Interne versus externe controle: 7 voorbeelden en theorieën

Belangrijkste inzichten

11 minuten lezen
  • Het locus of control concept verklaart hoe mensen controle over hun leven ervaren, waarbij interne locus gekoppeld is aan zelfverantwoordelijkheid en externe locus aan krachten van buitenaf.
  • Een interne locus of control verbetert vaak de motivatie, veerkracht en het probleemoplossend vermogen.
  • Inzicht in iemands locus of control kan informatie verschaffen over persoonlijke en therapeutische strategieën en kan proactief gedrag en grotere tevredenheid in het leven stimuleren.

Interne Externe ControleHoeveel controle hebben we echt over ons leven?

Veel psychologische theorieën hebben geprobeerd deze vraag te beantwoorden. Eén zo'n verklaring is de locus of control.

Locus of control is een concept dat werd gecreëerd door psycholoog Julian Rotter (1954). Rotter was geïnteresseerd in sociaal leren en waarom sommige gedragingen beklijven terwijl andere wegkwijnen.

Locus of control is een onderliggende structuur van Rotter's sociale leertheorie, maar als op zichzelf staande theorie heeft het significante toepassingen gehad in onderwijs, gezondheid en klinische psychologie. Het heeft onderzoek gestuurd in motivatie, leren, depressie en verslaving.

In dit artikel kijken we naar het onderzoek naar locus of control en bieden we zeven werkbladen en twee aanbevolen boeken om een uitgebreid overzicht van dit onderwerp te geven.

Voordat je verder gaat, dachten we dat je onze vijf tools voor positieve psychologie gratis zou willen downloaden. Deze wetenschappelijk onderbouwde oefeningen verkennen fundamentele aspecten van de positieve psychologie, zoals sterke punten, waarden en zelfcompassie, en geven je de tools om het welzijn van je cliënten, studenten of werknemers te verbeteren.

Wat is de Locus of Control in de psychologie?

Het concept achter locus of control is vrij eenvoudig. Ons leven zit vol acties en resultaten. Ieder van ons kent een bepaalde locus van controle toe aan deze resultaten. De theorie stelt dat we de locatie, of locus, extern of intern plaatsen.

Als we de locus van controle extern plaatsen, zullen we de uitkomst waarschijnlijk wijten aan het lot, geluk of toeval. Als we de controleplaats intern leggen, geloven we waarschijnlijk dat onze eigen acties de uitkomst bepalen.

Rotter (1966) stelde dat waar we die locus plaatsen onze acties versterkt of bestraft. Een interne locus van controle zal leiden tot een versterking van dat gedrag, en het gedrag zal doorgaan. Een externe locus van controle zal ervoor zorgen dat het gedrag uitdooft - waarom zouden we het blijven proberen als het resultaat buiten onze controle ligt?

Rotter (1975) was echter voorzichtig om te stellen dat we dit moeten zien als een continuüm tussen extern en intern, in plaats van een of/of categorisering. In het algemeen geloven gezonde volwassenen zelden dat alles ofwel volledig buiten onze controle ligt ofwel volledig binnen onze controle valt.

Het is zelfs zo dat mensen die een mix van zowel interne als externe loci gebruiken in hun redenering hogere niveaus van geluk rapporteren (April, Dharani, & Peters, 2012).

Interne versus externe controle: 3 voorbeelden

Voorbeelden van controle locusHier zijn drie voorbeelden van hoe onze locus of control van invloed kan zijn op de manier waarop we tegen een uitkomst aankijken en op het gedrag dat daarop volgt.

We zullen deze twee mensen Isaac de Internalisator en Everett de Externalisator noemen.

  1. Werk
    Isaac en Everett willen allebei promotie maken.

Isaac, met zijn interne locus van controle, gelooft dat zijn harde werk hem de promotie zal opleveren. Hij gelooft ook dat als hij die niet krijgt, hij gewoon harder moet werken.

Everett, aan de andere kant, heeft het gevoel dat hij geen controle heeft over de promotie en dat externe krachten, of het nu toeval is of de grillen van de baas, zullen bepalen of hij de promotie krijgt. Hoewel hij misschien niet zo hard zal werken om de promotie te krijgen, zal Everett, als hij hem niet krijgt, misschien gemakkelijker voor zichzelf zijn dan Isaac.

