Les conseillers scolaires jouent un rôle crucial en soutenant le développement scolaire, social et émotionnel des élèves, en les aidant à relever les défis et à réaliser leur potentiel.
Ils proposent des conseils individuels et de groupe, une planification de carrière et le développement de stratégies d'adaptation à divers problèmes.
En collaboration avec les enseignants, les parents et la communauté, les conseillers scolaires créent un système de soutien complet pour promouvoir un environnement éducatif positif.
Pour de nombreux jeunes, l'école et la vie en général représentent une liste interminable d'exigences et de défis.
Des traumatismes aux difficultés d'apprentissage en passant par les brimades et le choix des cours, la vie peut être difficile pour les élèves. Un conseiller scolaire est là pour les aider.
Le rôle fondamental d'un conseiller scolaire est de soutenir les étudiants dans leur développement psychologique, scolaire et social (Heled & Davidovitch, 2020 ; Popov & Spasenovic, 2020).
Cependant, le domaine de l'orientation scolaire est très vaste. À un moment donné, le conseiller scolaire peut donner une leçon de psychologie sociale à une classe de première année et, à un autre moment, il collabore avec l'équipe administrative sur un nouveau système d'intervention comportementale à l'échelle de l'école.
Examinons ce rôle varié et l'objectif ultime de tous les conseillers scolaires.
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L'orientation scolaire traite des questions susceptibles d'affecter les résultats scolaires des élèves, ce qui inclut les défis psychosociaux et comportementaux (Gachenia & Mwenje, 2020). Les services de conseil scolaire sont fournis par le conseiller scolaire.
Le rôle d'un conseiller scolaire consiste à s'occuper du développement mental, émotionnel, social et scolaire des élèves (Heled & Davidovitch, 2020 ; Popov & Spasenovic, 2020). Les systèmes scolaires des différentes parties du monde ont des titres différents pour les conseillers scolaires (Popov & Spasenovic, 2020) :
Australie - étudiant ou conseiller en éducation
Bulgarie - conseiller pédagogique
Danemark - conseiller pédagogique-psychologique
Russie - pédagogue-psychologue
Croatie, Macédoine du Nord et Serbie - expert associé
Malte, Slovénie, Royaume-Uni, États-Unis - conseiller scolaire
Une étude réalisée en 2020 par Popov et Spasenovic a montré que, bien que le titre ou le rôle du conseiller scolaire diffère quelque peu, les éléments clés du conseil scolaire peuvent être résumés comme suit :
Soutenir le développement psychologique, académique et social des étudiants
Résoudre les conflits entre tous les acteurs de la vie scolaire
Aider les étudiants à faire face à leurs problèmes personnels
Consultation avec les élèves, les parents, les enseignants et les directeurs d'école
Coordination de diverses activités scolaires.
Description du poste : 9 rôles d'un conseiller scolaire
Il ne s'agit là que de quelques rôles que ce poste multifonctionnel peut remplir. Il est important de noter que les fonctions dominantes de l'orientation scolaire peuvent également varier d'un pays à l'autre. Examinons quelques-unes d'entre elles en profondeur.
Conseiller
Les conseillers aident les étudiants à identifier leurs aptitudes, leurs capacités et leurs intérêts, ce qui permet d'éviter le décrochage scolaire (Popov & Spasenovic, 2020).
Le conseiller peut également jouer le rôle de coordinateur en conseillant les étudiants sur leur orientation et leurs décisions professionnelles. Ce faisant, les conseillers peuvent aider les étudiants à se préparer à l'enseignement supérieur et aux admissions dans les universités (Karunanayake, Chandrapala, & Vimukthi, 2020).
En Australie et en Irlande, le rôle du conseiller scolaire repose en grande partie sur l'orientation scolaire et professionnelle (Popov & Spasenovic, 2020).
Médiateur
Il peut y avoir de nombreuses situations délicates dans le cadre scolaire, et le conseiller peut agir comme un défenseur qui guide et négocie par des moyens diplomatiques.
Par exemple, un élève peut avoir l'impression d'être traité injustement par son professeur. Le conseiller peut également jouer le rôle de médiateur entre des élèves qui viennent d'avoir une altercation physique. En Russie, les conseillers scolaires mettent l'accent sur la prévention (Popov & Spasenovic, 2020), et un conseiller scolaire peut être en mesure d'éviter des situations défavorables en enseignant au préalable des leçons de compétences sociales et en prodiguant des conseils.
