Heather S. Lonczak, Ph.D.
Psychologue de l'éducation, auteur Heather S. Lonczak est chercheuse en sciences sociales, enquêtrice clinique certifiée DSM-5 et auteure de romans littéraires et de livres pour enfants primés.- Développement positif des jeunes
- Psychologie positive
- La résilience
À propos de Heather
Heather S. Lonczak, docteur en psychologie, est spécialisée dans la présentation clinique, l'évaluation et le traitement des troubles psychiatriques graves. Elle est une enquêtrice certifiée du DSM-5 et a publié de nombreux articles évalués par des pairs et des rapports scientifiques sur la santé mentale et le bien-être.
Heather est également l'auteur d'un roman de fiction littéraire et de dix livres pour enfants visant principalement à promouvoir le développement positif des jeunes, l'empathie et la gratitude.
Elle a reçu plusieurs prix pour ses livres, notamment ;
- iParenting Media Award pour Mookey the Monkey Gets Over Being Teased (Mookey le singe se remet des moqueries)
- Outstanding Creator Award pour Paddy Poopenhopper's Magic Turds (Les étrons magiques de Paddy Poopenhopper )
- Prix d'excellence littéraire Pencraft pour The Fragility of Light
- Pacific Book Winner pour The Fragility of Light (La fragilité de la lumière)
- Literary Titan Book Award pour The Fragility of Light (La fragilité de la lumière)
- Firebird Book Award pour The Fragility of Light (La fragilité de la lumière)
- Pinnacle Book Achievement Award pour The Fragility of Light (La fragilité de la lumière)
- Prix du livre préféré des lecteurs pour La fragilité de la lumière
Visitez le site web personnel de Heather pour en savoir plus sur son travail, ses livres, ses récompenses et bien plus encore.
Heather vit à Seattle avec sa famille et ses animaux de compagnie.
Un message personnel de Heather
En tant que psychologue et écrivain, mon objectif est de communiquer avec les lecteurs de manière à promouvoir l'auto-efficacité, l'autonomisation et la résilience, tout en réduisant la stigmatisation de la maladie mentale qui constitue si souvent un obstacle au rétablissement.
Qualifications
- 1994-1999 - Doctorat en psychologie de l'éducation à l'université de Washington, Seattle, WA
- 1990-1992 - Maîtrise en psychologie clinique à l'Université de l'État de New York, Brockport, NY
- 1985-1989 - Licence en psychologie à la Western Washington University, Bellingham, WA
Expérience professionnelle
- 2017-aujourd'hui - Auteur indépendant et rédacteur académique
- 2020-2025 - Psychométricien/intervieweur SCID certifié, RTI International, Research Triangle Park, NC
- 2014-2016 - Chercheur scientifique/évaluateur de programmes, UW, département de psychiatrie, Seattle, WA
- 2005-2013 - Chercheur scientifique, UW, Alcohol and Drug Abuse Institute, Seattle, WA
Publications
Livres
- Heather a écrit un roman de fiction littéraire et plusieurs livres pour enfants ;
- Mookey the Monkey Gets Over Being Teased (Mookey le singe se remet des moqueries)
- La chevauchée d'Henry
- Mon ami Gideon
- Gus devient un grand frère : Une histoire d'adoption
- Fletcher et l'oisillon
- Pénélope Windpipes : Apprend à rester calme
- Mighty Zoë : Le perroquet incompris
- Le figuier : Une leçon de gratitude
- Mookey le singe se remet de ses moqueries
- Les étrons magiques de Paddy Poopenhopper : Une histoire de gentillesse et de gratitude
- La fragilité de la lumière
Revues
- Clifasefi, S. L., Lonczak, H. S., & Collins, S. E. (2017). Le programme LEAD (Law Enforcement Assisted Diversion) de Seattle : Changements intra-sujets sur les résultats en matière de logement, d'emploi et de revenus/avantages et associations avec la récidive. Crime & Delinquency, 63(4), 429-445. https://doi.org/10.1177/0011128716687550
- Collins, S. E., Lonczak, H. S., & Clifasefi, S. L. (2017). Le programme LEAD (Law Enforcement Assisted Diversion) de Seattle : Program effects on recidivism outcomes. Evaluation and Program Planning, 64, 49-56. https://doi.org/10.1016/j.evalprogplan.2017.05.008
- Lonczak, H. S., Thomas, L. R., Donovan, D. M., Austin, L., Sigo, R. L. W., Lawrence, N., & Suquamish Tribe (2013). Naviguer ensemble sur la marée : Early collaboration between tribal and academic partners in a CBPR study. Pimatisiwin : A Journal of Indigenous & Aboriginal Community Health, 11(3), 395-409.
