Authentiek leiderschap benadrukt echtheid en zelfbewustzijn, en bevordert vertrouwen en transparante communicatie.
Het gaat om het afstemmen van acties op kernwaarden, het inspireren en bekrachtigen van anderen door het goede voorbeeld te geven in plaats van door autoriteit.
Het ontwikkelen van authentiek leiderschap verbetert het teammoreel en de effectiviteit van de organisatie door openheid en ethisch gedrag te bevorderen.
Een goede leider zijn is geen gemakkelijke taak.
Getalenteerde leiders moeten de input en behoeften van hun volgers in evenwicht brengen en er tegelijkertijd voor zorgen dat het collectief zijn doelen bereikt.
Ze moeten hun eigen gedrag en emoties zorgvuldig reguleren, omdat ze beseffen dat deze besmettelijk zijn en het imago van hun team kunnen beïnvloeden.
Het belangrijkste is dat bekwame leiders zorgen voor consistentie tussen wat ze zeggen en wat ze doen, en dat ze beslissingen nemen waardoor ze 's nachts rustig kunnen slapen.
Van de weinigen onder ons die deze evenwichtsoefening onder de knie hebben, kunnen we zeggen dat ze de kunst van authentiek leiderschap onder de knie hebben. En hoewel het misschien een uitdaging lijkt, ligt deze empowerende en open stijl van leidinggeven zelfs voor beginnende leiders binnen handbereik.
Voordat je verder gaat, willen we onze vijf tools voor positieve psychologie gratis downloaden. Deze gedetailleerde, wetenschappelijk onderbouwde oefeningen zullen u of anderen helpen om positief leiderschap toe te passen en organisaties te laten bloeien.
"Een gedragspatroon van een leider dat zowel positieve psychologische capaciteiten als een positief ethisch klimaat benut en bevordert, om een groter zelfbewustzijn, een geïnternaliseerd moreel perspectief, evenwichtige verwerking van informatie en relationele transparantie te stimuleren bij leiders die werken met volgers, wat positieve zelfontwikkeling bevordert.
Walumbwa, Avolio, Gardner, Wernsing en Peterson, 2008, p. 94
Deze definitie combineert veel belangrijke aspecten van authentiek leiderschap die door onderzoekers zijn geïdentificeerd, waaronder:
Het bevorderen van de psychologische capaciteiten van volgers, zoals veerkracht (Luthans & Avolio, 2003)
Hoog zelfbewustzijn, gevoel van eigenwaarde en zelfacceptatie die openheid en niet-defensiviteit met anderen vergemakkelijkt (Gardner, Avolio, Luthans, May, & Walumbwa, 2005; Kernis, 2003).
Consistentie tussen onze waarden, overtuigingen en acties (Walumbwa et al., 2008)
Het gebruik van hoge ethische normen om besluitvorming en gedrag te sturen (May, Chan, Hodges, & Avolio, 2003)
Authentiek leiderschap en emotionele intelligentie
De facetten van een authentieke leiderschapsstijl overlappen aanzienlijk met conceptualisaties van emotionele intelligentie (EI). Goleman's vierdimensionale model van EI bevat bijvoorbeeld de component zelfbewustzijn.
Verder omvat dit model verschillende competenties die overlappen met authentiek leiderschap, zoals zelfvertrouwen en transparantie, die vergelijkbaar zijn met eigenwaarde en openheid en gericht zijn op het faciliteren van positieve interacties met anderen (Goleman, 1995; Miao, Humphrey, & Qian, 2018).
Meta-analytisch onderzoek heeft inderdaad bevestigd dat de authentieke leiderschapsstijl significant en positief gerelateerd is aan EI en dat leiders met een hoge EI-waarde beter kunnen onderscheiden wanneer het het meest gepast is om de authentieke leiderschapsstijl toe te passen (Miao et al., 2018).
De theorie en het model uitgelegd
Toonaangevende theorieën over authentiek leiderschap baseren zich op een vierdimensionaal model van het concept (Neider & Schriesheim, 2011):
Zelfbewustzijn
Begrijpen hoe je betekenis geeft aan de wereld en hoe dat betekenisgevingsproces het zelfbeeld in de loop der tijd beïnvloedt; bewustzijn van sterke en zwakke punten, je veelzijdige aard en je invloed op anderen.
