वे किसी शानदार खबर के साथ घर आए हों या बस सकारात्मक मनोदशा में हों, जबकि हम दूसरी ओर उदास महसूस कर रहे हों, किसी बात में उलझे हुए हों या सामान्य रूप से थके हुए हों।
साथी मुस्कुराते हुए, पूरी तरह से उत्साहित होकर, दरवाज़े से अंदर आता है, और - जैसा कि अक्सर होता है - कोई अनियंत्रित शक्ति हमारे तर्कसंगत विचारों पर हावी हो जाती है और हम उदास, आलोचनात्मक टिप्पणी से या उदासीनता भरी नज़र से मूड को बिगाड़ देते हैं।
साथी की प्रसन्न भावनाएँ तुरंत रुक जाती हैं; वे हमसे निकलने वाली नकारात्मकता को महसूस करते हैं और इसका जवाब संघर्ष के माध्यम से या बस पीछे हटकर देते हैं।
क्या हो रहा है?
इस तरह की स्थितियों में हमारा भावनात्मक प्रतिक्रिया देने का तरीका, यानी जब कोई हमारे साथ बहुत उत्साह से कुछ साझा करता है, लेकिन हम शत्रुता से प्रतिक्रिया करते हैं, हमारी लगाव की शैलियों के बारे में बहुत कुछ कहता है।
जैसा कि स्कूल ऑफ़ लाइफ़ ने कहा है,
"पहली नज़र में, ऐसा लगता है कि हम बस राक्षस हैं। लेकिन, अगर हम थोड़ा गहराई से देखें, तो एक अधिक समझने योग्य, हालांकि कम खेदजनक तस्वीर, सामने आ सकती है।
हम इस तरह का व्यवहार इसलिए कर रहे हैं क्योंकि हमारे साथियों का उत्साही और प्रसन्नचित्त मूड संचार में एक बड़ी बाधा बन सकता है।
हमें डर है कि उनकी वर्तमान खुशी उन्हें उस शर्म या उदासी, चिंता या अकेलेपन को जानने से रोक सकती है जो इस समय हम पर हावी है। हम उनका हौसला तोड़ने की कोशिश कर रहे हैं, क्योंकि हमें अकेले होने से डर लगता है।
इस मामले में, दूसरे की खुशी को विश्वासघात के एक सूक्ष्म रूप के रूप में अनुभव किया जाता है, उस सहानुभूति का परित्याग जो उन्होंने कभी हमसे दिखाया था, जो उन्हें एक ऐसे इंसान में बदल देती है, जिसके बारे में हमें लगता है कि वह शायद कभी दुःख से परिचित ही नहीं हुआ है।
यह क्षणिक विकृत दृष्टिकोण बेशक, सच नहीं है।
जैसा कि स्कूल ऑफ़ लाइफ़ हमें याद दिलाता है,
"हर प्रसन्न व्यक्ति दुखी रहा है, और हम में से जो उत्साही हैं, उनके पास उन लोगों को तैरते रहने में मदद करने का सबसे अच्छा मौका होता है, जो भावनात्मक रूप से समुद्र में हैं।"
यदि दूसरे की खुशी हमें बेचैन कर देती है, तो इसका कारण यह है कि इसमें यह शामिल है कि हमें इस तथ्य को सकारात्मक रूप से स्वीकार करना पड़ सकता है कि कोई बाहरी चीज़, जिसे हमने उत्प्रेरित नहीं किया है, एक स्पष्ट उल्लासपूर्ण प्रतिक्रिया उत्पन्न कर रही है।
ऐसे एहसास से छेड़छाड़ करने पर इस तरह की शत्रुता उत्पन्न होने का कारण इस डर से है कि हम अब उनके उत्साह और उनके प्यार, दोनों के केंद्र में नहीं रह सकते।
क्योंकि हम चिंतित रूप से जुड़े हो सकते हैं, यह विचार कि शायद उन्होंने यह पता लगा लिया है कि हम आखिरकार उनके लिए पर्याप्त अच्छे नहीं थे, हमें सताता रहता है।
और इस प्रकार, उनकी खुशी के चरम पर, हम भय से ग्रस्त हो जाते हैं: अब शायद यह वही चुना हुआ क्षण है जब वे हमें छोड़कर अकेला छोड़ देंगे, हमारे सबसे कमजोर हिस्सों को देखने के बाद, जिन्हें प्रकट करने की ताकत शायद हम किसी और में नहीं रख पाते।
दूसरे शब्दों में,