  1. School
    Er komt een grote toets aan en Isaac en Everett zijn in de bibliotheek.

Isaac gelooft dat zijn score een directe weerspiegeling is van de hoeveelheid studie die hij heeft gedaan, en omdat hij een goed cijfer wil, legt hij zich erop toe en studeert hij hard.

Everett heeft een externe locus of control en gelooft dat het cijfer de vooringenomenheid van de leraar kan weerspiegelen. Hij gelooft dat te hard studeren tijdverspilling is.

  1. Gezondheid
    Isaacs dokter vertelt hem dat hij diabetes type II kan ontwikkelen.

Isaac heeft gehoord dat het mogelijk is om dit resultaat te controleren met een dieet, dus besluit hij om alle suiker te schrappen en meer groenten te eten.

Everett krijgt dezelfde diagnose, maar hij gelooft dat het allemaal genetisch bepaald is. Hij komt uit een familie met een geschiedenis van diabetes en voelt dat de uitkomst onvermijdelijk is. Hij probeert zijn dieet niet te veranderen omdat hij denkt dat het geen verschil zal maken.

5 Gratis hulpmiddelen

Download 5 gratis tools voor positieve psychologie

Begin vandaag nog met bloeien met 5 gratis tools die gebaseerd zijn op de wetenschap van positieve psychologie.

Hieronder wordt besproken hoe locus of control zich verhoudt tot andere psychologische theorieën. Twee theorieën die verwant zijn, maar op subtiele manieren verschillen, zijn zelfeffectiviteit en attributiestijl.

Een andere belangrijke theorie is persoonlijkheid en hoe deze onze locus of control beïnvloedt. En tot slot, om relevant te blijven, moet de controletheorie rekening houden met culturele factoren, zoals hoe onderdrukking en discriminatie onze perceptie van controle kunnen beïnvloeden.

Theorie van zelfeffectiviteit

Self-efficacy, een concept voorgesteld door Albert Bandura (2010), is een maatstaf voor de mate waarin een individu zich in staat voelt om zijn doelen te bereiken.

Bandura, een sociaal psycholoog, toonde aan dat hoe getalenteerd iemand ook is, als hij niet gelooft dat hij capabel is, deze overtuiging een sterk effect heeft op zijn vermogen om te slagen. Individuen met een hoge mate van self-efficacy zullen meer doorzettingsvermogen hebben en minder snel opgeven dan mensen met een lage mate van self-efficacy (Schunk, 1990).

Self-efficacy en locus of control zijn verwant, maar ze zijn niet hetzelfde. Een individu met een interne locus of control kan het gevoel hebben dat zijn of haar gezondheidsresultaten veroorzaakt worden door zijn of haar gedrag, maar voelt zich misschien niet in staat om zijn of haar doel te bereiken.

Iemand kan bijvoorbeeld weten dat hij of zij de spiermassa kan vergroten door bepaalde oefeningen te doen, maar het gevoel hebben dat dit niet zal lukken omdat hij of zij niet de kennis heeft om een trainingsplan op te stellen. Ook omvat locus of control een beoordeling van de omgeving, terwijl self-efficacy uiteindelijk een zelfreflectief construct is.

Attributiestijlen & controleplaatsing

Locus of control is een theorie over leren. Dit betekent dat het gedrag in kwestie, of het nu gaat om het volhouden van een trainingsschema of het studeren voor een toets, wordt versterkt of gestopt op basis van de waargenomen locus of control.

Als iemand bijvoorbeeld een biljet van 20 dollar op straat vindt, is het onwaarschijnlijk dat hij steeds weer naar die straat zal terugkeren op zoek naar meer geld; in plaats daarvan ervaart hij dat de locus of control achter het vinden van het geld een externe gebeurtenis was, namelijk toeval.

Attributiestijl is ook een gedragstheorie die locus of control als een van de drie mogelijke oorzaken heeft (Weiner, 1986). De attributietheorie omvat andere factoren - of de oorzaak globaal of specifiek, stabiel of instabiel is - naast de vraag of het individu vindt dat hij of zij er controle over heeft.