Relationele transparantie
Je authentieke zelf presenteren aan anderen; vertrouwen bevorderen door openheid, het delen van informatie en het uiten van ware gedachten en gevoelens.
Evenwichtige verwerking
Objectieve analyse van alle relevante gegevens voordat je beslissingen neemt; de bereidheid om meningen te vragen en te overwegen die je eigen meningen in twijfel trekken.
Geïnternaliseerd moreel perspectief Zelfregulering geleid door interne morele normen en waarden in plaats van externe normen; zich gedragen en beslissingen nemen die in overeenstemming zijn met deze geïnternaliseerde waarden.
Dit vier-factoren model levert een belangrijke bijdrage aan de studie van authentiek leiderschap en is een eerste stap in de richting van meer toepassingen in de praktijk door middel van training en interventies.
Download 5 gratis tools voor positieve psychologie
Begin vandaag nog met bloeien met 5 gratis tools die gebaseerd zijn op de wetenschap van positieve psychologie.
Hulpmiddelen downloaden
10 kenmerken en eigenschappen van authentieke leiders
Het zal geen verbazing wekken dat deze kenmerken aanzienlijk overlappen met de verschillende componenten van de vierdimensionale conceptualisering van authentiek leiderschap. Zo kunnen kritische evaluatievaardigheden helpen bij een evenwichtige verwerking van beslissingen, terwijl empathie kan helpen bij relationele transparantie.
3 Voorbeelden van Authentiek Leiderschap in Actie
Bekijk ter illustratie van de verschillende toepassingen van authentiek leiderschap de volgende praktijkvoorbeelden uit interviews en casestudies.
Authentiek leiderschap op de werkplek
Een op interviews gebaseerd onderzoek naar het raakvlak tussen de identiteiten van managers op het werk en authentiek leiderschap benadrukt de uitdagingen die komen kijken bij het in balans brengen van de authentieke leiderschapsstijl met de leiderschapsstijl van je voorkeur (Nyberg & Sveningsson, 2014).
De managers in dit onderzoek legden uit dat ze een natuurlijke spil vormden waar hun werkgroepen en afdelingen omheen draaiden. Dit betekende dat ze een grote invloed hadden op operationele procedures en resultaten.
Bijgevolg vonden de managers van deze leider-gerichte organisatie dat de principes van authentiek leiderschap, waarin inclusie en betrokkenheid van werknemers centraal staan, in contrast stonden met hun natuurlijke benadering van leiderschap, die inhield dat ze krachtdadig en dominant waren in het nemen van beslissingen en soms samenwerkingsprocessen onderbraken (Nyberg & Sveningsson, 2014).
Afhankelijk van de natuurlijke stijl van leidinggeven van een manager, kan het dus zijn dat wat wij als een 'authentieke' leiderschapsstijl beschouwen, niet authentiek is in de zin dat het inherent is aan of natuurlijk aanvoelt voor een bepaalde leider.
Authentiek leiderschap in de gezondheidszorg
Uit een onderzoek onder managers van geschoolde verpleeginstellingen bleek dat authentiek leiderschap kan worden ingezet om gezondere en veiligere werkomgevingen te creëren voor verpleegkundigen en hun patiënten (Penrod, 2017).
Van de vier dimensies van authentiek leiderschap die als belangrijk werden aangemerkt, werd het geïnternaliseerde morele perspectief het vaakst genoemd door de ondervraagden van het onderzoek (95%). Met name leidinggevenden die een oprecht positieve houding aannamen, bereid waren om 'hun handen vuil te maken' en regelmatig blijk gaven van waardering voor het werk van hun medewerkers, zorgden voor hogere niveaus van werktevredenheid.
Op dezelfde manier zou een geïnternaliseerd geloof in het belang van patiëntveiligheid onder bestuurders zich vertalen in betere formele en informele training met betrekking tot veiligheidsprocedures (Penrod, 2017).