Professeur d'aptitudes sociales
En enseignant les compétences sociales, un conseiller peut agir en tant que chercheur, spécialiste, expert, leader et consultant (Karunanayake et al., 2020 ; Popov & Spasenovic, 2020).
Le conseiller doit d'abord rechercher un programme de compétences sociales basé sur la recherche et adapté à la démographie de l'école, transmettre le contenu et aider les enseignants de l'enseignement général à utiliser le programme.
Ami
Parfois, tout ce dont un élève a besoin, c'est d'un ami, et le conseiller scolaire peut être là pour lui en tant que professionnel. Cette amitié professionnelle s'accompagne de confidentialité et de respect de la vie privée.
Comme un ami, le conseiller peut agir comme un mentor, un soutien, un conseiller, un auditeur et un croyant.
Soutenir les étudiants dans leur développement personnel et leur apprentissage est le rôle principal des conseillers scolaires au Danemark, en Irlande et au Royaume-Uni (Popov & Spasenovic, 2020).
Disciplinaire
Dans certaines écoles, le conseiller peut être la personne de référence pour les élèves qui se comportent mal. Lorsqu'un enseignant renvoie un élève hors de la classe, il peut être demandé à l'élève de voir le conseiller scolaire pour discuter de son comportement. Le conseiller peut alors décider de la marche à suivre ou consulter les administrateurs.
Les conseillers peuvent également être amenés à résoudre des problèmes d'assiduité en communiquant avec les élèves ou les parents (Karunanayake et al., 2020).
Ergothérapeute
Les conseillers scolaires utilisent souvent des stratégies similaires à celles des ergothérapeutes pour aider les élèves à surmonter les obstacles à l'apprentissage, même s'ils n'ont pas reçu de formation formelle en ergothérapie.
Lorsque cela est possible, les conseillers et les ergothérapeutes peuvent créer des programmes d'activités d'ergothérapie en collaboration pour répondre aux besoins des étudiants. Toutefois, dans les régions où les services spécialisés sont limités, il peut être inévitable que le conseiller doive assumer ce rôle de manière indépendante.
Les conseillers peuvent par exemple aider les élèves à développer des compétences de régulation émotionnelle, à gérer leur sensibilité sensorielle ou à créer des routines qui leur permettent de s'engager plus pleinement dans la vie de l'école.
La plus grande ressource de psychologie positive au monde
Dans de nombreux cas, le conseiller scolaire peut agir en tant que psychologue scolaire tout en menant des séances de conseil. Les conseillers scolaires peuvent parfois être amenés à traiter les traumatismes des élèves ou à remédier à des situations d'intimidation.
Au Royaume-Uni, les soins de santé mentale font également l'objet d'une attention particulière (Popov & Spasenovic, 2020).
Enseignant
Les conseillers scolaires sont également présents dans les salles de classe. Ils peuvent assister l'enseignant, le consulter ou lui donner des cours sur les compétences sociales ou l'apprentissage émotionnel. Dans une profession où l'épuisement professionnel est monnaie courante, cette source de soutien supplémentaire peut être une véritable bouée de sauvetage pour les enseignants.
Tout comme l'enseignant prépare ses cours, le conseiller scolaire doit également créer et dispenser des cours attrayants tout en ayant de bonnes compétences en matière de gestion de classe. L'évaluation formative des connaissances des élèves pendant et après la leçon aide les conseillers à ajuster l'enseignement ou le contenu futur.
Consultant
Collaborer avec le personnel de l'école et soutenir l'organisation de l'école et le processus d'enseignement/apprentissage sont également des rôles du conseiller scolaire. Le conseiller doit créer et mettre en œuvre un programme d'orientation scolaire solide, fondé sur la recherche, en s'appuyant sur les données et les besoins des élèves (Dimmitt & Zyromski, 2020).
L'amélioration du fonctionnement général de l'école, de l'enseignement et du travail scolaire est le principal objectif de l'orientation scolaire en Croatie, en Slovénie et en Serbie (Popov & Spasenovic, 2020).