Een globale attributie betekent dat de persoon gelooft dat de oorzaak van de gebeurtenis consistent is in alle contexten. Een specifieke attributie is net het tegenovergestelde: het gebeurt alleen in een bepaalde context. Of een resultaat stabiel of onstabiel is, beschrijft of het consistent is in de tijd of alleen toe te schrijven is aan een enkel moment in de tijd.

Weiner (1986) geeft als voorbeeld dat bekwaamheid stabiel en intern is, terwijl stemming onstabiel en intern is. Moeilijkheid van een taak kan worden gezien als stabiel en extern, terwijl geluk wordt gezien als instabiel en extern. De waargenomen mate van controle over elk van deze zaken kan van persoon tot persoon verschillen.

Net als bij locus of control heeft onze attributiestijl invloed op ons gedrag. Stel je bijvoorbeeld voor dat je broer op bezoek is, en hij wordt boos op je over iets kleins, hij schreeuwt en stormt naar buiten.

Als je zijn gedrag toeschrijft aan interne, stabiele en globale oorzaken, zie je dat de persoonlijkheid van je broer ervoor zorgt dat hij zich altijd en overal zo gedraagt. Als je zijn gedrag toeschrijft aan interne maar onstabiele en specifieke oorzaken, denk je misschien dat hij in een slechte bui is, dat dit niet bij zijn karakter past en dat iets hem moet hebben aangezet.

Met deze twee waarderingen van dezelfde situatie zullen we ons anders gedragen. We zullen minder snel vergevingsgezind zijn als we het gevoel hebben dat de persoon controle heeft over zijn gedrag. We zullen het eerder loslaten als we denken dat het een eenmalige gebeurtenis is in plaats van iets dat altijd gebeurt, ongeacht de situatie.

Kun jij je perceptie veranderen in vier minuten? - Pari Majd

Locus van controle & persoonlijkheidstheorieën

Veel onderzoek naar de locus of control en hoe deze samenhangt met persoonlijkheid heeft betrekking op werktevredenheid en gezondheidsresultaten (Strauser, Ketz, & Keim, 2002; Spector & O'Connell, 1994).

Van de Big Five persoonlijkheidskenmerken (emotionele stabiliteit, extraversie, openheid, meegaandheid en consciëntieusheid) is aangetoond dat ze in verschillende mate invloed hebben op de resultaten in deze domeinen. Deze eigenschappen zijn onderzocht op hun relatie met de locus of control en hoe de interactie werk-privé en gezondheid kan beïnvloeden (Ng, Sorensen, & Eby, 2006; Boysan & Kiral, 2017; Mutlu, Balbag, & Cemrek, 2010).

In het algemeen hebben emotionele stabiliteit (voorheen bekend als neuroticisme) en consciëntieusheid sterke positieve relaties met een interne locus van controle. Geloven dat hun gedrag rechtstreeks bijdraagt aan de uitkomst van een situatie zal van nature leiden tot hard werken als het individu ook de wil heeft.

Omgekeerd is aangetoond dat mensen met een externe locus of control hogere niveaus van stress en zelfs depressie hebben (Benassi, Sweeney, & Dufour, 1988). Het ligt voor de hand dat als iemand het gevoel heeft overgeleverd te zijn aan krachten van buitenaf en zijn leven niet in eigen handen heeft, dit kan leiden tot angst en aangeleerde hulpeloosheid.

Het idee van aangeleerde hulpeloosheid en de relatie met een externe locus van controle werd geïntroduceerd door Martin Seligman (1975).

Hij kwam met de hypothese dat mensen met een depressie een geestestoestand hebben die een soort hulpeloosheid weerspiegelt, wat betekent dat ze niet geloven dat hun acties een positief effect zullen hebben op de uitkomsten van hun leven. Dit soort denken kan een externe locus of control weerspiegelen, omdat ze weinig vertrouwen in zichzelf hebben (Abramson, Seligman, & Teasdale, 1978).

Culturele nederigheid en controleplaatsing

Een factor die nog niet veel aan bod is gekomen in de literatuur, is hoe de locus of control van een individu kan worden gevormd door systemen van onrechtvaardigheid, zoals geïnstitutionaliseerd racisme en genderdiscriminatie.