Een blik op authentiek leiderschap in het onderwijs
Authentiek leiderschap van schooldirecteuren en andere leiders in het onderwijs kan bijzonder krachtig zijn in moeilijke tijden van verandering.
Een onderzoek in Thailand volgde de directeur van een kleine basisschool 100 kilometer ten westen van Bangkok. Directeur Somchai werd erkend als een illustratief voorbeeld van iemand die de authentieke leiderschapsstijl effectief gebruikte om te navigeren door de impact van meer dan 20 jaar landelijke onderwijshervormingen (Kulophas & Hallinger, 2021).
Tijdens het interview gaf directeur Somchai aan sterk te geloven in het betrekken van leerkrachten en ouders bij de besluitvorming. Dit kwam tot uiting in de frequentie waarmee hij leerkrachten, ouders en leden van de lokale gemeenschap formeel en informeel inschakelde om meningen en input te verzamelen over beslissingen.
Hij merkte ook op dat het belangrijk was om transparant te zijn wanneer geplande activiteiten niet lukten en dat hij persoonlijk extra werk op zich nam tijdens drukke periodes. Samen motiveerden deze acties de betrokkenheid van leerkrachten, verminderden ze het verloop en zorgden ze voor een familieachtige sfeer binnen de schoolgemeenschap (Kulophas & Hallinger, 2021).
Authentiek leiderschap voor de toekomst - Irving Washington
Voor- en nadelen van de Leiderschapsaanpak
Welke leiderschapsstijl het meest geschikt is om te gebruiken in welke situatie dan ook, hangt sterk af van de context waarin een leider en zijn team werken. Daarom heeft de authentieke leiderschapsstijl voor- en nadelen in verschillende situaties.
Voordelen van de authentieke leiderschapsstijl
Onderzoek heeft een combinatie van positieve relationele en prestatiegerichte resultaten geïdentificeerd die in verband worden gebracht met authentiek leiderschap. In het bijzonder is aangetoond dat authentiek leiderschap het vertrouwen en de werkbetrokkenheid verhoogt, terwijl het ook een effectievere conflictbeheersing mogelijk maakt (Fotohabadi & Kelly, 2018; Hassan & Ahmed, 2011).
Bovendien zijn authentieke leiders zich meer bewust van hun sterke punten, zwakke punten en waarden, waardoor ze een groter sociaal bewustzijn vertonen en relaties effectiever beheren (Pereira, 2015).
Nadelen van de authentieke leiderschapsstijl
Een nadeel van de authentieke leiderschapsstijl is dat hij vaak ongepast is in risicovolle en noodsituaties.
Neem bijvoorbeeld de commandant van een onderzeeër die ervoor probeert te zorgen dat zijn bemanning onopgemerkt blijft. Als hij hoort dat er een ongeïdentificeerd vaartuig nadert, zou het ongepast zijn om te stoppen en consensus te bereiken over de meest geschikte handelwijze volgens de authentieke leiderschapsstijl.
In plaats daarvan zou deze leider een gebiedende of directieve leiderschapsstijl moeten hanteren om de rest van het team aan te zetten tot ontwijkende actie voordat het te laat is (Goleman, Boyatzis, & McKee, 2013).
Daarnaast heeft onderzoek aangetoond dat organisaties een afnemend rendement zien van de authentieke leiderschapsstijl als het gaat om innovatie. Dit komt omdat de ogenschijnlijke morele superioriteit van deze leiders onbedoeld kan communiceren dat innovatieve suggesties niet nodig zijn omdat de leider het al het beste weet (ÄŒerne, Sumanth, & Å kerlavaj, 2016).
Authentieke leiderschapsvaardigheden trainen in coaching
Er wordt nog steeds onderzoek gedaan naar de beste manieren om training in authentiek leiderschap te geven.
Het blijkt echter dat je met de juiste interventie een significante toename in de authentieke leiderschapsvaardigheden van een cliënt kunt verwachten na slechts 12 trainingssessies van een uur (Fusco, O'Riordan, & Palmer, 2016).