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Conseiller scolaire vs psychologue scolaire
Les rôles du conseiller scolaire et du psychologue scolaire sont similaires en ce sens qu'ils visent à fournir à tous les élèves un accès significatif au programme scolaire. Les plus grandes différences entre ces deux professions pourraient être la préparation/la formation et l'autorisation d'exercer.
Bien que les deux rôles puissent différer d'un pays, d'un État ou d'un district scolaire à l'autre, voici quelques-unes des similitudes et des différences communes.
Le psychologue scolaire a pour mission d'aider les élèves à réussir sur le plan scolaire, social et émotionnel. Ce rôle diffère de celui d'un conseiller scolaire en termes de tâches quotidiennes et d'étendue du soutien.
En ce qui concerne les interventions, par exemple, un conseiller scolaire peut être responsable de la mise en œuvre des interventions, tandis que le psychologue scolaire est chargé d'administrer, de noter et d'interpréter les évaluations psychopédagogiques qui aident les élèves à se qualifier pour des services spécifiques tels que l'éducation spéciale.
Un conseiller scolaire n'est pas autorisé à exercer de telles activités. Aux États-Unis, la loi sur l'éducation des personnes handicapées (Individuals with Disabilities Education Act ) exige qu'un psychologue scolaire fasse partie de l'équipe chargée du programme d'éducation individualisé (IEP) afin d'interpréter les implications pédagogiques des résultats de l'évaluation.
Watkins, Crosby et Pearson (2001) ont constaté que de nombreux psychologues préféreraient administrer moins d'évaluations et mener à la place davantage d'activités reflétant le rôle du conseiller scolaire. En effet, outre la psychométrie, de nombreux psychologues scolaires travaillent avec les élèves et l'école dans les domaines du comportement positif, de la résolution des conflits et du harcèlement (National Association of School Psychologists, n.d.).
Même si le psychologue scolaire souhaite passer plus de temps directement avec les élèves, le conseiller scolaire est susceptible d'offrir des séances individuelles, en petits groupes, en classe et des séances de conseil aux élèves. Dans ce cas, les élèves sont plus susceptibles d'être orientés vers des psychologues scolaires uniquement lorsque des interventions approfondies en matière de santé mentale sont nécessaires (Wake Forest University, n.d.).
Les psychologues et les conseillers scolaires peuvent dispenser une formation aux enseignants pour les aider à répondre aux divers besoins des élèves et à s'engager auprès des familles, en les aidant à se mettre en contact avec des prestataires de services communautaires ou d'autres services de prévention et d'intervention en cas de crise.
Le graphique ci-dessous n'est en aucun cas une liste exhaustive, mais il montre certaines des différences et des similitudes entre les conseillers scolaires et les psychologues scolaires.
6 objectifs d'un programme d'orientation scolaire
Épanouir sa vie
Les conseillers scolaires aident les élèves à vivre une vie plus épanouie en s'attaquant aux problèmes (Gachenia & Mwenje, 2020). Un exemple de problème peut être un trouble de l'apprentissage.
En collaboration avec le professeur d'enseignement général, le conseiller scolaire peut être en mesure de suggérer des stratégies, de mettre en œuvre des interventions ou d'entamer le processus d'orientation vers l'enseignement spécialisé.
Aider les étudiants à relever les défis
Les étudiants sont confrontés à une multitude de défis. Si un élève a un problème avec un enseignant en particulier, le conseiller scolaire peut parler avec l'enseignant ou agir en tant que médiateur pour remédier à la situation.
Adaptation
Les programmes d'orientation scolaire visent à aider les élèves à prendre conscience d'eux-mêmes et à s'adapter sur le plan émotionnel, social et psychologique (Gachenia & Mwenje, 2020).
Un conseiller scolaire peut créer un programme de "jumelage" qui associe un élève qui revient à l'école à un nouvel élève pour qu'il se sente le bienvenu. En outre, un conseiller scolaire peut préparer un élève à un emploi après le lycée, à une école technique ou à une université.
Promouvoir une vie scolaire positive
Selon une étude menée par Gachenia et Mwenje (2020), 87 % des élèves qui ont participé à des séances de conseil se sont sentis plus positifs dans leur vie scolaire.
Un conseiller est là pour aider les élèves à surmonter des situations difficiles à l'école et en dehors de l'école.
