Jo Nash, Ph.D.
Coach, développeur d'outils, rédacteur Jo Nash accompagne des clients très sensibles et neurodivergents dans le développement de leur leadership personnel en utilisant le travail sur les pièces, l'ACT et les interventions de psychologie positive.- Coaching en neurodiversité
- L'IFS et le leadership personnel
- ACT
À propos de Jo
Jo Nash, docteur en philosophie, a commencé sa carrière en tant qu'infirmière en santé mentale avant de travailler dans le domaine de la défense de la santé mentale et de la recherche sur les politiques.
Après avoir obtenu son doctorat en études psychothérapeutiques, elle a enseigné la santé mentale à l'université de Sheffield pendant plus de dix ans avant de s'installer en Inde pour étudier et pratiquer le bouddhisme.
Aujourd'hui, Jo travaille comme coach transpersonnel accrédité, combinant le travail sur les pièces basé sur l'IFS, l'ACT et les interventions de psychologie positive dans son travail avec des adultes neurodivergents et très sensibles.
Visitez le site web personnel de Jo pour en savoir plus sur son travail.
Un message personnel de Jo
Mon étude approfondie de la psychologie humaine, tant du point de vue occidental que du point de vue oriental, m'a permis d'appliquer la psychologie positive à ma pratique du coaching. Mon travail m'a appris que la souffrance est la porte d'entrée de la sagesse, ainsi que de la compassion pour nous-mêmes et pour les autres.
Honorer l'ensemble de l'expérience humaine, c'est investir la vie de créativité et de sens. J'aborde mon travail avec gratitude et enthousiasme pour l'aventure qui fait que la vie vaut la peine d'être vécue.
Qualifications
- 2024-2026 - Certificat professionnel en psychologie du coaching transpersonnel à Alef Trust, Royaume-Uni
- 2024-2025 - Formation en immersion ACT avec le professeur Steven Hayes à ACT Courses, USA
- 2023-2024 - Série de cours de maître sur la navigation dans la vie à PositivePsychology.com, Pays-Bas
- 2010-2011 - Formation aux compétences expérientielles de l'ACT à Mindfulness Training, Londres, Royaume-Uni
- 2005-2006 - Certificat professionnel en thérapie cognitive basée sur la pleine conscience (MBCT), Centre for Mindfulness Research and Practice à l'université de Bangor, Royaume-Uni.
- 2003-2005 - Diplôme de troisième cycle en éducation à l'université de Sheffield, Royaume-Uni
- 1994-1998 - Doctorat en études psychothérapeutiques à l'université de Sheffield, Royaume-Uni
- 1993-1994 - Maîtrise en études psychanalytiques à l'université du Kent, Royaume-Uni
- 1989-1992 - Licence en études culturelles à l'université Middlesex de Londres, Royaume-Uni
Expérience professionnelle
- 2026-aujourd'hui - Coach transpersonnel, IACTM, Royaume-Uni
- 2021-aujourd'hui - Coach en neurodiversité chez Focused Flow Coaching, Royaume-Uni.