- Osilla, K. K., Lonczak, H. S., Mail, P. D., Larimer, M. E. et Marlatt, G. A. (2008). Regular tobacco use among American Indian and Alaska Native adolescents : An examination of protective mechanisms. Journal of Ethnicity in Substance Abuse, 6(3-4), 143-153. https://doi.org/10.1300/J233v06n03_06
- Lonczak, H. S., Fernandez, A., Austin, L. et Marlatt, G. A. (2007). Family structure and substance use among American Indian youth. Family Systems & Health, 25(1), 10-22. https://doi.org/10.1037/1091-7527.25.1.10
- Lonczak, H. S., Neighbors, D. et Donovan, D. M. (2007). Predicting risky and angry driving as a function of gender. Accident Analysis & Prevention, 39(3), 536-545. https://doi.org/10.1016/j.aap.2006.09.010
- Lonczak, H. S., Clifasefi, S., Marlatt, G. A. et Blume, A. (2006). Religious coping and psychological functioning in a correctional population. Mental Health, Religion & Culture, 9(2), 171-192. https://doi.org/10.1080/13694670500145713
- Hawkins, J. D., Lonczak, H. S., Abbott, R. D., Kosterman, R. et Catalano, R. F. (2002). Overstating the behavioral effects of the Seattle social development project (surestimation des effets comportementaux du projet de développement social de Seattle). Archives of Pediatric Medicine, 156(11), 1155-1156.
- Lonczak, H. S., Abbott, R. D., Hawkins, J. D. et Catalano, R. F. (2002). Effects of the Seattle social development project on sexual behavior, pregnancy, birth, and STD outcomes by age 21. Archives of Pediatric Medicine, 156(5), 438-447. https://doi.org/10.1001/archpedi.156.5.438
- Lonczak, H. S., Huang, B., Catalano, R. F., Hawkins, J. D., Hill, K. G., Abbott, R. D. et Ryan, J. A. M. (1999). The social predictors of adolescent alcohol misuse : A test of the social development model. Journal of Studies in Alcohol, 62(2), 179-189.
- James W., Lonczak H. et Moore D. (1996). The role of denial and defensiveness in drug use among adolescents. Journal of Child & Adolescent Substance Abuse, 5(2), 17-41. https://doi.org/10.1300/J029v05n02_02
- Strakowski S., Lonczak H., Sax, K. W., West, S. A., Crist A., Mehta R. et Thienhaus O. J. (1995). The effects of race on diagnosis and disposition from a psychiatric emergency service. The Journal of Clinical Psychiatry, 56(3), 101-107.
En savoir plus sur Heather
Heather S. Lonczak, Ph.D.
Psychologue de l'éducation, auteurFormation et éducation
- Doctorat en psychologie de l'éducation
- Maîtrise en psychologie clinique
- Licence en psychologie
L'expertise
- Psychologie cognitive et comportementale
- Psychologie anormale
- Troubles liés à l'utilisation de substances
- Études indigènes
- Réduction des disparités en matière de santé
- Intelligence émotionnelle
Expérience
- Auteur et éditeur académique
- Psychométricien/intervieweur SCID certifié
- Chercheur en toxicomanie, travail social et psychologie
- Évaluateur de programme
Autres auteurs
Rencontrez nos doctorants qui traduisent la science pour vous