Générer ou soutenir des interventions à l'échelle de l'école
Dans la plupart des écoles, les conseillers scolaires sont chargés de soutenir, voire de créer, un programme d'intervention à l'échelle de l'établissement. Une évaluation constante doit également accompagner ce changement systématique afin de déterminer si les interventions sont mises en œuvre et si elles sont efficaces (Dimmitt & Zyromski, 2020).
Santé mentale et apprentissage socio-émotionnel
L'orientation scolaire aborde la santé mentale par le biais de leçons à l'échelle de l'école, de l'apprentissage socio-émotionnel ou de séances d'orientation individuelles. Les conseillers peuvent répondre à ces besoins par le biais de leçons et de séances de conseil en classe, en groupe ou individuelles (Dimmitt & Zyromski, 2020).
En résumé, en répondant à ces objectifs, un programme d'orientation scolaire vise à améliorer les résultats scolaires et les compétences sociales des élèves (Gachenia & Mwenje, 2020).
Un mot sur les limites éthiques
L'orientation scolaire est un service à la fois complexe et délicat dans le cadre de l'école.
En tant que conseiller scolaire, il est important d'être conscient des ramifications légales et éthiques de ses actions (Herlihy, Gray, & McCollum, 2002).
Par exemple, imaginez qu'un élève vous confie qu'il pense à se faire du mal. Il vous demande de lui promettre de n'en parler à personne. Bien que vous souhaitiez respecter la confidentialité, les directives éthiques vous orientent dans une autre direction. Voici quelques points importants :
Relation de conseil
Tout d'abord, il est essentiel que le conseiller scolaire évite à tout prix de nuire. Il doit connaître ses propres valeurs et croyances et s'assurer qu'elles ne donnent pas lieu à des préjugés (American Counseling Association, 2014). En outre, il est du devoir du conseiller d'être attentif aux différences culturelles qui peuvent affecter la relation de conseil.
Confidentialité
Il est essentiel qu'un conseiller scolaire puisse établir un rapport avec les élèves et gagner leur confiance. Il doit respecter la vie privée des élèves et leur offrir un espace sûr pour divulguer des informations sensibles ; toutefois, il est également important de respecter les lois locales.
Le devoir de diligence doit être pris en considération, et le conseiller devra avertir l'autorité compétente si un élève subit un préjudice ou prévoit de le faire (American Counseling Association, 2014 ; McGinnis & Jenkins, 2006).
Maintenir des limites
Comme pour de nombreuses relations dans le cadre scolaire, il est essentiel de maintenir des limites.
Un conseiller ne doit pas établir de relation non professionnelle avec un étudiant ou un ancien étudiant (American Counseling Association, 2014). Boundary Issues in Counseling : Multiple Roles and Responsibilities par Herlihy et Corey (2014) est un très bon ouvrage pour explorer de nombreuses situations et solutions éthiques.
L'évolution du rôle des conseillers scolaires - The Boston Globe
Éducation et conseil positifs
L'éducation positive est la combinaison des meilleures pratiques d'enseignement et de la psychologie positive. Compte tenu des avantages suprêmes de la psychologie positive, il n'est pas surprenant que l'éducation positive et le conseil positif soient tout aussi transformateurs.
Uluyos et Sezgin (2021) ont examiné les effets des conseils de groupe fondés sur la psychologie positive et ont constaté que ce type de conseils réduisait la tendance des étudiants à mentir.
En utilisant le modèle PERMA, Martin Seligman entend former les étudiants tout en favorisant le bonheur et le bien-être.
17 exercices de psychologie positive pour les praticiens
Élargissez votre arsenal et votre impact grâce à ces 17 exercices de psychologie positive [PDF], scientifiquement conçus pour promouvoir l'épanouissement, le sens et le bien-être de l'être humain.
Créé par des experts. 100 % fondés sur la science.
The 6+ Best Counseling Books for Practitioners & Beginners est une excellente source pour explorer les livres relatifs au domaine de l'orientation scolaire. Les conseillers débutants peuvent consulter la section "Meilleurs livres pour les débutants", et les conseillers scolaires expérimentés peuvent consulter la section "Pour conseiller les enfants", qui comprend trois excellentes sources pour travailler avec les élèves.