"बिगाड़ने वाला तर्क प्यार के लिए एक पूरी तरह से विरोधाभासी विनती है जो एक पक्ष को उस कोमलता और साझा अंतर्दृष्टि से और भी दूर कर देती है जिसकी वे लालसा करते हैं […]. वे, बचकाने ढंग से, लेकिन ईमानदारी से, इस बात से चिंतित हैं कि हमारी खुशी उनके नुकसान पर आ सकती है और वे, अपनी निर्दयी नकारात्मकता के माध्यम से, एक उलझन भरे और पागल कर देने वाले तरीके से, हमसे आश्वासन की भीख मांग रहे हैं" (द स्कूल ऑफ लाइफ, 2019)।
यह उन संचार और प्रतिक्रिया के रूपों का बचाव नहीं है जो तर्क का उल्लंघन करते प्रतीत होते हैं।
बल्कि, इसका उद्देश्य सामाजिक जीवन में एक बार-बार आने वाली घटना के बारे में बातचीत शुरू करना है जो तुच्छ लग सकती है और फिर भी, जैसा कि हम देखेंगे, किसी भी रिश्ते की स्थिरता में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाती है।
ऐसा इसलिए है क्योंकि प्रतिक्रियाओं के विभिन्न प्रकार सीधे संलग्नता शैलियों से जुड़े होते हैं।
वास्तव में, जैसा कि एक अध्ययन से पता चला है (शैलक्रॉस, हाउलैंड, बेमिस, सिम्पसन, और फ्रेज़ियर, 2011), असुरक्षित लगाव वाले वयस्क अपने साथियों के सकारात्मक जीवन घटना के विवरण साझा करने पर 'निष्क्रिय रूप से' या 'विनाशकारी रूप से' प्रतिक्रिया करते हैं।
इस तरह की प्रतिक्रियाओं का एकमात्र प्रभाव असुरक्षित लगाव को मजबूत करना होता है क्योंकि वे दूसरे साथी को भावनात्मक सुरक्षा की गहरी भावना प्रदान करने में विफल रहती हैं जो अन्यथा वांछनीय होती।
वयस्क संबंधों में संलग्नता की शैलियाँ
जिस तरह से हम अपने प्रियजनों के जीवन में घटित होने वाली घटनाओं पर प्रतिक्रिया करते हैं, वह काफी हद तक हमारे लगाव की शैलियों पर निर्भर करता है।
ये पारस्परिक अपेक्षाओं, ज़रूरतों, भावनाओं और व्यवहारों के योग से बनते हैं जो लगाव के अनुभवों के एक विशेष इतिहास के आंतरिकीकरण से उत्पन्न होते हैं (शेवर एट अल., 2016)।
हालांकि वे बचपन में विकसित होते हैं और हमारे देखभाल करने वाले के साथ हमारे संबंधों द्वारा मध्यस्थता की जाती है (देखभाल करने वाला एक प्रतीकात्मक आकृति है; पश्चिमी समाज में बच्चे आमतौर पर परमाणु परिवारों में पले-बढ़े होते हैं, अन्य सामाजिक-सांस्कृतिक संदर्भों में, उन्हें व्यापक समुदाय द्वारा पाला जाता है), और वे हमारे वयस्क जीवन में भी फैले होते हैं।
बोल्बी, जिन्होंने शिशु-देखभालकर्ता संबंध की प्रकृति के संबंध में संलग्नता शैलियों का सिद्धांत सबसे पहले विकसित किया था, ने अपने जीवन के एक बाद के चरण में तर्क दिया कि इन्होंने "पैमाने से कब्र तक" मानव अनुभव को आकार दिया (डॉयल और सिकचेटी, 2017)।
वास्तव में, 1980 के दशक में, हज़ान और शेवर (1987) ने इस प्रासंगिकता का विस्तार करते हुए यह प्रदर्शित किया कि वयस्क रोमांटिक साथियों के बीच विकसित होने वाले बंधन उसी प्रेरक प्रणाली से संबंधित हैं जो शिशुओं और उनके देखभाल करने वालों के बीच भावनात्मक बंधन को जन्म देती है।
दूसरे शब्दों में, देखभाल करने वाले वयस्क के व्यवहार और भावनात्मक उपलब्धता की डिग्री का बच्चे पर निरोधक या अवरोध-मुक्त करने वाला प्रभाव पड़ेगा, जो देखभाल करने वाले के साथ संबंध को समझने और उसमें आगे बढ़ने के लिए कई तरह की मुकाबला करने वाली प्रतिक्रियाएं विकसित करेगा।
