De Big Five Persoonlijkheidskenmerken (OCEAN) gebruiken in de praktijk

Belangrijkste inzichten

13 minuten lezen
  • De Big Five kenmerken voorspellen gedrag, emoties en sociale relaties.
  • Persoonlijkheidskenmerken kunnen worden gemeten en toegepast in therapie, coaching, HR en onderwijs.
  • Ondanks kritiek blijft het Big Five model robuust en veel gebruikt.

OceaanmodelToen ik gefascineerd raakte door het vermogen van duursporters om hun geest en lichaam tot het uiterste te drijven, was persoonlijkheid een voor de hand liggend gebied om te onderzoeken.

Mijn promotieonderzoek benadrukte openheid voor ervaringen als een essentiële voorspeller van succes, waarschijnlijk het resultaat van de bereidheid om nieuwe uitdagingen aan te gaan (Sutton, 2019).

Toch is openheid slechts één van de Big Five persoonlijkheidskenmerken. De andere - consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme - hebben ook een aanzienlijke invloed op ons leven, gedrag, gedachten en relaties, en kunnen in de loop van de tijd variëren (Zhang et al., 2024; Stahlmann et al., 2023).

Dit artikel onderzoekt het Big Five persoonlijkheidstrekkenmodel en de potentiële invloed ervan op meerdere levensdomeinen, veel verder dan alleen sport.

Voordat je verder gaat, willen we onze vijf tools voor positieve psychologie gratis downloaden. Deze gedetailleerde, wetenschappelijk onderbouwde oefeningen helpen je cliënten hun unieke potentieel te realiseren en een leven te creëren dat energiek en authentiek aanvoelt.

Wat zijn de Big Five persoonlijkheidskenmerken?

Sommige onderzoekers hebben geprobeerd om het scala aan menselijk gedrag te verklaren aan de hand van slechts één eigenschap. De meesten hanteren echter de multi-trait opvatting dat veel elementen van onze persoonlijkheid betrokken zijn bij hoe we denken, handelen en ons verhouden tot anderen (Gross, 2020).

Hoewel onderzoekers en psychologen veel persoonlijkheidstaxonomieën naar voren hebben gebracht, blijft het Big Five persoonlijkheidstrekkenmodel het meest geciteerde en onderzochte model (Larsen et al., 2017).

Het Big Five-multitrait persoonlijkheidsmodel (ook wel het vijf-factorenmodel genoemd) wordt algemeen erkend als een model dat individuele verschillen tussen mensen kan verklaren. Het is gebaseerd op de overtuiging dat persoonlijkheid significant bijdraagt aan denken, gedragen en voelen (Allen et al., 2013).

De vijf elementen worden vaak samengevat in het ezelsbruggetje OCEAN (Larsen et al., 2017):

Big Five persoonlijkheidskenmerk multi-trait model

Tot de eerste voorvechters van het Big Five persoonlijkheidskenmerkenmodel behoren Paul Costa en Robert McCrae (1976; 1992) en Lewis Goldberg (1993).

De volgende tabel, geïnspireerd door hun werk, beschrijft elke eigenschap die is opgenomen in het Big Five model (Cooper, 2021):

Beschrijving van iemand die hoog scoort Beschrijving van iemand die laag scoort
Openheid voor ervaring
Emotioneel gevoelig en tolerant, fantasierijk, op zoek naar nieuwigheden Oppervlakkig, ongenuanceerd, gebrek aan perceptie
Consciëntieusheid
Gemotiveerd om te bereiken, zelf gedisciplineerd, denkt na voordat hij handelt, ordelijk Slordig, onbetrouwbaar, slordig
Extraversie
Warm, zoekt opwinding, assertief, uitgaand Passief, gereserveerd, introvert
Agreeableness
Coöperatief, recht door zee, bescheiden, vertrouwend Koud, vijandig, egoïstisch
Neuroticisme
Angstig, zelfbewust, boos, impulsief, vijandig Kalm, gelijkmoedig

Met name een hoge mate van openheid, nauwgezetheid, extraversie en meegaandheid lijken positief beschreven te worden. Tegelijkertijd kan het als gunstig worden beschouwd om aan de onderkant van het neuroticisme-spectrum te zitten (Gross, 2020).

