Comment structurer votre séance de coaching
Structurer les séances de coaching est bénéfique pour les clients et fournit au coach un plan clair qui lui permet de rester organisé et de se concentrer sur la réalisation des objectifs du client.
L'un des modèles les plus connus utilisés dans divers types de coaching est le modèle GROW (Whitmore, 1988). Notre article sur le modèle de coaching GROW donne un aperçu de ce modèle populaire, ainsi qu'une sélection d'outils et de techniques de coaching à intégrer dans votre pratique.
S'il est important d'avoir une structure, il est également essentiel de comprendre en quoi la structure de coaching est bénéfique à la fois pour vous et pour votre client. L'un des moyens les plus efficaces d'y parvenir est de poser des questions.
Poser de bonnes questions de coaching est au cœur d'un coaching efficace, quel que soit le modèle utilisé par le coach. Toutes les approches de coaching utilisent le questionnement sous différentes formes pour aider à découvrir les processus de pensée individuels (McMahon, 2021).
Le coach peut stimuler la réflexion et transformer les idées en actions en utilisant cinq questions clés (Barlow, 2005). Ces cinq questions peuvent être posées dans l'ordre, en fonction des difficultés et des sujets que la personne coachée souhaite aborder, l'objectif final étant de l'amener là où elle a besoin d'aller.
1. Où étiez-vous ?
Interrogez le client sur ses antécédents, tels que sa formation, son expérience professionnelle antérieure ou même les expériences personnelles qui l'ont conduit à ce stade. Cela permet d'établir une relation et de créer un espace pour que le coaché se sente à l'aise. En établissant un historique, il peut déterminer où il veut aller à l'avenir.
2. Où en êtes-vous ?
L'exploration de la situation actuelle est essentielle pour comprendre pourquoi et comment la personne coachée souhaite s'engager dans une démarche d'amélioration de soi. Cela peut également se faire en interrogeant votre client sur son état d'esprit général (c'est-à -dire ce qu'il pense et ressent ; Nawalka, 2020).
En comprenant leur trajectoire et leur origine, le coach est mieux à même de répondre aux besoins du client.
3. Où voulez-vous arriver ?
Une fois que la situation actuelle a été explorée, cette question peut aider le coaché à visualiser ce qu'il souhaite atteindre. Nous considérons également qu'il s'agit du point de rupture de la session, où le coach doit être le plus présent possible, en posant au client des questions qui l'obligent à sortir de sa zone de confort et à créer le changement interne dont il a besoin pour aller de l'avant (Nawalka, 2020).
Les questions puissantes sont ouvertes et ne peuvent être répondues par un simple "oui" ou "non". Une façon de poser des questions ouvertes est de commencer par l'une des affirmations suivantes (Evercoach, 2020) :
Pourquoi ce site ?
Comment ?
Que pensez-vous de... ?
Dites-m'en plus sur...
Poser des questions ouvertes permet aux coachés d'arriver à des prises de conscience par eux-mêmes, plutôt que de se diriger vers la réponse que vous pensez qu'ils devraient suivre.
Il peut se passer beaucoup de choses dans le silence entre les questions que vous (le coach) posez et les réponses du coaché, car il traite ce que vous lui demandez et établit des connexions dans son subconscient (Evercoach, 2020).
4. Comment y parviendrez-vous ?
Après avoir identifié où il veut être, le coaché peut avoir des difficultés à déterminer comment il veut y arriver. C'est souvent à ce moment-là que l'apprenant souhaite vraiment recevoir des conseils de la part du coach, mais il peut être aidé à réfléchir aux alternatives et aux options qu'il pourrait utiliser.
Le fait de passer en revue chaque option ou de jouer les scénarios plausibles les aide à choisir l'approche de conseil avec laquelle ils sont le plus à l'aise (Barlow, 2005). La personne coachée peut aussi choisir de jouer d'abord l'option la plus risquée en guise de répétition avec son coach, afin d'avoir le courage de sortir de sa zone de confort et d'atteindre ses objectifs en utilisant une méthode qu'elle n'avait peut-être pas envisagée auparavant.