जैसा कि डेब्रा कैंपबेल लिखती हैं (n.d.),
"बचपन में हमें कितना प्यार मिला या नहीं मिला, यह हमारी आत्म-सम्मान और आत्म-स्वीकृति के निर्माण को गहराई से प्रभावित करता है। यह आकार देता है कि हम प्यार कैसे तलाशते हैं और क्या हम जीवन का हिस्सा महसूस करते हैं या अधिकतर एक बाहरी व्यक्ति की तरह महसूस करते हैं।"
नीचे दिया गया ग्राफ़ यह स्पष्ट कर सकता है कि लगाव के पैटर्न कैसे बनते हैं:
हमारे पाठक क्या सोचते हैं
यह एक बहुत ही अच्छी तरह से संकलित लेख है! एक ऐसे व्यक्ति के रूप में जिसे लेख में समझाए गए अवधारणाओं के बारे में कोई जानकारी नहीं थी, जानकारी बहुत व्यवस्थित और अच्छी तरह से समझाई गई है। मैं रचनात्मक संचार (Constructive Communication) को समझने के लिए आया था और इस लेख को पढ़ने के बाद मेरे सोचने का दायरा उन तरीकों से बढ़ गया है जिसकी मैंने कल्पना भी नहीं की थी 😀 इस ज्ञान को फैलाने के लिए अपना समय देने के लिए आपका बहुत-बहुत धन्यवाद, मैं वास्तव में इसकी सराहना करता हूँ!
नमस्ते निकोल,
मुझे समझ आता है कि सक्रिय रचनात्मक प्रतिक्रिया अच्छी खबरों पर प्रतिक्रिया देने का एकमात्र सकारात्मक तरीका साबित हुआ है।
जब कोई बुरी खबर देता है तो रिश्ते बनाने के लिए सबसे अच्छी रणनीतियाँ क्या हैं?
हाय हागित,
जिसकी आप परवाह करते हैं, उसके साथ मुश्किल बातचीत करने की एक कला होती है। आपको यहाँ कुछ उपयोगी सलाह मिल सकती है, और इस विषय पर बहुत सारी किताबें भी हैं। रिश्ते की प्रकृति के आधार पर, आप विवाह, दोस्ती, रोजगार के माहौल आदि में प्रभावी संचार के बारे में किताबों के लिए खोज कर सकते हैं।
आशा है कि इससे मदद मिलेगी!
– निकोल | सामुदायिक प्रबंधक
धन्यवाद! यह वास्तव में सहायक है!
आप एक ऐसे साथी के साथ सकारात्मक सक्रिय प्रतिक्रिया का अभ्यास कैसे कर सकते हैं जो चीज़ें हासिल करने को लेकर उत्साहित होता है और जमाखोरी की प्रवृत्ति रखता है? जब एक उत्साहित प्रतिक्रिया उस व्यवहार को प्रोत्साहित करती है?
हाय एरिका,
आपके प्रश्न के लिए धन्यवाद। कभी-कभी ऐसा भी होता है जब सक्रिय सकारात्मक प्रतिक्रिया देना उचित नहीं होता है। यदि आप अपने साथी की चीज़ें खरीदने/शॉपिंग की आदतों को लेकर चिंतित हैं, तो इसके बारे में ईमानदारी से बातचीत करने के लिए एक समय निकालना बेहतर होगा। आप इसे कैसे करें, इस बारे में कुछ और जानकारी यहाँ पा सकते हैं। मेरी सलाह होगी कि बातचीत के लिए ऐसा समय चुनें जब आप दोनों अपना पूरा ध्यान दे सकें। जब आपका साथी अभी-अभी कोई नई चीज़ लेकर घर आया हो, तब बातचीत शुरू करने से बचें, बल्कि किसी अलग समय पर बात करें ताकि यह स्पष्ट हो सके कि यह एक चलती हुई चिंता है, न कि कोई आकस्मिक बात जो आप बस यूँ ही उठा रहे हैं। आरोप लगाने से बचें और ऐसी भाषा का प्रयोग करें जो इस बात पर ज़ोर दे कि यह व्यवहार आपको भावनात्मक/व्यावहारिक/वित्तीय रूप से कैसे प्रभावित कर रहा है, और आप इस पर चर्चा करके खर्च/चीज़ें खरीदने को लेकर एक नई सामान्य स्थिति पर पहुँचना चाहते हैं, जिससे आप दोनों सहमत हो सकें कि वह उचित है।
मुझे उम्मीद है कि इससे मदद मिलेगी!
– निकोल | कम्युनिटी मैनेजर