Het is echter van vitaal belang om op te merken dat de succesvolle resultaten die geassocieerd worden met elk persoonlijkheidselement afhankelijk zijn van hun intensiteit en de situatie (Cooper, 2021; Gross, 2020).

De video "The Big Five Personality Traits" biedt een onderhoudende en eenvoudige introductie tot dit fascinerende model.

De grote vijf persoonlijkheidskenmerken - Sprouts

Hoe de Big Five van belang zijn in het dagelijks leven

Persoonlijkheid heeft een grote invloed op ons, zowel individueel als op groepsniveau (Gross, 2020).

Waarom verschillen we zo in onze persoonlijkheden?

Uit onderzoek met eeneiige tweelingen is gebleken dat tot 50% van onze Big Five persoonlijkheidstrekken erfelijk is en dat de andere helft wordt bepaald door zaken als omgevingsfactoren en opvoeding (Workman & Reader, 2015).

Evolutionaire psychologen suggereren dat elementen van onze persoonlijkheid niet voor niets door meerdere generaties zijn doorgegeven. Verschillende gradaties van openheid, consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme hebben het overleven van onze soort ondersteund (Buss, 2009, 2016).

Misschien namen de meer extraverte mensen tijdens barre omstandigheden en beperkte beschikbaarheid van voedsel grotere risico's en trokken ze naar nieuwe gebieden om alternatieve voorraden te vinden. Aan de andere kant, in tijden van overschotten, creëerden de gewetensvolle mensen misschien wel voorraden voor latere distributie (Workman & Reader, 2015).

Op individueel niveau geven de Big Five persoonlijkheidskenmerken vorm aan ons denken en ons gedrag. In onze moderne samenleving kunnen deze eigenschappen bepalen of we solliciteren naar een nieuwe baan, of we de tijd nemen om relaties op te bouwen met de mensen om ons heen, of zelfs een psychische aandoening krijgen (Cooper, 2021).

Daniel Goleman (2006), die het belang van emotionele intelligentie populair maakte, erkende dat onze persoonlijkheidskenmerken niet het hele verhaal zijn. We hebben er ook baat bij te weten hoe wij en anderen ons voelen. Dergelijke emotionele intelligentie vormt ons vermogen om onszelf te motiveren, veerkracht te tonen en door te zetten ondanks frustraties, onze impulsen onder controle te houden en onze stemmingen te reguleren.

De video van Darren Magee biedt meer inzicht in het vijf-factoren model van persoonlijkheid en hoe het ons dagelijks leven beïnvloedt.

Het vijffactorenmodel van persoonlijkheid - Darren F. Magee

Er zijn verschillende pogingen gedaan om de vijf factoren van de Big Five te meten.

Misschien wel de meest betrouwbare en valide metingen komen van de Big Five Inventory (Goldberg, 1993) en de Revised NEO Personality Inventory (Costa & McCrae, 1992; . Er zijn echter ook andere die aandacht verdienen.

Big Five inventarisatie

Goldberg ontwikkelde de Big Five Inventory (BFI) in 1993 om de vijf dimensies van de Big Five persoonlijkheid te meten. Het bevat 44 vragen en meet elke factor - openheid, consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme - door middel van 30 overeenkomstige facetten (zes facetten voor elke eigenschap).

Extraversie vs. introversie
  • Gregorius (gezellig)
  • Assertiviteit
  • Activiteit
  • Opwinding zoeken
  • Positieve emoties
  • Warmte

 

Eensgezindheid vs. antagonisme

  • Vertrouw op
  • Rechtlijnigheid
  • Altruïsme
  • Naleving
  • Bescheidenheid
  • Tederheid

 

Consciëntieusheid versus impulsiviteit (of gebrek aan richting)
  • Competentie
  • Bestel
  • Plichtsgetrouwheid
  • Streven naar prestatie
  • Zelfdiscipline
  • Beraadslaging

 

Neuroticisme versus emotionele stabiliteit
  • Angst
  • Boze vijandigheid
  • Depressie
  • Zelfbewustzijn
  • Impulsiviteit
  • Kwetsbaarheid

