Los vínculos tempranos entre el cuidador y el niño determinan el desarrollo emocional y las relaciones futuras.
Los estilos de apego -seguro, evitativo, ambivalente y desorganizado- influyen en la dinámica de las relaciones.
La teoría del apego informa la terapia, la crianza y la educación, pero se enfrenta a críticas culturales y relacionadas con la estabilidad.
Puede que, como yo, tenga la sensación inicial de que las viejas teorías, como la del apego, ya han pasado a la historia.
Y sí, hay disponible material más nuevo y brillante que explica la importancia de la conexión emocional y social para nuestro bienestar.
Sin embargo, se trata de un trabajo fundacional que ayuda a explicar gran parte de nuestros retos relacionales en la edad adulta (Connors, 2011). Esto se hace evidente por el resurgimiento del interés en la teoría y cómo se puede aplicar en la terapia (Harlow, 2019).
Este artículo ofrece una visión general que recuerda en qué consiste la teoría del apego y explora la relevancia de esta teoría en contextos actuales. También repasamos nuestra mejor selección de libros que le ayudarán a dar sentido y utilizar la teoría del apego en su práctica.
Antes de continuar, hemos pensado que te gustaría descargarte gratis nuestras cinco herramientas de psicología positiva. Estos ejercicios detallados y con base científica le ayudarán a usted o a sus clientes a establecer relaciones sanas y enriquecedoras para la vida.
¿Qué es la teoría del apego? Definición y antecedentes
La teoría del apego explica cómo se forman los vínculos emocionales entre las personas, especialmente entre un niño y su cuidador principal (Salcuni, 2015).
Originada a partir del trabajo del psicólogo británico John Bowlby (1969), se basa en la premisa de que la calidad de nuestras relaciones tempranas con los cuidadores tiene un impacto significativo en nuestro desarrollo como seres humanos.
La idea es que los seres humanos están biológicamente programados para formar vínculos para sobrevivir, y que la calidad de estos vínculos afecta a nuestro desarrollo y a nuestra experiencia de la vida y las relaciones a lo largo de nuestras vidas (Bowlby, 1979).
En el núcleo de la teoría del apego está la idea de que los niños acuden a un cuidador en momentos de angustia o incertidumbre (Bowlby, 1979; Harlow, 2019). La conexión emocional construida durante estas interacciones forma la base de los apegos seguros o inseguros. A medida que el niño crece, este vínculo influye en la forma en que se desenvuelve en futuras relaciones y hace frente al estrés.
Para saber más y si lo suyo es leer, quizá prefiera el artículo de nuestro blog Estilos de apego en los niños (y cómo criar niños seguros). También puede ver este vídeo para saber más sobre los estilos de apego en los niños y cómo influyen en el desarrollo.
La teoría del apego: cómo afecta la infancia a la vida
Apego emocional
El apego emocional se refiere a los vínculos emocionales profundos que formamos para proporcionar seguridad y comodidad (Cooke et al., 2019). Influye en nuestra calidad de vida y bienestar a lo largo de nuestra vida (Consedine & Magai, 2003).
El apego seguro se asocia generalmente con niveles más altos de calidad de vida y bienestar, mientras que el apego inseguro está vinculado a una peor calidad de vida y a diversos problemas de salud mental (Mikulincer y Shaver, 2012).
Los experimentos de Harlow
Los famosos experimentos del psicólogo Harry Harlow con monos rhesus en la década de 1950 permitieron comprender la importancia del apego emocional (Harlow y Zimmermann, 1959; Suomi, 2001).
En estos experimentos, a los monos bebés se les daba a elegir entre dos madres sustitutas: una hecha de alambre y que ofrecía comida, y otra hecha de tela suave que ofrecía comodidad pero no comida.
Los monos eligieron sistemáticamente a la madre de tela reconfortante frente a la madre de alambre, lo que pone de manifiesto que la comodidad y la cercanía emocional eran más importantes para desarrollar el apego que la satisfacción de necesidades fisiológicas básicas como el hambre (Rosmalen et al., 2022). Puede obtener más información en nuestro artículo Los experimentos con monos de Harry Harlow: 3 hallazgos importantes.
Aunque hoy en día se consideran muy controvertidos e inquietantes, los experimentos de Harlow sentaron las bases para comprender las necesidades emocionales y físicas que subyacen al apego, subrayando que el apego no sólo tiene que ver con la supervivencia, sino también con el bienestar emocional. Veamos qué hizo Bowlby con estos hallazgos iniciales.
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Teoría del apego de Bowlby
Bowlby (1979) amplió estas ideas para desarrollar su teoría del apego, proponiendo que los niños nacen con un impulso innato de formar vínculos con sus cuidadores para asegurar su supervivencia. Propuso que el comportamiento de apego de los niños -llanto, aferramiento y seguimiento- es una forma de mantener cerca a los cuidadores.
Bowlby (1969, 2018) introdujo el concepto de "base segura", en la que un niño utiliza a un cuidador como punto estable de seguridad desde el que explorar el mundo. El niño adquiere confianza para explorar su entorno cuando se siente seguro en el apego a su cuidador.
