meestal patiënt genoemd) elke weekdag gedurende een onbepaalde periode van jaren. Ondertussen zal een psychodynamisch therapeut een cliënt minder vaak zien, misschien een of twee keer per week gedurende enkele maanden of een paar jaar, afhankelijk van de behoeften van de cliënt. Psychodynamische therapie is in dit opzicht meer cliëntgericht (Berzoff et al., 2008).

Een psychodynamisch therapeut kan technieken gebruiken die niet psychoanalytisch zijn om te werken met overdracht en tegenoverdracht. Dit kunnen communicatievaardigheden zijn, zoals actief luisteren, empathie en expressieve kunstinterventies. Psychodynamische therapeuten worden in hun benadering niet beperkt door de hierboven genoemde traditionele pijlers van de psychoanalytische techniek (Shedler, 2010).

Een psychoanalyticus werkt met zijn cliënt op een bank om regressie aan te moedigen en toegang te krijgen tot onbewust materiaal (Pick, 2015), terwijl een psychodynamisch therapeut van aangezicht tot aangezicht werkt met een rechtop zittende cliënt.

Nu we de verschillen tussen psychodynamische en psychoanalytische therapie hebben verduidelijkt, laten we eens kijken naar het verschil tussen psychoanalyse en psychotherapie in het algemeen.

Psychoanalyse vs. Psychotherapie

Een psychoanalyticus heeft een specifieke set vaardigheden die hij heeft opgedaan tijdens zijn specifieke psychoanalytische opleiding. Ondertussen kunnen psychotherapeuten trainen in een reeks therapeutische modaliteiten, waaronder psychodynamische, cognitief-gedragstherapeutische, humanistische of integratieve benaderingen (Wampold, 2018).

Beide beroepen richten zich echter op het helpen van mensen via gesprekstherapie. Beiden gebruiken hun vaardigheden om hun cliënten te helpen inzicht te krijgen in hun innerlijke wereld, hun psychologische problemen aan te pakken en te genezen.

In feite is een psychoanalyticus een soort psychotherapeut die gespecialiseerd is in psychoanalyse. Daarom is elke psychoanalyticus ook een psychotherapeut, maar niet elke psychotherapeut is een psychoanalyticus (Wampold, 2018).

Psychoanalyse test: De Freudiaanse Persoonlijkheidstest

Als je geïnteresseerd bent in een snelle en eenvoudige test om je persoonlijkheidstype te bepalen volgens de klassieke psychoanalytische theorie, overweeg dan om de Freudiaanse Persoonlijkheidsstijl Test van de Individual Differences Research Labs te doen.

Hoewel je een psychoanalyticus moet raadplegen voor een meer geldige en betrouwbare classificatie, kan deze test je een idee geven van hoe psychoanalytici persoonlijkheid conceptualiseren.

De test bestaat uit 48 items die beoordeeld worden op een vijfpuntsschaal van Oneens tot Eens. De resultaten zijn in de vorm van scores variërend van 0% tot 100% voor acht persoonlijkheidstypes:

• Oraal-receptief
• Mond-agressief
• Anaal-expulsief
• Anaal-retentief
• Faalangstig
• Phallic-compensatief
• Klassieke hystericus
• Retentieve hysterica

Bekijk de onderstaande video om meer te begrijpen over Freuds theorie van psychoseksuele ontwikkeling en hoe deze in verband staat met persoonlijkheid.

Kritiek op de psychoanalytische theorie

Hoewel de psychoanalytische theorie de basis heeft gelegd voor een groot deel van de moderne psychologie, is het niet zonder gebreken. Psychoanalyse wordt vandaag de dag nog steeds beoefend en de psychoanalytische theorie is sindsdien bijgewerkt vanwege ons verbeterde begrip van menselijk gedrag, neurowetenschappen en de hersenen (Frosh, 2016).

Er is echter nog steeds ernstige kritiek op de theorie en haar toepassingen (Eagle, 2007).