Voici quelques-unes des nombreuses feuilles de travail disponibles sur PositivePsychology.com qui pourraient vous être utiles dans votre pratique d'orientation scolaire :
Inside and Outside aide les étudiants à décrire ce qu'ils ressentent lorsqu'ils éprouvent une émotion.
Self-Control Spotting est une feuille de travail interactive qui permet aux élèves de déterminer si une action témoigne d'une maîtrise de soi ou d'un manque de maîtrise de soi.
Showing Responsibility est un excellent outil pour explorer ce qu'est la responsabilité et déterminer comment être plus responsable.
Yoga in Education contient une série d'idées pour incorporer des mouvements qui améliorent le bien-être dans la salle de classe.
Vous trouverez des questions, des techniques et des activités supplémentaires que vous pouvez appliquer dans notre article consacré aux ressources pour les conseillers scolaires.
L'orientation scolaire est un poste à multiples facettes, stimulant et gratifiant dans le système scolaire.
Si vous faites preuve d'empathie, que vous êtes motivé par un objectif, que vous aimez travailler avec des étudiants et que vous souhaitez les aider à donner le meilleur d'eux-mêmes dans leur carrière universitaire et en tant que citoyens responsables, envisagez une carrière de conseiller scolaire.
Que vous aimiez travailler avec des élèves ou de jeunes adultes, dans une salle de classe ou dans votre propre bureau, en collaboration ou de manière indépendante, avec des élèves qui réussissent ou qui ont des difficultés, le conseil scolaire est peut-être la profession qu'il vous faut.
Si vous possédez ces qualités, vous pourriez être celui ou celle qui apportera un changement positif dans la vie d'un élève !
Un conseiller scolaire est-il la même chose qu'un thérapeute ?
Un conseiller scolaire n'est pas un thérapeute, bien qu'il y ait des similitudes entre les deux. Les conseillers scolaires se concentrent principalement sur l'orientation scolaire, la planification de carrière et le soutien socio-émotionnel dans le cadre scolaire, tandis que les thérapeutes fournissent des services de santé mentale plus intensifs, souvent en dehors de l'environnement scolaire.
Quel est le rôle d'un conseiller ?
Le rôle d'un conseiller scolaire consiste à aider les élèves à surmonter les difficultés scolaires, sociales et émotionnelles. Ils fournissent des conseils sur le développement de carrière, un soutien en matière de santé mentale et contribuent à créer un environnement scolaire positif.
Quel est le diplôme de la plupart des conseillers scolaires ?
La plupart des conseillers scolaires sont titulaires d'une maîtrise en orientation scolaire, en psychologie ou dans un domaine connexe, ce qui leur permet d'acquérir les compétences nécessaires pour aider les élèves sur le plan scolaire et émotionnel dans le cadre du système éducatif.
Dimmitt, C. et Zyromski, B. (2020). Evidence-based school counseling : Expanding the existing paradigm. Professional School Counseling, 23, 1-5. https://doi.org/10.1177/2156759X20904501
Gachenia, L. et Mwenje, M. (2020). Effectiveness of school counseling programs on academic achievement of secondary school students in Kiambu County, Kenya ", International Journal of Education, Psychology and Counselling (IJEPC), 5(35), 58-64, consulté le 21 juin 2021 sur http://dspace.pacuniversity.ac.ke:8080/xmlui/handle/123456789/2927.
Heled, E. et Davidovitch, N. (2020). Une profession en quête d'identité - Qu'est-ce que l'orientation scolaire ? Journal of Education and Learning, 9(5). https://doi.org/10.5539/jel.v9n5p215
Herlihy, B. et Corey, G. (2014). Boundary issues in counseling : Multiple roles and responsibilities. John Wiley & Sons.
Herlihy, B., Gray, N. et McCollum, V. (2002). Legal and ethical issues in school counselor supervision. Professional School Counseling, 6, 55-60.
Karunanayake, D., Chandrapala, K. M. N. S., & Vimukthi, N. D. U. (2020). Students' attitudes about school counseling. Asian Research Journal of Arts & Social Sciences, 12(2), 21-31. https://doi.org/10.9734/arjass/2020/v12i230186
Popov, N. et Spasenovic, V. (2020). School counseling : A comparative study in 12 countries. Bulgarian Comparative Education Society, 18, 34-41.