Een externe locus of control wordt vaak beschreven als het toeschrijven van resultaten aan bijvoorbeeld geluk, het lot of toeval. Maar wat als iemand geen promotie krijgt omdat zijn baas hem discrimineert? Wat als een koppel geen lening kan krijgen om een huis te kopen vanwege hun seksuele geaardheid of ras?

Voor onderdrukte of gemarginaliseerde groepen bestaat er een objectieve bedreiging voor hun vermogen om de uitkomsten van hun leven te controleren. Hun waargenomen verschillen in loci van controle kunnen eerder een weerspiegeling zijn van deze systemen van onderdrukking dan van een gebrek aan zelfbeschikking (Sue, 1978).

Onderzoek naar de locus of control en de effecten daarvan op het resultaat van een individu heeft programma's aangemoedigd die mensen helpen om meer interne controle te krijgen (Twenge, Zhang, & Im, 2004).

Over het algemeen wordt aangenomen dat mensen met een hogere interne locus of control ook betere resultaten hebben (Rotter, 1966; Lefcourt, 1982; Twenge et al. 2004). Maar voordat we algemene programma's toepassen die alle individuen hetzelfde behandelen, is het belangrijk om te erkennen dat deze programma's vaak systemische problemen over het hoofd zien die het controleniveau van een individu echt kunnen beïnvloeden (Brown, Rosnick, & Segrist, 2017).

s Werelds grootste bron van positieve psychologie

De Toolkit Positieve Psychologie© is een baanbrekend hulpmiddel voor mensen uit de praktijk dat meer dan 500 op wetenschap gebaseerde oefeningen, activiteiten, interventies, vragenlijsten en beoordelingen bevat die zijn gemaakt door experts op basis van het nieuwste onderzoek op het gebied van positieve psychologie.

Maandelijks bijgewerkt. 100% wetenschappelijk onderbouwd.

"De beste bron van positieve psychologie die er is!"
- Emiliya Zhivotovskaya, CEO Flourishing Center

3 Fascinerende onderzoeksresultaten

Omdat locus of control zo'n wijdverspreide toepassing heeft, kijken we naar drie onderzoeksresultaten.

Gezondheid en motivatie

Tijdens de COVID-19 pandemie moedigden experts sociale afstand aan als een manier om de verspreiding van het coronavirus te beperken.

Itani en Hollebeek (2021) ontdekten dat een interne locus of control positief correleerde met de bereidheid tot sociale afstand, waaruit bleek dat als individuen geloofden dat hun eigen gedrag een positief resultaat had op hun gezondheid, ze meer bereid waren om aanbevelingen op te volgen.

Klinische psychologie

Locuscontrole onderzoekWereldwijd heeft 5,1% van de vrouwen en 3,6% van de mannen te maken met depressie, en 4,6% van de vrouwen en 2,6% van de mannen met angststoornissen (Wereldgezondheidsorganisatie, 2017).

Churchill, Munyanyi, Prakash en Smyth (2020) onderzochten longitudinale gegevens van deze verschillen in geestelijke gezondheid tussen mannen en vrouwen en vonden een intrigerend resultaat. De onderzoekers onderzochten de scores van meer dan 20.000 Australiërs op metingen van geestelijke gezondheid en locus of control.

Ze toonden een aanzienlijke genderkloof in geestelijke gezondheid, in overeenstemming met de bevindingen van de Wereldgezondheidsorganisatie. Ze toonden ook aan dat vrouwen vaker een externe locus of control hadden dan mannen. Tot slot konden ze door middel van regressieanalyse aantonen dat een toename van een eenheid in de interne locus of control een significanter effect zou hebben op deze genderkloof dan elke andere variabele, inclusief werkgelegenheid en huwelijksstatus.

Omgeving

Van Locus of Control is aangetoond dat het een sleutelfactor is in milieuvriendelijk gedrag (Peyton & Miller, 1980). Chiang, Fang, Kaplan en Ng (2019) gingen nog een stap verder en onderzochten de relatie tussen milieuacties, locus of control en emotionele stabiliteit.

Ze ontdekten dat de persoonlijkheidsfactor emotionele stabiliteit een positieve invloed had op milieuvriendelijk gedrag. Ze toonden ook aan door middel van structurele vergelijking modellering dat emotionele stabiliteit een mediator kan zijn tussen een interne locus van controle en pro-milieu gedrag.

