Plutôt qu'un manque d'amour, l'éducation permissive implique généralement un manque de structure, et les enfants ont besoin à la fois d'amour et de structure pour s'épanouir.
En l'absence de règles, les enfants peuvent avoir l'impression que personne ne fait attention à eux (Llorca et al., 2017).
Il n'est pas nécessaire de devenir un parent plus strict. Il suffit de devenir un parent plus cohérent.
Vous n'êtes pas du genre à vous laisser faire. Vous êtes un parent aimant et attentif qui déteste voir son enfant contrarié, qui accorde de l'importance à son bonheur et qui a peut-être grandi dans un foyer où les règles étaient étouffantes.
Vous avez donc relâché les rênes, et honnêtement, cela partait d'un bon sentiment. Cependant, les recherches montrent régulièrement que la chaleur sans structure nuit en fait aux enfants à long terme (Kawabata et al., 2011 ; Llorca et al., 2017).
Cet article vous présente cinq signes d'une éducation permissive, sans honte ni jugement, et vous oriente vers une approche plus équilibrée qui fonctionne réellement.
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La parentalité permissive, parfois appelée parentalité indulgente, consiste en une grande chaleur et une faible structure (Kawabata et al., 2011).
Les parents permissifs sont aimants, réceptifs et profondément à l'écoute de leurs enfants. Ce qui leur pose problème, c'est le suivi, comme des limites fermes, des conséquences cohérentes et une surveillance qui aide les enfants à développer l'autorégulation. Et c'est dans l'écart entre la chaleur et la structure que les choses ont tendance à déraper.
Les chercheurs ont constaté que les enfants issus de foyers permissifs ont souvent des difficultés en matière d'autorégulation, de relations avec leurs pairs et de motivation scolaire parce qu'ils n'ont pas eu suffisamment d'expérience en matière de limites (Kawabata et al., 2011).
À l'adolescence, l'éducation permissive est liée à des taux plus élevés de consommation de substances, d'inconduite à l'école et à un engagement moindre à l'égard de l'école (Lamborn et al., 1991, cité dans Llorca et al., 2017). À plus long terme, ce type de structure parentale a également été associé à l'octroi de droits, à une éthique de travail plus faible et à des difficultés d'autodiscipline à l'âge adulte (Kawabata et al., 2011).
Étonnamment, les enfants interprètent souvent l'absence de règles comme un signe que leurs parents ne se préoccupent pas vraiment d'eux (Llorca et al., 2017). Les limites fermes, lorsqu'elles sont posées avec chaleur, sont en fait perçues comme de l'attention et de la protection, et non comme de la méchanceté.
Pourquoi l'éducation tolérante peut se retourner contre vous, même lorsqu'elle vient de l'amour
Les chercheurs ont constaté que même les parents permissifs les mieux intentionnés peuvent se retourner contre eux de plusieurs façons.
Sans contrôle ni réflexion sur leurs actions, les enfants ont du mal à réguler leur colère et leurs impulsions agressives dans leurs relations avec leurs pairs (Kawabata et al., 2011).
L'absence de structure peut créer un attachement insécurisant, même dans les foyers pleins d'amour et de chaleur (Llorca et al., 2017).
La permissivité maternelle, en particulier, prédit un comportement plus agressif envers les pairs et un attachement plus faible aux pairs au fil du temps (Llorca et al., 2017).
Les élèves issus de foyers permissifs ont tendance à avoir une plus faible auto-efficacité scolaire, ce qui signifie qu'ils croient moins en leur propre capacité à réussir (Llorca et al., 2017).
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5 signes que vous êtes peut-être un parent permissif
Vous ne savez pas quel est votre style parental? Pourriez-vous être trop permissif ? Réfléchissez aux questions suivantes.
1. Vous dites oui pour préserver la paix
Vous vous retrouvez à céder lorsque votre enfant se rebiffe parce que le conflit vous met trop mal à l'aise. La recherche identifie ce manque de suivi comme l'une des caractéristiques de l'éducation permissive (Kawabata et al., 2011).
2. Les règles existent, mais elles changent en fonction de votre énergie
L'heure du coucher est fixée à 20 heures, sauf si vous êtes fatigué. Les écrans sont limités, sauf les jours difficiles. Ce style se caractérise par une discipline incohérente que les enfants comprennent rapidement (Kawabata et al., 2011).
3. Vous vous expliquez jusqu'à ce que votre enfant soit d'accord
Il y a une différence entre justifier une règle et négocier jusqu'à ce que l'enfant l'accepte. Les parents permissifs donnent souvent trop d'explications ou continuent de justifier dans l'espoir d'obtenir l'adhésion, plutôt que de maintenir la limite, que l'enfant l'apprécie ou non (Llorca et al., 2017).
4. Vous vous sentez plus comme un ami que comme un parent
Vous voulez que votre enfant vous apprécie et qu'il ait l'impression que vous faites partie de son équipe. Cet instinct est agréable en théorie, mais lorsqu'il conduit à éviter les conversations difficiles ou à reculer devant les limites nécessaires, il bascule dans le territoire permissif (Kawabata et al., 2011).
5. Vous ne savez pas où se trouve votre enfant ni ce qu'il fait la plupart du temps
Le manque de surveillance est l'un des signes les plus évidents d'une éducation permissive (Kawabata et al., 2011). Et ce n'est pas seulement une question de sécurité. Lorsque les enfants ne sont pas observés ou qu'on ne leur demande pas de réfléchir à leurs choix, ils ne bénéficient pas de l'échafaudage dont ils ont besoin pour développer une autorégulation interne (Kawabata et al., 2011).
Comment passer à l'éducation positive ?
L'objectif est d'ajouter une structure à la chaleur que vous avez déjà.