De belangrijkste punten van kritiek zijn

• Veel van de hypotheses en aannames van de psychoanalytische theorie kunnen niet empirisch getest worden, waardoor het bijna onmogelijk is om ze te falsificeren of te valideren.
• Het benadrukt de deterministische rol van biologie en het onbewuste en verwaarloost omgevingsinvloeden op de bewuste geest.
• De psychoanalytische theorie was diep geworteld in Freuds seksistische ideeën, en sporen van dit seksisme zijn vandaag de dag nog steeds terug te vinden in de theorie en de praktijk.
• Het is diep eurocentrisch en niet cultureel ondersteund en is mogelijk alleen van toepassing op cliënten uit westerse joods-christelijke en seculiere culturen.
• Freud legde de nadruk op pathologie en verwaarloosde het bestuderen van optimaal psychologisch functioneren.
• De theorie werd niet ontwikkeld door de toepassing van de wetenschappelijke methode, maar door Freuds subjectieve interpretaties van een kleine groep patiënten met een specifieke culturele achtergrond en historische periode (Eagle, 2007).

Gezien deze terechte kritiek op de psychoanalytische theorie is het verstandig om Freud en zijn theorieën met scepsis te benaderen.

Hoewel zijn werk de basis vormde van de moderne psychologie, ontwikkelde het zich niet vanuit een wetenschappelijk gevalideerde bewijsbasis en is het niet falsifieerbaar. Daarom hebben Freuds studenten en volgelingen de last gedragen om te proberen bewijs te leveren om de wetenschappelijke en klinische geldigheid van de psychoanalyse te ondersteunen.

Handige bronnen van PositivePsychology.com

We hebben veel hulpmiddelen beschikbaar voor beoefenaars in de geestelijke gezondheidszorg die een psychoanalytische benadering hanteren om individuen en groepen te ondersteunen bij het overwinnen en herstellen van geestelijke gezondheidsproblemen.

Om te beginnen kan het nuttig zijn om een aantal van de volgende artikelen over therapeutische uitlopers van de psychoanalytische traditie door te nemen:

• Gids voor Mentalisatie-Gebaseerde Therapie: Beste werkbladen en technieken
  In dit artikel geven we een overzicht van mentalisatietherapie (MBT), waarbij we onderzoeken wat "mentaliseren" is, waarom het van belang is voor emotieregulatie en relaties en hoe MBT cliënten helpt hun stabiliteit te hervinden wanneer emoties hoog oplopen.
• Wat is interpersoonlijke psychotherapie (IPT): een voorgeschiedenis
  Hier leggen we uit dat interpersoonlijke psychotherapie (IPT) een gestructureerde, in de tijd beperkte aanpak is die depressie en andere stemmingssymptomen vermindert door de manier waarop mensen omgaan met echte relaties en sociale stressfactoren te verbeteren.
• Wat is psychodrama-therapie? 10 technieken voor uw sessies
  Dit artikel introduceert psychodrama als een op actie gebaseerde therapie die gebruik maakt van rollenspel, enactment en groepsgewijze "surplus reality" om cliënten te helpen persoonlijke uitdagingen te verkennen en te experimenteren met nieuwe manieren om met elkaar om te gaan.

Voor een interessant contrast met Freuds psychoanalytische benadering van therapie kun je ook ons artikel over Adleriaanse therapie lezen.

Onze gratis hulpmiddelen omvatten:

• Sterker worden door trauma
  Een eenvoudig werkblad om cliënten te helpen de sterke kanten te onderzoeken die ze gebruikten om met trauma's uit het verleden om te gaan.
• Genezen van trauma door schrijven
  Deze oefening helpt cliënten betekenis en oplossing te vinden in hun trauma door te schrijven.

Uitgebreidere versies van de volgende tools zijn beschikbaar met een abonnement op de Positive Psychology Toolkit©, maar ze worden hieronder kort beschreven:

• Behoeften uit emoties halen

Deze oefening helpt cliënten herkennen wanneer belangrijke behoeften zijn bevredigd of niet, gebaseerd op de ervaring van positieve versus negatieve emoties.