 

Openheid voor ervaringen vs. geslotenheid voor ervaringen
  • Ideeën (abstract denken)
  • Fantasie (actieve verbeelding)
  • Esthetiek (waardering voor kunst, muziek, schoonheid)
  • Acties (avontuurlijk)
  • Gevoelens (bewustzijn van innerlijke emotionele toestanden)
  • Waarden (open minded)

De antwoorden op items met betrekking tot deze facetten worden gecombineerd en samengevat tot een score op elke factor. Deze inventaris is veel gebruikt in psychologisch onderzoek en is nog steeds erg populair, hoewel de Herziene NEO Persoonlijkheids Inventaris recentelijk ook veel aandacht heeft gekregen.

Als u meer wilt weten over het BFI, vindt u hier een pdf met meer informatie.

NEO Persoonlijkheids Inventaris

De originele NEO Persoonlijkheids Inventaris werd gecreëerd door persoonlijkheidsonderzoekers Paul Costa Jr. en Robert McCrae in de jaren 1970 (1992). Later werd het echter verschillende keren herzien om gelijke tred te houden met de voortdurende vooruitgang van het onderzoek (in 1990, 2005 en 2010).

Hoewel de NEO Personality Inventory later werd uitgebreid met alle vijf persoonlijkheidstrekken, werden er aanvankelijk slechts drie gemeten: neuroticisme, extraversie en openheid (Gross, 2020).

De huidige NEO Persoonlijkheids Inventaris beoordeelt dezelfde vijf eigenschappen (en 30 facetten) als de Big Five Inventaris (zie hierboven), maar doet dit veel gedetailleerder met behulp van 240 vragen en is ontworpen voor diepere klinische en op onderzoek gebaseerde inzichten. Voor een kortere schaal bieden Costa en McCrae (1992) ook de NEO Five-Factor Inventory, die slechts 60 items bevat en alleen de algemene domeinen meet in plaats van alle facetten.

De NEO PI-R vereist slechts een leesniveau van een zesde klas en kan zelf worden afgenomen zonder een scoringsdeskundige.

Er zijn verschillende versies online beschikbaar van het SAPA Project en Hogrefe (er zijn kosten aan verbonden).

Goldbergs Bijvoeglijke Schaal

Goldbergs Adjective Scale is een 50-item (en een kortere 25-item) versie die veel voorkomende, ondergeschikte menselijke eigenschappen scoort aan de hand van het Big Five persoonlijkheidskenmerkenmodel.

Trekjes met een score tussen 0 - helemaal niet nauwkeurig en 4 - zeer nauwkeurig zijn bijvoorbeeld:

  • Sluggish
  • Vijandig
  • Droevig
  • Onzorgvuldig
  • Verlegen
  • Introvert
  • Happy
  • Kind
  • Levendig
  • Touchy
  • Zenuwachtig
5 Gratis hulpmiddelen

Download 5 gratis tools voor positieve psychologie

Begin vandaag nog met bloeien met 5 gratis tools die gebaseerd zijn op de wetenschap van positieve psychologie.

Het onderzoek en de geldigheid van het vijf-factoren model ontleden

Het Big Five persoonlijkheidstrekkenmodel is wijd en zijd bekend en wordt gebruikt.

Maar waar komt het vandaan?

Onderzoek uit verschillende bronnen onderbouwt het model en de vijf eigenschappen. Goldberg (1993) nam 1.710 karaktertrekbeschrijvingen over uit een eerder onderzoek en vroeg studenten om zichzelf op elk van deze karaktertrekken te beoordelen.

Tegelijkertijd onderzochten Costa en McCrae (1976) associaties en overlappingen tussen schalen met meerdere persoonlijkheidsmetingen in verschillende talen. De resultaten leidden tot een overeengekomen set van belangrijke persoonlijkheidskenmerken: openheid, consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme (Larsen et al., 2017).

Hoewel sommige beslissingen met betrekking tot de vijf belangrijkste eigenschappen soms willekeurig lijken, is het model dat is ontstaan redelijk betrouwbaar gebleken. Sterker nog, het onderzoek naar de vijf factoren is gerepliceerd door meerdere onderzoekers met verschillende populatie steekproeven over meerdere decennia (Larsen et al., 2017).