Voici par où commencer :
Être à la fois gentil et ferme
Validez le sentiment, maintenez la limite et ne réexpliquez pas. " Je sais que tu es frustré et que les écrans sont toujours éteints " couvre ces trois aspects (Chen et al., 2019).
Instaurer des habitudes et les respecter
Des routines familiales régulières, y compris quelque chose d'aussi simple que des dîners en famille réguliers, sont liées à moins de problèmes de comportement et à une meilleure régulation émotionnelle chez les enfants (Chen et al., 2019). La prévisibilité est une forme de sécurité dont les enfants dépendent souvent.
Commencez à surveiller plus activement
Sachez où sont vos enfants, avec qui ils sont et ce qu'ils font. Parlez-en ensuite, non pas pour les interroger, mais pour rester en contact avec eux. La surveillance active est l'un des facteurs de protection les plus constants dans la recherche (Kawabata et al., 2011 ; Llorca et al., 2017 ; Green et al., 2024).
Un message à emporter
Si vous vous reconnaissez ici, c'est que vous faites déjà la chose la plus importante, à savoir prêter attention.
La permissivité parentale découle presque toujours de l'amour, et cet amour n'est pas le problème. Les recherches montrent clairement que les enfants ont besoin de liens et de structures pour s'épanouir (Kawabata et al., 2011 ; Llorca et al., 2017).
Il ne s'agit pas de devenir une personne différente. Il s'agit d'ajouter la fermeté à la chaleur que vous apportez déjà. C'est cette combinaison que les chercheurs considèrent comme le meilleur moyen d'élever des enfants qui se sentent aimés, encadrés et prêts à affronter le monde (Chen et al., 2019 ; Cunha et al., 2024).
L'éducation permissive est-elle la même chose que l'éducation douce ou positive ?
Pas tout à fait. La parentalité douce est un terme populaire qui met l'accent sur l'empathie, le respect et la compréhension de l'expérience émotionnelle de l'enfant. L'éducation positive est une approche fondée sur la recherche qui partage ces valeurs, mais qui inclut explicitement des attentes claires et cohérentes et un suivi (Kawabata et al., 2011 ; Llorca et al., 2017).
L'éducation permissive est chaleureuse mais ne comporte pas de structure. L'éducation douce et l'éducation positive sont de même nature, mais l'éducation positive est plus explicite en ce qui concerne les limites.
Est-il trop tard pour changer de style parental si mon enfant est déjà adolescent ?
Pas du tout. L'adolescence est encore une période critique où une parentalité cohérente, chaleureuse et structurée fait une réelle différence dans les relations avec les pairs, les résultats scolaires et la régulation du comportement (Llorca et al., 2017). À cet âge, il est important d'y aller doucement, d'être transparent sur le changement et de privilégier la cohérence à la perfection.
Références
Chen, Y., Haines, J., Charlton, B. M. et VanderWeele, T. J. (2019). La parentalité positive améliore de multiples aspects de la santé et du bien-être chez les jeunes adultes. Nature Human Behaviour, 3(7), 684-691. https://doi.org/10.1038/s41562-019-0602-x
Cunha, O., Sousa, M., Pereira, B., Pinheiro, M., Machado, A. B., Caridade, S. et Almeida, T. C. (2024). Expériences positives dans l'enfance et résultats à l'âge adulte : A systematic review. Trauma, Violence, & Abuse, 26(5), 991-1010. https://doi.org/10.1177/15248380241299434
Green, R., Linga-Easwaran, J., Goodman, C., Taylor, M., Fabiano, G. F., Miller, S. P. et Williams, T. S. (2024). Les pratiques parentales positives soutiennent les enfants à risque neurologique pendant COVID-19 : A call for accessible parenting interventions. Frontiers in Psychology, 15, Article 1328476. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2024.1328476
Kawabata, Y., Alink, L. R. A., Tseng, W.-L., van IJzendoorn, M. H. et Crick, N. R. (2011). Maternal and paternal parenting styles associated with relational aggression in children and adolescents : A conceptual analysis and meta-analytic review. Developmental Review, 31(4), 240-278. https://doi.org/10.1016/j.dr.2011.08.001
Lamborn, S. D., Mounts, N. S., Steinberg, L. et Dornbusch, S. M. (1991). Patterns of competence and adjustment among adolescents from authoritative, authoritarian, indulgent, and neglectful families. Child Development, 62(5), 1049-1065. https://doi.org/10.2307/1131151
Llorca, A., Richaud, M. C. et Malonda, E. (2017). Parentalité, relations avec les pairs, auto-efficacité scolaire et réussite scolaire : Direct and mediating effects. Frontiers in Psychology, 8, article 02120. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2017.02120
À propos de l'auteur
Alicia Hawley-Bernardez, Ph.D., LMSW, est une thérapeute, professeure et éducatrice tenant compte des traumatismes, dont le travail est centré sur la guérison après un préjudice interpersonnel, l'exploration de l'identité et la résilience. Elle est spécialisée dans l'accompagnement des personnes confrontées à l'anxiété, aux traumatismes, aux relations émotionnellement abusives et aux grandes transitions de la vie. Dans les espaces cliniques et académiques, Alicia donne la priorité à la connexion, à l'autonomisation et à l'aide apportée aux personnes pour qu'elles retrouvent confiance en elles-mêmes.
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Vous n'êtes pas du genre à vous laisser faire. Vous êtes un parent aimant et attentif qui déteste voir son enfant contrarié, qui accorde de l'importance à son bonheur et qui a peut-être grandi dans un foyer où les règles étaient étouffantes.
Les chercheurs ont constaté que même les parents permissifs les mieux intentionnés peuvent se retourner contre eux de plusieurs façons.
L'objectif est d'ajouter une structure à la chaleur que vous avez déjà.