Probeer de volgende drie stappen uit met cliënten om hen te helpen het verband tussen hun emoties en behoeften te begrijpen:

• • Stap één - Geef wat psycho-educatie over de relatie tussen behoeften en emoties, waarbij je opmerkt dat positieve emoties wijzen op de vervulling van behoeften terwijl negatieve emoties wijzen op de niet-vervulling ervan.
  • Stap twee - Vervolgens houdt de cliënt een dagboek bij waarin hij noteert wanneer zich positieve en negatieve emoties voordoen en waarin hij verbanden legt tussen deze emoties en specifieke behoeften die vervuld of onvervuld zijn.
  • Stap drie - Tot slot vult de cliënt een evaluatie in waarin hij/zij reflecteert op wat hij/zij heeft geleerd van zijn/haar dagboek.
• Pijn overstijgen: persoonlijk lijden gebruiken ten voordele van anderen

Het doel van deze oefening is om cliënten te helpen de waarde van hun emotionele wonden, pijn en teleurstellingen in te zien, zodat ze kunnen worden vertaald in zinvolle levensrichtingen waar anderen van kunnen profiteren.

Probeer de volgende drie stappen in volgorde uit:

• • Stap één - Zorg voor psycho-educatie over de waarde van pijn en hoe pijn kan worden omgezet in mogelijkheden om anderen te begeleiden of emotioneel te ondersteunen bij soortgelijke beproevingen.
  • Stap twee - Vraag de cliënt om na te denken over een bepaalde pijn en de omstandigheden daaromheen. Wie of wat veroorzaakte het? Hoe reageerde de cliënt? Waarom was het zo pijnlijk?
  • Stap drie - Laat cliënten identificeren wat ze hebben geleerd van die pijnervaring en hoe ze dat inzicht kunnen gebruiken om anderen van dienst te zijn.

Voor meer wetenschappelijk onderbouwde manieren om anderen te helpen hun welzijn te verbeteren, bevat deze collectie 17 gevalideerde positieve psychologische hulpmiddelen voor beoefenaars. Gebruik ze om anderen te helpen floreren en bloeien.

Boodschap mee naar huis

Hoewel Freuds klassieke psychoanalytische theorie en traditionele klinische techniek veel kritiek hebben gekregen vanwege hun gebrek aan wetenschappelijk bewijs of testbaarheid, is de verklarende kracht van de psychoanalytische theorie onderdeel geworden van de populaire cultuur in het Westen.

We kennen bijvoorbeeld allemaal de Freudiaanse slip en accepteren over het algemeen dat mensen vaak "onbewust" blijven van bepaalde aspecten van zichzelf, hun motieven, gedrag en de invloed die ze hebben op anderen.

Verschillende verdedigingsmechanismen zijn onderdeel geworden van de alledaagse taal van de populaire psychologie, zoals ontkenning, repressie en projectie.

Het valt ook niet te ontkennen dat Freuds interpretatie van dromen heeft geleid tot het wijdverspreide geloof dat onze dromen echt iets betekenen, in plaats van gewoon een reeks willekeurige gebeurtenissen te zijn die plaatsvinden wanneer we slapen.

Ondertussen hebben de centrale therapeutische concepten van overdracht en tegenoverdracht geleid tot een algemeen aanvaard psychodynamisch begrip van relaties, vooral in de gezondheidszorg en sociale zorg. Deze ideeën hebben ook geleid tot de ontwikkeling van beschermingspraktijken die de professionele grenzen bewaken.

Sommige van Freuds ideeën lijken misschien excentriek en uit de tijd, maar zijn nalatenschap reikt ver en heeft invloed gehad op denkgebieden ver buiten de klinische praktijk van de psychoanalyse.

We hopen dat je dit artikel met plezier hebt gelezen. Vergeet voor meer informatie niet om onze vijf tools voor positieve psychologie gratis te downloaden.

Ed: bijgewerkt tot april 2023