Hier zijn zeven stappen die deel kunnen uitmaken van een authentiek leiderschapscoachingprogramma (Klass, 2019):
Identificeer de unieke sterke punten en talenten van de leider
Overweeg om een sterke punten assessment uit te voeren of om de leider te vragen om na te denken over vaardigheden en talenten die hem of haar van nature aanspreken en energie geven.
Stel een lijst samen van de kernwaarden van de leider
Onderzoek de waarden van de leider om een duidelijke morele basis te creëren voor het nemen van beslissingen en het bepalen van de richting.
Verzamel perspectieven van collega's of baas van de cliënt
Moedig de leider aan om feedback te vragen van anderen die hun leiderschap in actie hebben gezien.
Help cliënten hun authentieke stem te vinden
Ontmoedig cliënten om communicatiestijlen na te bootsen die ze hebben gezien bij andere leiders en vind in plaats daarvan een volume en ritme dat voor hen het meest natuurlijk aanvoelt.
Laat cliënten krachtige verhalen creëren en delen
Leer je cliënten de kracht van emotieve storytelling als middel om belangrijke ontdekkingen en lessen te illustreren aan volgers.
Ontwikkel een actieplan voor authentiek leiderschap
Help cliënten de informatie die ze hebben verzameld over hun sterke punten, waarden en communicatie te gebruiken om doelen te stellen over hoe ze zichzelf willen presenteren als een authentieke leider.
Het plan regelmatig opnieuw evalueren en afstemmen
Laat de cliënt bij elke grote verschuiving in zijn of haar carrière bij zichzelf te rade gaan om er zeker van te zijn dat zijn of haar huidige leiderschapsstijl nog steeds authentiek is en voldoet aan de behoeften van de werksituatie.
Bekijk voor een aantal nuttige trainingsopties de authentieke leiderschapstraining die wordt aangeboden door executive coach Andrea Beaulieu of aanbieders van managementvaardigheidstrainingen zoals de TSW Training Group.
Als je op zoek bent naar een trainingsprogramma, kijk dan eens naar de volgende gratis oefeningen om elk van de vier dimensies van authentiek leiderschap te ontwikkelen:
Zelfbewustzijn werkblad voor volwassenen Dit werkblad bevat 15 vragen om inzicht te krijgen in je capaciteiten, eigenschappen en levenservaringen.
Het EQ 5 punten gereedschap Deze activiteit doorloopt vijf stappen om duidelijke en respectvolle communicatie te vergemakkelijken wanneer je moeilijke onderwerpen met anderen bespreekt.
Werkblad voor volwassenen om beslissingen te nemen Dit werkblad bevat zes vragen die evenwichtige en effectieve besluitvorming en besluitenevaluatie ondersteunen.
Uw missieverklaring schrijven Dit werkblad leidt gebruikers door een reeks van vier vragen om het verband te verduidelijken tussen waarden, vaardigheden en de impact die je op de wereld wilt achterlaten.
Met name online groepscoaching is effectief gebleken voor het trainen van cliënten in de authentieke leiderschapsstijl (Fusco et al., 2016).
Bekijk de volgende gratis werkbladen om uw groepscoaching in deze leiderschapsstijl te ondersteunen.
Empathie Bingo
Met dit werkblad kunnen leiders en hun teams oefenen om onderscheid te maken tussen empathie en andere reacties die ze kunnen hebben tijdens een dialoog met anderen, zoals ondervragen, verhalen vertellen of troosten.
Alternatieve oplossingen genereren en betere beslissingen nemen Dit werkblad kan een leider en zijn team helpen om systematisch betere beslissingen te nemen door te brainstormen over vele alternatieve oplossingen voor een probleem.
Goede eigenschappen herkennen Dit werkblad kan worden aangepast voor gebruik met een groep leiders als een manier om hen te helpen positieve leiderschapstrekken te herkennen en erover na te denken. Overweeg om de leden van je coachinggroep uit te nodigen om positieve leiderschapstrekken die ze bij elkaar hebben waargenomen te delen aan het begin van de oefening.
2 Vragenlijsten en Inventarissen
De twee belangrijkste instrumenten voor het beoordelen van authentiek leiderschap zijn de Authentic Leadership Questionnaire (ALQ) en de Authentic Leadership Inventory (ALI), die beide kunnen worden afgenomen bij de volgers van een leider.