In eerste instantie werd de Big Five taxonomie getest door zelfbeoordeling op basis van:

  • Adjectieven met één woord
    Deelnemers aan het onderzoek scoorden zichzelf op begrippen als "georganiseerd", "warm" en "vindingrijk".
  • Zinnen
    Individuen beoordeelden zichzelf aan de hand van uitspraken als "Mijn leven is snel".

Hoewel de vijf hoofdfactoren van het model openheid, consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme zijn, heeft elk een subset van facetten die helpen de vaak subtiele nuances tussen persoonlijkheden te verklaren (Larsen et al., 2017).

De persoonlijkheidskenmerken van OCEAN toepassen in professionele contexten

Vijf Factoren ModelHoewel het Big Five persoonlijkheidsmodel waardevolle inzichten biedt op persoonlijk niveau, kan het ook krachtig zijn voor beoefenaars in verschillende professionele contexten.

Therapie

Bij het opbouwen van een solide therapeutische alliantie kan het waardevol zijn voor hulpverleners om het persoonlijkheidsprofiel van een cliënt te begrijpen. Door dit te doen, kunnen beoefenaars van geestelijke gezondheidszorg beter aansluiten bij hun problemen en behoeften en gedragsverandering bevorderen die de kans op een positief resultaat vergroot (Dobson & Dozois, 2021).

Coaching

Bewustwording en begrip van waar cliënten vallen binnen elk element van het vijf-factorenmodel kan meer persoonlijke ontwikkelingsplannen ondersteunen. Elke eigenschap kan een kracht worden (Greenberg, 2016).

Zo kan consciëntieusheid bijvoorbeeld worden ingezet om ontwikkeling en groei op de werkplek te ondersteunen, terwijl extraversie communicatie en netwerken kan bevorderen. Aan de andere kant kan de wetenschap dat een cliënt tekortschiet op aangenaamheid leiden tot huiswerk om emotionele intelligentie aan te moedigen om diepere banden te ondersteunen (Greenberg, 2016).

Human resources

Personeelsafdelingen gebruiken vaak Big Five assessments als hulpmiddel bij de werving van belangrijk personeel.

Ze proberen kandidaten af te stemmen op functiegerelateerde persoonlijkheidsprofielen, waardoor de werktevredenheid toeneemt, het personeelsverloop afneemt en teamprestaties worden bevorderd (Jain et al., 2024).

Onderwijs

Onderwijsprofessionals gebruiken soms de resultaten van persoonlijkheidstests om onderwijsstrategieën aan te passen aan de verschillende persoonlijkheidsgedreven leerstijlen en zo de onderwijsresultaten te verbeteren (Poropat, 2009).

Lopend onderzoek blijft ons begrip van het verband tussen persoonlijkheidsmodellen en academisch succes vergroten om benaderingen te identificeren voor het afstemmen van leren op de verschillende behoeften van individuen en groepen, met wisselend succes (Çağataylı & Çelebi, 2021).

s Werelds grootste bron van positieve psychologie

De Toolkit Positieve Psychologie© is een baanbrekend hulpmiddel voor mensen uit de praktijk dat meer dan 500 op wetenschap gebaseerde oefeningen, activiteiten, interventies, vragenlijsten en beoordelingen bevat die zijn gemaakt door experts op basis van het nieuwste onderzoek op het gebied van positieve psychologie.

Maandelijks bijgewerkt. 100% wetenschappelijk onderbouwd.