5. Comment saurez-vous que vous êtes arrivé ?
Cette dernière étape demande à l'apprenant d'examiner comment il pourrait mesurer son apprentissage et décider s'il a atteint les objectifs d'apprentissage qu'il s'était fixés. Elle peut également aider à clarifier les actions à entreprendre et la méthode à utiliser (Barlow, 2005).
Cette dernière section est également appelée " takeaway ", où le coaché peut réfléchir à ce qu'il doit faire ensuite et s'il a appris ou découvert quelque chose de nouveau au cours de la session (Evercoach, 2020).
Si la personne coachée a du mal à identifier quelque chose de concret, elle peut aussi réfléchir à ce qu'elle ressent après la séance, car cela l'aidera à avancer.
Planifier vos séances
Lorsque vous planifiez vos séances, il est important de comprendre d'abord les besoins de la personne à coacher.
Pour y parvenir, le coach doit structurer la première séance autour du développement d'une connexion avec son coaché.
Bien qu'il soit important de donner la priorité aux objectifs du coaché, il est difficile de comprendre ses objectifs sans le mettre à l'aise sur le plan émotionnel.
Les questions "où avez-vous été ?" et "où êtes-vous maintenant ?" du modèle de Barlow (2005) sont de bonnes questions pour établir une base de référence.
Une stratégie que les coachs peuvent utiliser pour aider à clarifier les objectifs de leurs clients consiste à les inviter à remplir un court questionnaire standardisé avant leur première séance de coaching.
Cela peut donner aux clients l'espace nécessaire pour réfléchir attentivement à leurs objectifs de coaching sans craindre d'être jugés ou d'être distraits par des angoisses ou des nerfs à l'approche de leur première séance.
Quenza (illustré ici) est un excellent outil pour ce travail. Il propose un générateur d'activités par simple glisser-déposer qui permet aux coachs de concevoir une série de questionnaires et d'activités que les clients peuvent remplir sur leurs appareils portables.
Grâce à cet outil, les coachs peuvent également concevoir des questionnaires de contrôle à remplir tout au long de la relation de coaching. Ces questionnaires peuvent donner aux clients l'occasion d'exprimer la manière dont ils pensent progresser vers leurs objectifs, de fournir un retour d'information ou d'indiquer ce dont ils aimeraient discuter lors des prochaines séances.
Après avoir compris les motivations du coaché, il est temps de comprendre chaque objectif et de travailler sur la manière dont le coaché va s'y prendre pour les atteindre.
Les objectifs fournissent une base pour la planification, des lignes directrices pour la prise de décision et une justification pour les actions entreprises. Il convient de souligner que la réalisation de l'objectif du coaché consiste souvent en des actions particulières qui requièrent des comportements particuliers (Dolot, 2017).
Les objectifs peuvent être fixés à l'aide d'une variété de théories et de méthodologies de fixation d'objectifs, en fonction de l'objectif que votre coaché souhaite atteindre. Notre article sur la fixation d'objectifs contient plus de 10 modèles que vous pouvez explorer et utiliser lorsque vous aidez votre coaché à identifier et à décomposer ses objectifs.
Ce qu'en pensent nos lecteurs
L'article met l'accent sur les questions ouvertes, ce qui est essentiel pour favoriser une réflexion plus approfondie et la découverte de soi chez les personnes coachées. Cette technique encourage les individus à explorer leurs pensées et leurs sentiments, ce qui permet d'obtenir des informations plus significatives et de favoriser le développement personnel.
grande expérience
ce fut une expérience formidable
Je suis d'accord, et je pense que le coaching amène l'apprentissage à un niveau qui va au-delà de la mémorisation et de la compréhension. L'individu peut utiliser les compétences présentées par son coach et les appliquer dans de nouvelles situations au sein de son espace d'apprentissage sécurisé. L'application dans diverses situations renforcera l'ensemble des compétences de l'individu.
Merci, j'apprécie le temps et les directives claires sur la façon dont chaque étape est bénéfique à la conversation.
Merci pour votre merveilleux article ! J'ai pris beaucoup de plaisir à le lire, vous pouvez être un grand auteur. Je vais m'assurer de mettre votre blog dans mes favoris et j'y reviendrai souvent un jour. Je tiens à vous encourager à poursuivre votre travail d'écriture.