Vragenlijst Authentiek Leiderschap
De ALQ is een van de meest gebruikte instrumenten om authentiek leiderschap te beoordelen en is ontwikkeld door vooraanstaande wetenschappers op dit gebied (Walumbwa et al., 2008).
Deze vragenlijst bevat 16 stellingen die de vier bovengenoemde dimensies van authentieke leiderschapsstijl beoordelen. Alle items worden gepresenteerd op vijfpuntsschalen variërend van 1 (sterk mee oneens) tot 5 (sterk mee eens).
Voorbeelditems van elk van de subdimensies van de vragenlijst zijn als volgt:
Zelfbewustzijn
Mijn leider zoekt feedback om interacties met anderen te verbeteren.
Mijn leider beschrijft nauwkeurig hoe anderen hun capaciteiten zien.
Relationele transparantie
Mijn leider zegt precies wat ze bedoelen.
Mijn leider is bereid om fouten toe te geven als ze worden gemaakt.
Evenwichtige verwerking
Mijn leider vraagt om meningen die hun diepgewortelde standpunten in twijfel trekken.
Mijn leider luistert goed naar verschillende standpunten voordat hij conclusies trekt.
Geïnternaliseerd moreel perspectief
Mijn leider laat overtuigingen zien die consistent zijn met acties.
Mijn leider neemt beslissingen op basis van zijn kernovertuigingen.
Als je geïnteresseerd bent, kun je een exemplaar van de ALQ kopen via Mind Garden.
Authentiek Leiderschap Inventarisatie
De Authentic Leadership Inventory (ALI) werd ontwikkeld als alternatief voor de ALQ, gezien de zorgen over de inhoudsvaliditeit en de factorstructuur van de eerste vragenlijst (Neider & Schriesheim, 2011).
Deze inventaris bevat 14 positief geformuleerde stellingen die de vier subdimensies van authentiek leiderschap beoordelen. Alle items worden gepresenteerd op vijfpuntsschalen variërend van 1 (sterk mee oneens) tot 5 (sterk mee eens).
Het volledige aanbod ziet er als volgt uit:
Zelfbewustzijn
Mijn leider beschrijft nauwkeurig de manier waarop anderen naar hun capaciteiten kijken.
Mijn leider laat zien dat hij zijn sterke en zwakke punten begrijpt.
Mijn leider is zich duidelijk bewust van de impact die hij op anderen heeft.
Relationele transparantie
Mijn leider geeft duidelijk aan wat ze bedoelen.
Mijn leider deelt openlijk informatie met anderen.
Mijn leider drukt zijn ideeën en gedachten duidelijk uit naar anderen.
Evenwichtige verwerking
Mijn leider vraagt om ideeën die hun kernovertuigingen uitdagen.
Mijn leider luistert zorgvuldig naar alternatieve perspectieven voordat hij tot een conclusie komt.
Mijn leider analyseert objectief relevante gegevens voordat hij een beslissing neemt.
Mijn leider moedigt anderen aan om tegengestelde meningen te uiten.
Geïnternaliseerd moreel perspectief
Mijn leider toont consistentie tussen zijn overtuigingen en acties.
Mijn leider gebruikt zijn kernovertuigingen om beslissingen te nemen.
Mijn leider weerstaat de druk om dingen te doen die tegen zijn of haar overtuigingen ingaan.
Mijn leider laat zich in zijn daden leiden door interne morele normen.
8 vragen om te stellen aan uw cliënten
Op zoek naar een snelle manier om de zelfperceptie van authentiek leiderschap bij je cliënten te peilen? Stel dan de volgende vragen, die zijn aangepast aan de Authentic Leadership Self-Assessment Questionnaire (Northouse, 2010):
Kun je je drie grootste zwakke punten opnoemen?
Zijn uw daden een afspiegeling van uw kernwaarden?
Zoek jij eerst de mening van anderen voordat je je eigen mening vormt?
Deel jij je gevoelens openlijk met anderen?
Kun je je drie sterkste punten opnoemen?