"De beste bron van positieve psychologie die er is!"
- Emiliya Zhivotovskaya, CEO Flourishing Center

6 Algemene uitdagingen en kritiek

Ondanks de wijdverspreide acceptatie heeft het Big Five persoonlijkheidskenmerkenmodel te maken met verschillende kritieken, waaronder de volgende (Larsen et al., 2017; Cooper, 2021; Gross, 2020):

  1. Het slaagt er niet in om de volledige complexiteit van de menselijke persoonlijkheid te vatten.
  2. Eigenschappen als eerlijkheid en nederigheid ontbreken en maken deel uit van een alternatief model dat bekend staat als HEXACO (Cooper, 2021).
  3. Er is een potentieel gebrek aan generaliseerbaarheid over culturele grenzen heen. Onderzoek suggereert dat eigenschappen en hun betekenis aanzienlijk kunnen verschillen tussen culturen (Cooper, 2021).
  4. Het model suggereert dat persoonlijkheden vastliggen. In plaats daarvan kan persoonlijkheid, ondanks dat het relatief constant is op de korte termijn, veranderen gedurende het leven in reactie op veroudering, ervaringen en trauma (Thornton et al., 2023).
  5. Het model is eerder beschrijvend dan verklarend. Hoewel het kan helpen om specifiek gedrag aan te geven, legt het niet de onderliggende psychologische processen bloot.
  6. Persoonlijkheidsrapporten zijn gebaseerd op zelfrapportage vragenlijsten. Daarom zijn ze onderhevig aan bias, vervorming en onnauwkeurigheden.

7 nuttige beoordelingen voor beoefenaars

PersoonlijkheidsbeoordelingenHoewel het Big Five persoonlijkheidstrekkenmodel ongelooflijk waardevol is, zijn er andere hulpmiddelen en methoden om elementen en aspecten van persoonlijkheid met cliënten te onderzoeken, waaronder de volgende:

  • Zelfvertrouwen begrijpen
    Dit is een waardevolle bron voor tieners, adolescenten en volwassenen die hun eigenwaarde en zelfvertrouwen willen begrijpen en verbeteren.
  • Dingen die ik leuk vind aan mezelf
    Dit handige hulpmiddel stimuleert reflectie, waardoor professionals in de geestelijke gezondheidszorg of cliënten zichzelf positiever gaan zien.
  • De eigenwaarde checkup
    Eigenwaarde wordt geassocieerd met iemands zelfwaardering. Dit assessment geeft inzicht in ons gevoel van eigenliefde, zelfrespect en vertrouwen in onze capaciteiten.
  • Angstgegevens
    We kunnen ons kwetsbaar voelen als we delen wat onze angst veroorzaakt. Het vastleggen van angsten, triggers en hun effect kan ons helpen om de juiste copingvaardigheden te leren.
  • Zelfbewustzijnschaal
    De zelfbewustzijnschaal is een hulpmiddel voor cliënten om hun mate van angst en zelfbewustzijn beter te begrijpen.
  • Je gevoelens labelen
    Jonge mensen zijn zich niet altijd bewust van hoe ze zich voelen. Deze oefening stimuleert zelfreflectie en het labelen van emoties.
  • Algemene schaal voor tevredenheid met basisbehoeften
    Dit werkblad is een waardevol hulpmiddel om te identificeren en te begrijpen wat we zoeken in het leven en in de mensen om ons heen.
17 hulpmiddelen om kracht te vinden

17 oefeningen om sterke punten te ontdekken en te ontsluiten

Gebruik deze 17 oefeningen voor het vinden van sterke punten [PDF] om anderen te helpen hun unieke sterke punten in het leven te ontdekken en te benutten, zodat ze beter kunnen presteren en beter tot hun recht komen.

Gemaakt door experts. 100% wetenschappelijk onderbouwd.

Handige bronnen van PositivePsychology.com

We hebben veel hulpmiddelen beschikbaar voor therapeuten, coaches en HR-professionals die de persoonlijkheid van een cliënt of werknemer beter willen begrijpen en tegelijkertijd het zelfbewustzijn willen verbeteren.

Onze gratis hulpmiddelen omvatten:

  • De Proust-vragenlijst
    Dit is een leuk spel gebaseerd op vragen om het zelfbewustzijn te verbeteren en degenen met wie we een band hebben beter te begrijpen.
  • Het beste en het slechtste
    Kinderen hebben er baat bij om na te denken over wat hen bang maakt aan een nieuwe situatie of verandering in omstandigheden. Dit handige hulpmiddel vergelijkt wat eng is met wat spannend is aan een kans.
  • Wie ben ik?
    Nadenken over onze waarden, verlangens en passies kan ons helpen om onze stemmingen, overtuigingen, gedachten en gevoelens beter te begrijpen.