Een hoge mate van geduld en kalmte (positieve niveaus van emotionele stabiliteit) kan leiden tot een grotere mate van interne locus of control en gevoelens van hoop om de planeet te helpen.

7 Werkbladen en oefeningen voor psychologen

Om cliënten te helpen begrijpen hoe ze controle ervaren, hebben we verschillende werkbladen gemaakt.

Werkbladen voor kinderen

Ik kan het wel/niet controleren

Dit werkblad is een checklist waarmee kinderen leren om dingen te identificeren waar ze controle over hebben en dingen waar ze geen controle over hebben.

Uit controle of in controle

In dit werkblad krijgen kinderen een lijst met reacties die ze kunnen hebben, zoals slaan, ijsberen en praten met vrienden. Bij deze oefening moeten ze deze reacties in drie kolommen sorteren: Uit controle, In controle of Beide.

Zelfbeheersing spotting activiteit

Dit werkblad geeft het kind acht verschillende activiteiten om te identificeren en te sorteren als wel of geen zelfcontrole.

Voor tieners

Wat maakt me boos

Dit werkblad helpt tieners in te zien dat het niet de persoon of gebeurtenis is die hen boos maakt, maar hun gedachten.

Controle in relaties

Codeafhankelijkheidspatronen veranderen

Dit werkblad voor relaties geeft voorbeelden van ontkenning, lage eigenwaarde, meegaandheid, vermijding en controle. Voor elk van deze patronen geeft het werkblad voorbeelden van een code afhankelijke reactie en een veilige reactie.

Controle in het leven

Model controle-invloed-acceptatie

In deze oefening wordt cliënten gevraagd een uitdagende situatie voor te leggen en vervolgens te beoordelen wat ze kunnen controleren of beïnvloeden en wat ze moeten accepteren.

17 Positieve psychologie hulpmiddelen

17 Positieve psychologie oefeningen voor beoefenaars met de hoogste waardering

Breid je arsenaal en impact uit met deze 17 Positieve Psychologie Oefeningen [PDF], wetenschappelijk ontworpen om menselijke bloei, betekenis en welzijn te bevorderen.

Gemaakt door experts. 100% wetenschappelijk onderbouwd.

Onze 2 favoriete boeken over dit onderwerp

Hieronder vind je een aanbeveling voor meer lectuur over het onderwerp Locus of Control.

1. Keuze of Kans: Begrijp je Locus of Control en waarom het ertoe doet - Stephen Nowicki

Keuze of Kans

Klinisch psycholoog Dr. Nowicki heeft zijn hele carrière onderzoek gedaan naar en geschreven over locus of control.

Dit zelfhulpboek helpt lezers om hun eigen locus of control te identificeren en hoe die hun leven beïnvloedt. Dit is een goede keuze voor diegenen die graag in het onderzoek duiken en ontdekken hoe het van toepassing is op hun eigen leven.

Vind het boek op Amazon.


2. Leer Interne Locus Of Controle: Een toepassing voor positieve psychologie - Russ Hill

Onderwijs in interne controle

Omdat een interne locus of control sterk in verband wordt gebracht met een groter welzijn en meer succes op het werk en op school, is het geen verrassing dat mensen willen weten of er een manier is om meer een internaliseerder te worden.

Dit boek leert een gedragsstrategie in zes stappen die leerlingen zal helpen om meer "intern" te worden en het gevoel te krijgen dat ze meer controle over hun leven hebben.

Vind het boek op Amazon.

Boodschap mee naar huis

Locus of control begon als een verklaring voor waarom sommige gedragingen floreren en groeien, terwijl andere nooit van de grond komen.

Deze motivatietheorie heeft een verstrekkende invloed gehad op het gebied van ontwikkelingspsychologie, gezondheidspsychologie, klinische psychologie en meer. Tegenwoordig wordt het gezien als een belangrijke bouwsteen van zelfwaardering, een multidimensionaal construct waaronder ook self-efficacy, zelfwaardering en emotionele stabiliteit vallen.

Wanneer we een resultaat in het leven toeschrijven aan externe krachten die buiten onze macht liggen, kunnen we ons hulpeloos voelen om verandering teweeg te brengen.