Laat jij je controleren door groepsdruk?
Luister jij goed naar de ideeën van mensen die het niet met je eens zijn?
Laat jij anderen weten wie je echt bent als persoon?
Je kunt de volledige vragenlijst en score-informatie vinden op de website van de Universiteit van North Carolina Wilmington.
17 oefeningen om positieve leiders op te bouwen
Gebruik deze 17 oefeningen voor positief leiderschap [PDF] om anderen te helpen medewerkers te inspireren, motiveren en begeleiden op manieren die de prestaties en tevredenheid op de werkplek verbeteren. Gemaakt door experts. 100% wetenschappelijk onderbouwd.
Authentieke leiders erkennen de waarde van openheid, nieuwsgierigheid en kwetsbaarheid als sleutels om het potentieel van hun volgers naar boven te halen.
Dit boek is toegankelijk en staat vol met ontroerende anekdotes van wereldleiders. Het is een onmisbare bron voor iedereen die angst wil overwinnen en met authenticiteit en moed wil beginnen te leiden.
2. Authentiek Leiderschap: Hoe te leiden met niets te verbergen, niets te bewijzen en niets te verliezen - Dan Owolabi
Zelfs de meest gerespecteerde leiders ervaren momenten van angst en onzekerheid, maar dat hoeft niet het geval te zijn.
In dit boek beschrijft Dan Owolabi de tijdloze principes van authentiek leiderschap aan de hand van verhalen, onderzoeksresultaten en een reeks praktische voorbeelden.
Dit boek leert je hoe je leiding kunt geven vanuit oprecht vertrouwen door eerst de vaardigheden te leren om leiding te geven aan jezelf.
3. Het Ware Noorden: Ontdek je Authentieke Leiderschap - Bill George en Peter Sims
Om een effectieve leider te zijn, moet je bewuste stappen zetten in je ontwikkeling en de rol van je levensverhaal erkennen die je heeft gemaakt tot de persoon die je nu bent.
In dit boek presenteren de auteurs de resultaten van interviews met 125 topleiders en presenteren ze vijf aandachtsgebieden voor het realiseren van succes als leider.
Een daarvan is het belang van het verduidelijken van je waarden en het zoeken naar integratie in je hele leven om authenticiteit en geaardheid als leider te bewerkstelligen.
De eerste stap om een authentieke leider te worden is jezelf te kennen.
Vanuit een oprecht begrip van je eigen waarden, beperkingen en sterke punten, ben je beter in staat om de perspectieven van je leidinggevenden te horen en te integreren. Je zult ook beter in staat zijn om beslissingen af te wegen en actie te ondernemen op een manier die in lijn is met jouw waarden en die van het collectief dat je vertegenwoordigt.
We hopen dat dit artikel je een beter inzicht heeft gegeven in de authentieke leiderschapsstijl en je geïnspireerd heeft om je eigen leiderschapscapaciteiten te versterken. En laat het ons zeker weten in de commentaren als je een van de genoemde oefeningen hebt geprobeerd of de verdere lectuur hebt verkend.
Authentiek leiderschap is een leiderschapsstijl die oprechtheid, zelfbewustzijn en ethisch gedrag benadrukt, en vertrouwen en transparante communicatie tussen leiders en volgers bevordert.
Kan authentiek leiderschap ontwikkeld worden?
Ja, authentiek leiderschap kan ontwikkeld worden door zelfreflectie, feedback en trainingsprogramma's die zich richten op het vergroten van zelfbewustzijn en ethisch gedrag.
Wat zijn de belangrijkste componenten van authentiek leiderschap?
De belangrijkste componenten zijn zelfbewustzijn, relationele transparantie, evenwichtige verwerking en een geïnternaliseerd moreel perspectief, die allemaal bijdragen aan positieve zelfontwikkeling en organisatorische prestaties.
Referenties
Brown. B. (2018). Durf te leiden: Moedig werk. Stoere gesprekken. Hele harten: Random House.