Uitgebreidere versies van de volgende tools zijn beschikbaar met een abonnement op de Positive Psychology Toolkit©, maar ze worden hieronder kort beschreven.

  • De mindset enquête
    Onze mindset kan de interactie tussen onze persoonlijkheid, denken en gedrag vormgeven.

Deze enquête met acht vragen helpt ons te begrijpen of iemand gelooft dat zijn of haar menselijke kwaliteiten vastliggen of met inspanning kunnen worden gecultiveerd.

Stellingen krijgen een score tussen vier (sterk mee oneens) en één (sterk mee eens); bijvoorbeeld:

Je intelligentie is iets heel basaals aan jou dat je niet veel kunt veranderen.
Hoeveel intelligentie je ook hebt, je kunt het altijd een beetje veranderen.
Je bent een bepaald soort persoon en er is niet veel dat je kunt doen om dat echt te veranderen.
Wat voor persoon je ook bent, je kunt altijd wezenlijk veranderen.

  • De Strengths Self-Efficacy Scale
    Onze persoonlijkheid en kenmerkende sterke punten zijn waarschijnlijk nauw met elkaar verbonden, waarbij onze sterke punten bepalen hoe we ons gedragen en hoe we omgaan met de wereld.

In deze beoordeling bekijken we hoe goed we onze sterke punten gebruiken. Aan de hand van elk van onze top vijf beoordeelt de cliënt een reeks stellingen, waaronder:

Hoe zeker bent u van uw vermogen om ...

Je sterke punten gebruiken op het werk?
Je sterke punten gebruiken zonder strijd?
Vind je manieren om je sterke punten toe te passen op de dingen die je elke dag doet?
Veel bereiken met je sterke punten?
In veel situaties je sterke punten gebruiken?
Gebruik je sterke punten om te slagen?

Als je op zoek bent naar meer wetenschappelijk onderbouwde manieren om anderen te helpen hun sterke punten te ontwikkelen, dan bevat deze collectie 17 hulpmiddelen voor het vinden van sterke punten. Gebruik ze om anderen te helpen hun sterke punten beter te begrijpen en in te zetten op levensbevorderende manieren.

Boodschap mee naar huis

Door de geschiedenis van de mensheid heen hebben we geprobeerd antwoord te geven op de vraag: Wie ben ik?

Misschien zijn we nu dichter dan ooit bij een antwoord, of in ieder geval een beter begrip van de vraag.

In de afgelopen honderd jaar hebben psychologen veel energie en middelen besteed aan het begrijpen van onze menselijke eigenschappen, hoe deze verschillen tussen mensen en wat de invloed ervan is op hoe we denken en ons gedragen.

Hoewel er veel raamwerken naar voren zijn gebracht, heeft het Big Five persoonlijkheidstrekkenmodel de meeste aandacht en veel steun gekregen.

Paul Costa Jr. en Robert McCrae (1976) worden vaak geïdentificeerd als twee van de eerste en sterkste voorstanders van het model. Verschillende onderzoekers zijn echter betrokken geweest bij het opbouwen en uitdagen van de opname van alle vijf persoonlijkheidstrekken: openheid, consciëntieusheid, extraversie, aangenaamheid en neuroticisme (Cooper, 2021).

Het Big Five persoonlijkheidsmodel, dat vaak wordt aangeduid met het acroniem OCEAN, heeft ons begrip van veel levensdomeinen beïnvloed, van de ontwikkeling van kinderen en onderwijs tot de werkplek (Gross, 2020; Larsen et al., 2017).

Voor degenen onder ons die betrokken zijn bij het ondersteunen van het welzijn en de prestaties van individuen en groepen, is het van vitaal belang dat we beter bekend raken met dit uitgebreide persoonlijkheidsmodel en de bijbehorende assessments om krachtige inzichten te krijgen in de behoeften en invloeden die het leven van onze cliënten en onszelf beïnvloeden.

We hopen dat je dit artikel met plezier hebt gelezen. Vergeet niet onze vijf tools voor positieve psychologie gratis te downloaden.