Uluyos, M. A., et Sezgin, O. (2021). Examination of the effect of positive psychology-based group counseling on lying tendencies (Examen de l'effet du conseil de groupe basé sur la psychologie positive sur les tendances au mensonge). Spiritual Psychology and Counseling, 6(1), 29-46.
Watkins, M. W., Crosby, E. G. et Pearson, J. L. (2001). Role of the school psychologist : Perceptions of school staff. School Psychology International, 22(1), 64-73. https://doi.org/10.1177/01430343010221005
À propos de l'auteur
Tiffany Sauber Millacci, docteur en philosophie, est une éducatrice qui travaille avec des étudiants universitaires et des élèves du primaire. En tant qu'apprenante permanente, elle est animée par une passion pour la recherche et aime traduire ses découvertes par écrit afin de partager ses connaissances avec les autres.
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Commentaires
Ce qu'en pensent nos lecteurs
Martha Anderson
le 6 août 2025 à 01:05
Merci beaucoup pour ces excellentes ressources. Cela va nous faire gagner beaucoup de temps.
J'apprécie beaucoup,
Votre description du travail d'un psychologue scolaire est terriblement étroite. Par exemple, de nombreux psychologues scolaires fournissent des services de conseil directs, mais en publiant cet article, vous perpétuez la désinformation qui, en fin de compte, crée de la confusion et empêche les étudiants d'obtenir les services dont ils ont besoin.
Nicole Celestine, Ph.D.
le 25 novembre 2021 à 03:04
Bonjour Dr. Timmons,
Nous vous remercions de votre commentaire, qui nous est très utile, car nous nous efforçons de fournir les informations les plus exactes possibles. Nous avons revu notre description des responsabilités du psychologue scolaire et inclus davantage de références à l'appui.
Je remercie l'équipe de Psychologie positive pour le travail qu'elle accomplit. Chaque communication est très utile pour m'aider dans mon travail. Comme je suis chargé de l'orientation professionnelle et du conseil sur le lieu de travail, vos outils sont très utiles et je tiens à vous féliciter pour le bon travail que vous faites.
Je tiens à vous féliciter pour le bon travail que vous accomplissez.
Il s'agit d'une information importante qui permet de mieux comprendre le processus de conseil.
Je vous remercie.
J'ai également besoin des feuilles de travail mentionnées ci-dessus. Je vous remercie de votre gentillesse.
Pour de nombreux jeunes, l'école et la vie en général représentent une liste interminable d'exigences et de défis.
"Conseiller, défenseur, agent, croyant, collaborateur, chef d'orchestre, consultant, coordinateur, diplomate, éducateur, enthousiaste, expert, explorateur, guide, initiateur, leader, auditeur, médiateur, mentor, navigateur, négociateur, observateur, pédagogue, professionnel, psychologue, chercheur, spécialiste, partisan, enseignant" (Popov & Spasenovic, 2020, p. 34).
L'orientation scolaire est un service à la fois complexe et délicat dans le cadre de l'école.
Ce qu'en pensent nos lecteurs
Merci beaucoup pour ces excellentes ressources. Cela va nous faire gagner beaucoup de temps.
J'apprécie beaucoup,
Votre description du travail d'un psychologue scolaire est terriblement étroite. Par exemple, de nombreux psychologues scolaires fournissent des services de conseil directs, mais en publiant cet article, vous perpétuez la désinformation qui, en fin de compte, crée de la confusion et empêche les étudiants d'obtenir les services dont ils ont besoin.
Bonjour Dr. Timmons,
Nous vous remercions de votre commentaire, qui nous est très utile, car nous nous efforçons de fournir les informations les plus exactes possibles. Nous avons revu notre description des responsabilités du psychologue scolaire et inclus davantage de références à l'appui.
Nous vous remercions.
- Nicole | Community Manager
Le contenu était très utile
Je remercie l'équipe de Psychologie positive pour le travail qu'elle accomplit. Chaque communication est très utile pour m'aider dans mon travail. Comme je suis chargé de l'orientation professionnelle et du conseil sur le lieu de travail, vos outils sont très utiles et je tiens à vous féliciter pour le bon travail que vous faites.
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