Černe, M., Sumanth, J., & Škerlavaj, M. (2016). Alles met mate: Authentiek leiderschap, uitwisseling tussen leiders en leden en ideeënimplementatie. In M. Škerlavaj, M. Černe, A. Dysvik, & A. Carlsen (Eds.), Capitalizing on creativity at work (pp. 126-138). Edward Elgar.
Fotohabadi, M., & Kelly, L. (2018). Conflicten laten werken: Authentiek leiderschap en reactieve en reflectieve managementstijlen. Tijdschrift voor Algemeen Management, 43(2), 70-78. https://doi.org/10.1177/0306307017737363
Fusco, T., O'Riordan, S., & Palmer, S. (2016). Het beoordelen van de effectiviteit van authentiek leiderschap groepscoaching. International Coaching Psychology Review, 11(2), 118-128.
Gardner, W. L., Avolio, B. J., Luthans, F., May, D. R., & Walumbwa, F. (2005). "Can you see the real me?" Een zelfgebaseerd model van authentieke leider- en volgerontwikkeling. The Leadership Quarterly, 16(3), 343-372. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.03.003
George, B., & Sims, P. (2007). Het ware noorden: Ontdek je authentieke leiderschap. Jossey-Bass.
Goleman, D. (1995). Emotionele intelligentie: Waarom het er meer toe kan doen dan IQ. Bantam Books.
Goleman, D., Boyatzis, R. E., & McKee, A. (2013). Oerleiderschap: De kracht van emotionele intelligentie ontketenen. Harvard Business Press.
Hassan, A., & Ahmed, F. (2011). Authentiek leiderschap, vertrouwen en werkbetrokkenheid. International Journal of Human and Social Sciences, 6(3), 164-170.
Kulophas, D., & Hallinger, P. (2021). Leidinggeven wanneer de mond en het hart in harmonie zijn: Een casestudy van authentiek schoolleiderschap in Thailand. International Journal of Leadership in Education, 24(2), 145-156. https://doi.org/10.1080/13603124.2019.1591519
Luthans, F., & Avolio, B. J. (2003). Authentieke leiderschapsontwikkeling. In K. S. Cameron, J. E. Dutton, & R. E. Quinn (Eds.), Positive organizational scholarship ( pp. 241-258). Berrett-Koehler.
May, D. R., Chan, A. Y., Hodges, T. D., & Avolio, B. J. (2003). Het ontwikkelen van de morele component van authentiek leiderschap. Organizational Dynamics, 32(3), 247-260. https://doi.org/10.1016/S0090-2616(03)00032-9
Miao, C., Humphrey, R. H., & Qian, S. (2018). Emotionele intelligentie en authentiek leiderschap: Een meta-analyse. Leadership & Organization Development Journal, 39(5), 679-690. https://doi.org/10.1108/LODJ-02-2018-0066
Neider, L. L., & Schriesheim, C. A. (2011). De authentieke leiderschapsinventaris (ALI): Ontwikkeling en empirische tests. The Leadership Quarterly, 22(6), 1146-1164. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2011.09.008
Northouse, P. G. (2010). Leiderschap: Theorie en praktijk (5th ed.). Sage.
Nyberg, D., & Sveningsson, S. (2014). Paradoxen van authentiek leiderschap: Identiteitsstrijd van leiders. Leiderschap, 10(4), 437-455. https://doi.org/10.1177/1742715013504425
Owolabi, D. (2020). Authentiek leiderschap: Hoe te leiden met niets te verbergen, niets te bewijzen & niets te verliezen. Authentiek leiderschap.
Penrod, A. K. (2017). Authentiek leiderschap in geschoolde verpleeginrichtingen in de VS: A multiple case study (Doctoraal proefschrift). Capella University, Minneapolis, Minnesota.
Walumbwa, F. O., Avolio, B. J., Gardner, W. L., Wernsing, T. S., & Peterson, S. J. (2008). Authentiek leiderschap: Development and validation of a theory-based measure. Tijdschrift voor Management, 34(1), 89-126. https://doi.org/10.1177/0149206307308913
Wat onze lezers vinden
het zou interessant zijn om de
voorbeelden van antwoorden op de 8 vragen over het coachen van cliënten.
Geweldige bronnen!
Bedankt