ED: Bijgewerkt april 2025

Vaak gestelde vragen

Het Big Five persoonlijkheidsmodel is ontstaan uit het werk van verschillende persoonlijkheidsonderzoekers en hun benaderingen. Paul Costa Jr. en Robert McCrae (1976) worden echter vaak beschouwd als twee van de sterkste vroege voorstanders van het model (Cooper, 2021).

Genetische factoren kunnen verantwoordelijk zijn voor maar liefst 50% van onze persoonlijkheid. Evolutionaire psychologen suggereren dat individuele persoonlijkheidskenmerken ons hebben geholpen om ons aan te passen en te floreren in diverse en vaak harde omgevingen (Workman & Reader, 2015; Buss, 2009, 2016).

Onze hersenen zijn neuroplastisch, wat betekent dat ze niet vastliggen, maar gedurende ons hele leven blijven veranderen. Hoewel onze persoonlijkheid op de korte termijn relatief constant blijft, kan deze in de loop van de tijd veranderen als reactie op gebeurtenissen, trauma's en interventies (Thornton et al., 2023).

  • Allen, M. S., Greenlees, I., & Jones, M. V. (2013). Persoonlijkheid in de sport: Een uitgebreid overzicht. International Review of Sport and Exercise Psychology, 6(1), 184-208. https://doi.org/10.1080/1750984X.2013.769614
  • Buss, D. M. (2009). Hoe kan evolutionaire psychologie met succes persoonlijkheid en individuele verschillen verklaren? Perspectieven op Psychologische Wetenschap, 4(4), 359-366. https://doi.org/10.1111/j.1745-6924.2009.01138.x
  • Buss, D. M. (2016). Evolutionaire psychologie: De nieuwe wetenschap van de geest. Routledge, Taylor & Francis Group.
  • ÇaÄŸataylı, M., & Çelebi, E. (2021). Inschatting van academisch succes in het hoger onderwijs met behulp van big five-persoonlijkheidskenmerken, een machine learning-benadering. Arabian Journal for Science and Engineering, 47(2), 1289-1298. https://doi.org/10.1007/s13369-021-05873-4
  • Cooper, C. (2021). Individuele verschillen en persoonlijkheid. Routledge.
  • Costa Jr, P. T., & McCrae, R. R. (1976). Leeftijdsverschillen in persoonlijkheidsstructuur: Een clusteranalytische benadering. Tijdschrift voor Gerontologie, 31(5), 564-570. https://doi.org/10.1093/geronj/31.5.564
  • Costa Jr, P. T., & McCrae, R. R. (1992). Herziene NEO Persoonlijkheids Inventaris (NEO-PI-R) en NEO Vijf-Factor Inventaris (NEO-FFI): Professionele handleiding. Bronnen voor psychologisch onderzoek.
  • Costa Jr, P. T., & McCrae, R. R. (1995). Domeinen en facetten: hiërarchische persoonlijkheidsbeoordeling met behulp van de Herziene NEO Persoonlijkheids Inventaris. Journal of Personality Assessment, 64(1), 21-50. https://doi.org/10.1207/s15327752jpa6401_2
  • Dobson, K. S., & Dozois, D. J. (2021). Handboek cognitieve gedragstherapieën. The Guilford Press.
  • Goldberg, L. R. (1993). De structuur van fenotypische persoonlijkheidstrekken. The American Psychologist, 48(1), 26-34. https://doi.org/10.1037/0003-066X.48.1.26
  • Goleman, D. (2006). Emotionele intelligentie. Bantam Boeken.
  • Greenberg, L. S. (2016). Emotiegerichte therapie: Cliënten coachen om door hun gevoelens heen te werken. American Psychological Association.
  • Gross, R. D. (2020). Psychologie: De wetenschap van geest en gedrag. Hodder and Stoughton.
  • Jain, D., Sangwan, S. R., & Kumar, A. (2024). Hyper-gepersonaliseerde werkgelegenheid in stedelijke hubs: Multimodale fusie architecturen voor persoonlijkheid gebaseerde job matching. Neural Computing en toepassingen. https://doi.org/10.1007/s00521-024-10587-3
  • Larsen, R., Buss, D., Wismeijer, A., & Song, J. (2017). Persoonlijkheidspsychologie: Kennisdomeinen over de menselijke natuur. McGraw-Hill Education.
  • Poropat, A. E. (2009). Een meta-analyse van het vijf-factoren model van persoonlijkheid en academische prestaties. Psychological Bulletin, 135(2), 322-338. https://doi.org/10.1037/a0014996
  • Stahlmann, A. G., Hopwood, C. J., & Bleidorn, W. (2023). Big five persoonlijkheidskenmerken voorspellen kleine maar robuuste verschillen in maatschappelijke betrokkenheid. Journal of Personality, 92(2), 480-494. https://doi.org/10.1111/jopy.12838
  • Sutton, J. (2019). Psychologische en fysiologische factoren die van invloed zijn op succes bij ultralopers (Doctoraalscriptie, Ulster University). Opgehaald op 3 maart 2025 van https://pure.ulster.ac.uk/en/studentTheses/psychological-and-physiological-factors-that-affect-success-in-ul
  • Thornton, O. R., Li, W., Cole, H., & Cólon, I. (2023). Borderline persoonlijkheidsstoornis en neuroplasticiteit: Een overzicht. International Neuropsychiatric Disease Journal, 19(2), 1-8. https://doi.org/10.9734/indj/2023/v19i2367
  • Workman, L., & Reader, W. (2015). Evolutionaire psychologie: Een inleiding. Cambridge University Press.
  • Zhang, W., He, L., Chen, Y., & Gao, X. (2024). De relatie tussen big five persoonlijkheidskenmerken en fear of missing out: Een meta-analyse. Persoonlijkheid en individuele verschillen, 230, 112788. https://doi.org/10.1016/j.paid.2024.112788
Reacties