Maar de waarheid over ons niveau van controle ligt vaak alleen in onze perceptie ervan. Tussen deze werkelijke en waargenomen mate van controle ligt de keuze om in onszelf te geloven en in ons vermogen om ons lot te veranderen.

Als we geloven dat we controle hebben over ons leven, zullen we eerder geneigd zijn om risico's te nemen en meer vertrouwen hebben in onze eigen autonomie. Dit geloof kan op jonge leeftijd worden aangeleerd, maar het kan ook gedurende het hele leven worden gevormd. Door subtiele mentaliteitsveranderingen kunnen we het gevoel krijgen dat we meer controle hebben over onze toekomst.

We hopen dat je dit artikel met plezier hebt gelezen. Vergeet niet onze vijf tools voor positieve psychologie gratis te downloaden.

Vaak gestelde vragen

Een interne locus van controle betekent dat mensen geloven dat ze controle hebben over hun eigen leven en resultaten door hun acties. Een externe locus van controle daarentegen gelooft dat externe krachten, zoals het lot, geluk of andere mensen, de resultaten bepalen.

Voorbeelden zijn de overtuiging dat hard werken tot succes zal leiden of dat verantwoordelijkheid nemen voor fouten toekomstige resultaten zal helpen verbeteren.

Locus of control verwijst naar overtuigingen over controle over externe gebeurtenissen, terwijl zelfcontrole het vermogen is om het eigen gedrag en de eigen impulsen te reguleren.