- 2024-aujourd'hui - Développeur d'outils à PositivePsychology.com
- 2023-2024 - Coach agréé chez Brain in Hand, Royaume-Uni
- 2012-2022 - Rédactrice de recherche indépendante
- 2010-2022 - Coach et formateur ACT (indépendant)
- 2011-2015 - Maître de conférences honoraire en psychologie bouddhiste, Sri Lanka International Buddhist Academy, Kandy, Sri Lanka
- 2011-2014 - Rédacteur en chef adjoint, Encyclopédie de la psychologie et de la religion, Blanton Peale Institute, New York
- 2011-2014 - Superviseur de recherche honoraire, École de la santé et de la recherche connexe, Faculté de médecine, Université de Sheffield, Royaume-Uni
- 2001-2011 - Maître de conférences en santé mentale, École de la santé et de la recherche connexe, Faculté de médecine, Université de Sheffield, Royaume-Uni
- 2008-2009 - Formatrice agréée - Witness Against Abuse, Londres, Royaume-Uni
- 2007-2008 - Consultant en programmes d'études, École Maitreya, Bodhgaya, Inde
- 2006-2007 - Développeur d'apprentissage en ligne, Fondation de la pensée bouddhiste, Programme d'éducation FPMT, Centre bouddhiste Jamyang, Londres, Royaume-Uni
- 2000-2001 - Coordinatrice de la formation et des réseaux, Women's Resource Centre, Londres, Royaume-Uni
- 1999-2000 - Responsable de la recherche et du développement, Réseau pour la prévention des abus professionnels, Londres (Royaume-Uni)
- 1997-1999 - Responsable du plaidoyer et de l'information, Réseau pour la prévention des abus professionnels, Londres (Royaume-Uni)
Publications
- Nash, J. (sous presse). Safeguarding the soul : Love, longing and Self-leadership. Transpersonal Coaching Psychology Journal (5).
- Nash, J. (2021). Focused flow : A model for writing success. Akash Books.
- Nash, J. (2014). Sexuality and Buddhism. Dans D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopedia of psychology and religion (pp. 1627-1630). Springer.
- Nash, J. (2010). Mindfulness. Dans D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 571-572). Springer.
- Nash, J. (2010). Ecstasy. Dans D. Leeming et K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 272-273). Springer.
- Nash, J. (2010). Affect. Dans D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 14-16). Springer.
- Nash, J. (2010). Libido. Dans D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 518-519). Springer.
- Nash, J. (2008). Cultivating the good heart : Integrating an ethic of mutual care into the development of an Indian school (Cultiver le bon cœur : intégrer une éthique de l'entraide dans le développement d'une école indienne). Dans C. Sharpe (Ed.), Good enough caring (pp. 147-166). Abbeyhill Press.
- Nash, J. (2006). Mutant spiritualities in a secular age : The 'fasting body' and the hunger for pure immanence. Journal of Religion and Health, 45(3), 310-327. https://doi.org/10.1007/s10943-006-9035-8
- Nash, J. (2004). Identification, loss and reparation : Une exploration psychanalytique du conflit israélo-palestinien. Free Associations, 11(4), 519-545.
- Nash, J. (2002). Examen critique des modèles cognitifs et des cartes spirituelles : Explorations interdisciplinaires de l'expérience religieuse. Human Nature Review, 2, 503-506.
- Williams, J. et Nash, J. (2001). Meeting the advocacy needs of people who have been abused by health and social care practitioners. Journal of Community & Applied Social Psychology, 11(5), 361-370. https://doi.org/10.1002/casp.637
- Nash, J. (2000). The thinking body : Une révision féministe du travail de Melanie Klein. Lien
- Nash, J. (1999). The function of femininity as a hollow container : Une révision féministe de la théorie de la pensée de Klein. Psychoanalytic Studies, 1(2), 159-176.
- Nash, J. (1999). Preventing client abuse in psychotherapy. Psychotherapy Review, 1(6), 272-277.
En savoir plus sur Jo
Jo Nash, Ph.D.
Coach, développeur d'outils, rédacteurFormation et éducation
- Certificat professionnel en psychologie transpersonnelle du coaching
- Formation en immersion ACT
- Formation aux compétences expérientielles de l'ACT
- Certificat professionnel en MBCT
- Diplôme d'études supérieures en éducation
- Doctorat en études psychothérapeutiques
- Maîtrise en études psychanalytiques
- Licence en études culturelles
L'expertise
- Traumatisme intergénérationnel
- Croissance post-traumatique
- Vie fondée sur les valeurs
- Créativité
- Sens
Expérience
- Coach transpersonnel
- Coach en neurodiversité
- Développeur d'outils
- Consultant en développement du DPC
- Rédacteur et éditeur
Autres auteurs
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