Wat onze lezers vinden

  1. Donald

    Hm, interessante benadering - deze ga ik uitproberen!

    Reageer op
  2. Jean B Goerss MD MPH

    Ik vraag me af of deze analyse samen met academische, visueel-ruimtelijke, sociale gevoeligheid, toonhoogteherkenning, tekenvaardigheid enz. kan worden gebruikt als een goed instrument om carrièrekeuzes te begeleiden. Veel jonge mensen hebben moeite met het identificeren van hun sterke en zwakke punten. Oude tests waren nutteloos - mijn vriendin de nefroloog kreeg te horen dat ze een goede fabrieksarbeidster zou zijn.
    Dit, samen met de karakterisering van de eigenschappen van de meest succesvolle mensen op verschillende gebieden, zou leraren in staat kunnen stellen om leerlingen en hun ervaringen te begeleiden - niet dat dit in de plaats zou moeten komen van passie voor een onderwerp.

    Reageer op
  3. Elizabeth Dodd-MacDonald

    Ik ben hier dankbaar voor, hoewel Meyers Briggs mij ook heeft geholpen. Ik heb een korte test gedaan en ik denk dat ik te hoog ben voor Openheid, want ik ben ook hoog in C, E, A en laag in N. Ik zou de 240 vragen moeten doen.

    Reageer op
  4. Horst Holztrager

    Voor mij is het probleem met het OCEAN-model dat de Big Five lange lijsten met "positieve" eigenschappen hebben, terwijl de tegenovergestelde lijst korte "negatieve" eigenschappen heeft. (Zie bijvoorbeeld extraversie vergeleken met introversie). Ik heb dit ook opgemerkt in boeken over dit onderwerp. Dit komt op mij bevooroordeeld over, alsof sommige eigenschappen meer worden geprefereerd dan andere.

    Reageer op
    • Jean Goerss

      Daar ben ik het mee eens. Soms heb je een andere omgeving of situatie nodig om de positieve kanten te zien van wat we vaak als negatief beschouwen. Een voorbeeld is ADD en impulsiviteit. De mensen in mijn leven die opkwamen in plotselinge noodsituaties waren ook impulsief en afleidbaar. Of een eigenschap positief of negatief is, hangt af van de omgeving en de waarden van de betrokkenen.

      Reageer op

Laat ons weten wat u ervan vindt

Uw e-mailadres wordt niet gepubliceerd.

Categorieën

Lees andere artikelen per categorie