  • Abramson, L. Y., Seligman, M. E., & Teasdale, J. D. (1978). Aangeleerde hulpeloosheid bij mensen: kritiek en herformulering. Tijdschrift voor Abnormale Psychologie, 87(1), 49-74. https://doi.org/10.1037/0021-843X.87.1.49
  • April, K. A., Dharani, B., & Peters, K. (2012). Impact van locus of control verwachtingen op het niveau van welzijn. Review of European Studies, 4, 124-137. https://doi.org/10.5539/res.v4n2p124
  • Bandura, A. (2010). Zelfeffectiviteit. In I. B. Weiner & W. B. Craighead (Eds.), De Corsini encyclopedie van de psychologie (4e ed.). John Wiley & Sons.
  • Benassi, V. A., Sweeney, P. D., & Dufour, C. L. (1988). Is er een verband tussen locus of control oriëntatie en depressie? Tijdschrift voor Abnormale Psychologie, 97(3), 357-367. https://doi.org/10.1037//0021-843x.97.3.357
  • Boysan, M., & Kiral, E. (2017). Associaties tussen uitstelgedrag, persoonlijkheid, perfectionisme, zelfwaardering en locus of control. British Journal of Guidance & Counselling, 45(3), 284-296. https://doi.org/10.1080/03069885.2016.1213374
  • Brown, D. L., Rosnick, C. B., & Segrist, D. J. (2017). Geïnternaliseerde raciale onderdrukking en waarden in het hoger onderwijs: The mediational role of academic locus of control among college African American men and women. Tijdschrift voor Zwarte Psychologie, 43(4), 358-380. https://doi.org/10.1177/0095798416641865
  • Chiang, Y. T., Fang, W. T., Kaplan, U., & Ng, E. (2019). Locus of control: Het bemiddelingseffect tussen emotionele stabiliteit en pro-milieugedrag. Duurzaamheid, 11(3), 820. https://doi.org/10.3390/su11030820
  • Churchill, S. A., Munyanyi, M. E., Prakash, K., & Smyth, R. (2020). Locus of control en de genderkloof in geestelijke gezondheid. Journal of Economic Behavior & Organization, 178, 740-758. https://doi.org/10.1016/j.jebo.2020.08.013
  • Hill, R. (2011). Interne locus of control aanleren: Een toepassing voor positieve psychologie. Will to Power Press.
  • Itani, O. S., & Hollebeek, L. D. (2021). Consumers' health-locus-of-control and social distancing in pandemic-based e-tailing services. Tijdschrift voor Dienstenmarketing.
  • Lefcourt, H. M. (1982). Locus van controle: Current trends in theory and research (2e ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
  • Mutlu, T., Balbag, Z., & Cemrek, F. (2010). De rol van zelfwaardering, locus of control en big five persoonlijkheidskenmerken bij het voorspellen van hopeloosheid. Procedia-Sociale en Gedragswetenschappen, 9, 1788-1792. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2010.12.401
  • Ng, T. W., Sorensen, K. L., & Eby, L. T. (2006). Locus of control op het werk: een meta-analyse. Journal of Organizational Behavior, 27(8), 1057-1087. https://doi.org/10.1002/job.416
  • Nowicki, S. (2016). Keuze of toeval: Inzicht in je locus of control en waarom het ertoe doet. Prometheus.
  • Peyton, R. B., & Miller, B. A. (1980). Het ontwikkelen van een interne locus van controle als voorwaarde voor het ondernemen van actie vanuit de omgeving. In A. Sacks (Ed.), Current issues VI: The yearbook of environmental education and environmental studies (pp. 173-192). ERIC/SMEAC.
  • Rotter, J. B. (1954). Sociaal leren en klinische psychologie. Prentice Hall.
  • Rotter, J. B. (1966). Generalized expectancies for internal versus external control of reinforcement. Psychologische monografieën, 80, 1-28. https://doi.org/10.1037/h0092976
  • Rotter, J. B. (1975). Some problems and misconceptions related to the construct of internal versus external control of reinforcement. Tijdschrift voor consultatieve en klinische psychologie, 43(1), 56-67. https://doi.org/10.1037/h0076301
  • Schunk, D. H. (1990). Goal setting and self-efficacy during self-regulated learning. Onderwijspsycholoog, 25(1), 71-86. https://doi.org/10.1207/s15326985ep2501_6
  • Seligman, M. E. P. (1975). Hulpeloosheid: over depressie, ontwikkeling en dood. W. H. Freeman.
  • Spector, P. E., & O'Connell, B. J. (1994). The contribution of personality traits, negative affectivity, locus of control and Type A to the subsequent reports of job stressors and job strains. Tijdschrift voor Arbeids- en Organisatiepsychologie, 67(1), 1-12. https://doi.org/10.1111/j.2044-8325.1994.tb00545.x
  • Strauser, D. R., Ketz, K., & Keim, J. (2002). De relatie tussen self-efficacy, locus of control en werkpersoonlijkheid. Tijdschrift voor Rehabilitatie, 68(1), 20-26.
  • Sue, D. W. (1978). Het elimineren van culturele onderdrukking in counseling: Naar een algemene theorie. Tijdschrift voor counselingpsychologie, 25(5), 419-428. https://doi.org/10.1037/0022-0167.25.5.419
  • Twenge, J. M., Zhang, L., & Im, C. (2004). It's beyond my control: A cross-temporal meta-analysis of increasing externality in locus of control, 1960-2002. Personality and Social Psychology Review, 8(3), 308-319. https://doi.org/10.1207/s15327957pspr0803_5
  • Weiner, B. (1986). Een attributietheorie van motivatie en emotie. Springer-Verlag.
  • Wereldgezondheidsorganisatie. (2017). Depressie en andere veelvoorkomende psychische stoornissen: Wereldwijde gezondheidsschattingen. Auteur.
Reacties

Wat onze lezers vinden

  1. Dr. Debra Beazley, PT, MBA, PhD

    Hallo, Dr. O'Bryan. Ik ben professor in het Doctoraat Fysiotherapie aan de Universiteit van Lynchburg. Mijn collega's en ik maken ons zorgen over de mate van angst die sommige van onze studenten lijken te hebben. Dit is niet uniek voor dit programma, aangezien het studieniveau aanzienlijk is. Ik vond uw werk hier interessant. Ik ben gepromoveerd in organisatorische verandering en gedrag en ik vraag me af of interne locus of control een plek zou kunnen zijn om naar te kijken. Als dit het probleem is, kan een proefworkshop met voorbeelden van interne controle misschien een van de oplossingen zijn. Heb je een aanbeveling?

    Reageer op
    • Nicole Celestine, Ph.D.

      Hallo Dr. Beazley,

      We zijn blij dat dit artikel je aan het denken heeft gezet over interventies om je leerlingen te ondersteunen. Er zijn veel verschillende benaderingen die je zou kunnen gebruiken bij het ontwerpen van een workshop over dit onderwerp. Hoe diep je erop ingaat, hangt echt af van de tijd die je met de studenten hebt!

      Locus of control en attributiestijl liggen vaak ten grondslag aan interventies op het gebied van veerkracht en het stellen van doelen/motivatie. Een hoeksteen van deze onderwerpen is vaak mensen helpen om (a) de dingen te herkennen waarover ze controle hebben, en (b) de acties die iemand zou kunnen ondernemen om met een uitdagende situatie om te gaan (bijv. een hoge werkdruk beheren) of gewenste resultaten na te streven (bijv. een 'A' halen). Ze zijn ook ontworpen om te benadrukken hoe, in de meeste situaties, een interne locus van controle ons helpt controle te nemen over een situatie om de best mogelijke uitkomst te produceren, zelfs als dat gewoon betekent dat we effectief moeten omgaan met een semester van zware werklast. Het is uiteindelijk vrij zeldzaam dat er gewoon niets is wat we kunnen doen om onze situatie te verbeteren, en effectieve interventies zullen de persoon in staat stellen om deze grote mate van autonomie te erkennen die ze hebben om door hun eigen situatie te navigeren.

      Voor een aantal geweldige kant-en-klare leermiddelen over dit onderwerp, raad ik je aan eens te kijken naar onze Masterclass Motivatie en Doelen bereiken en onze Masterclass Veerkracht realiseren (de laatste is momenteel in de aanbieding). Deze twee lessen koppelen een discussie over locus of control aan het bredere plaatje van iemands leven en doelen op een manier die boeiend en gemakkelijk te begrijpen is.

      Hopelijk helpt dit!

      - Nicole | Community Manager

      Reageer op
      • inval fathel hamed

        Hallo dokter, ik ben erg blij en dankbaar voor de waardevolle informatie in uw artikel. Ik vraag u om meer informatie, vooral over de theorieën die gaan over interne controle en hoe het interne controlesysteem moet worden opgezet en ontworpen... Dank u.

        Reageer op
        • Julia Poernbacher

          Hallo,

          Ik ben blij te horen dat je het artikel waardevol vond! In de context van interne controletheorieën en het ontwerpen van interne controlesystemen, bespreekt het artikel dat je gaf het concept van locus of control, dat verwijst naar de mate waarin individuen geloven dat ze controle hebben over hun leven.

          Om een effectief intern controlesysteem op te zetten en te ontwerpen, moet je rekening houden met de volgende belangrijke punten:

          - Beoordeling: Begin met het beoordelen van je eigen locus of control. Begrijp of je de neiging hebt om een interne of externe locus van controle te hebben. Dit zelfbewustzijn kan je helpen weloverwogen beslissingen te nemen over het ontwerpen van je interne controlesysteem.
          - Doelen vaststellen: Definieer duidelijk je doelen en doelstellingen. Een duidelijk besef van wat je wilt bereiken is essentieel voor interne controle.
          - Verantwoordelijkheid: Neem verantwoordelijkheid voor je acties en beslissingen. Interne controle houdt in dat je erkent dat je de macht hebt om de resultaten te beïnvloeden door je keuzes.
          - Risicobeheer: Wees je bewust van potentiële risico's en uitdagingen. Interne controle moet strategieën omvatten voor het identificeren en beheren van risico's om je doelen effectief te bereiken.
          - Planning: Ontwikkel een plan dat de stappen beschrijft die je moet nemen om je doelen te bereiken. Dit plan moet zowel korte- als langetermijnstrategieën bevatten.
          - Monitoren: Controleer voortdurend je voortgang. Beoordeel regelmatig of uw acties en beslissingen overeenkomen met uw doelen en pas uw interne controlestrategieën hierop aan.
          - Aanpassingsvermogen: Sta open om je interne controlesysteem aan te passen als de omstandigheden veranderen. Flexibiliteit is de sleutel tot het behouden van controle in een dynamische omgeving.

          Ik hoop dat dit je vraag beantwoordt! 🙂

          Hartelijke groeten,
          Julia Community Manager

          Reageer op

Laat ons weten wat u ervan vindt

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

Categorieën

Lees andere artikelen per categorie