También identificó la importancia de las relaciones tempranas y cómo las interrupciones en estos vínculos podrían conducir a problemas de apego más adelante en la vida, como la ansiedad o la inseguridad emocional. Estas conclusiones han sido corroboradas y se siguen ampliando (Connors, 2011).
La teoría del apego es la ciencia del amor - Anne Power
La charla TEDx de Anne Power ofrece una interesante perspectiva de los principios de la teoría del apego de Bowlby.
Situación extraña (Teoría del apego de Ainsworth)
Mary Ainsworth (1969), colega de Bowlby, desarrolló aún más la teoría del apego mediante su experimento de la "Situación extraña". En este experimento, se observó a bebés en una serie de interacciones en las que participaban sus cuidadores, un extraño y breves periodos de separación.
A partir de las respuestas de los bebés a estas situaciones, se identificaron tres estilos de apego primarios:
Apego seguro
El niño se siente cómodo explorando cuando el cuidador está presente y muestra angustia cuando éste se va. Un niño con apego seguro se tranquiliza fácilmente cuando el cuidador regresa.
Apego inseguro-evitativo
El niño es indiferente a la presencia del cuidador y lo evita a su regreso, lo que indica una desconexión emocional.
Apego inseguro-ambivalente/resistente
El niño está ansioso antes de la separación y muestra ambivalencia o resistencia hacia el cuidador a su regreso.
Más tarde, otros investigadores añadieron un cuarto estilo, el apego desorganizado(Bartholomew y Horowitz, 1991). Estos niños muestran una mezcla de comportamientos que indican confusión o miedo hacia sus cuidadores.
Las 4 etapas del apego
Los estudios han descubierto que los niños desarrollan el apego a través de una serie de cuatro etapas desde la infancia hasta la niñez temprana (Bowlby, 2018).
Preapego (del nacimiento a las 6 semanas): Los bebés no muestran un apego particular a un cuidador concreto, pero adoptan comportamientos como llorar o sonreír para provocar respuestas de cuidado.
Apego en formación (de 6 semanas a 6-8 meses): Los bebés empiezan a mostrar preferencias por su cuidador principal, pero no protestan cuando se les separa de él.
Apego claro (6-8 meses a 18-24 meses): Los bebés se apegan más a su cuidador principal y pueden mostrar ansiedad por la separación cuando se van.
Formación de una relación recíproca (a partir de los 18-24 meses): Los niños crecen y se hacen más independientes y comprenden que el cuidador volverá. Esta comprensión hace que disminuyan los niveles de ansiedad durante las separaciones.
Factores que influyen en el apego
Si tiene experiencia trabajando con niños, sabrá que hay muchos factores que pueden influir en el desarrollo del apego entre un cuidador y un niño. Entre ellos se incluyen factores ambientales, del cuidador y del bebé. Darvishvand et al. (2018) identificaron los siguientes:
Factores del cuidador como la edad, el nivel educativo, la seguridad económica, la seguridad psicosocial y la salud durante el embarazo y el parto, así como los cuidados posparto, como el alojamiento en la habitación, el contacto piel con piel, el inicio temprano de la lactancia materna, etc.
Factores infantiles como problemas de salud, nacimiento prematuro, sexo y estados de ánimo
Además, también se ha descubierto que los factores genéticos, ambientales y culturales influyen en el apego. Cooke et al. (2019) identificaron los siguientes ejemplos:
Factores genéticos como las variaciones en el gen receptor de la oxitocina podrían afectar a la capacidad de un niño para formar vínculos seguros, al influir en los comportamientos de confianza y vinculación.
Factores ambientales como los entornos muy estresantes (por ejemplo, hogares con inestabilidad económica o conflictos parentales) pueden contribuir a que los niños tengan patrones de apego inseguros.
Factores culturales como los que se observan en las culturas colectivistas, como Japón, hacen hincapié en la interdependencia, mientras que en las culturas individualistas, como Estados Unidos, a menudo se da prioridad a la independencia en la prestación de cuidados, lo que configura el apego de manera diferente.
El impacto a largo plazo del apego temprano
Las experiencias tempranas de apego afectan profundamente a las relaciones futuras y al bienestar emocional (Thompson, 2000). Las investigaciones sugieren que los niños con un apego seguro se convierten en adultos más capaces de establecer relaciones sanas y de confianza (Groh et al., 2017). Es más probable que muestren una alta autoestima y tengan una mejor regulación emocional (Cooke et al., 2019).
Por el contrario, los niños con apegos inseguros pueden tener dificultades para relacionarse, experimentar ansiedad o tener dificultades para gestionar las emociones (Doyle y Cicchetti, 2017).
En casos graves, las alteraciones del apego en la primera infancia pueden dar lugar a trastornos del apego, que pueden manifestarse como evitación, agresión o dependencia emocional extrema (Kochanska y Kim, 2012).
Estilos de apego y su impacto en las relaciones
Los estilos de apego siguen determinando las relaciones de las personas a lo largo de la vida adulta (Domingue y Mollen, 2009).
Esto significa que el apego adulto refleja los patrones de la infancia. Por lo tanto, si sus clientes tienen dificultades para establecer relaciones adultas sanas, es posible que se beneficien de una exploración de su estilo de apego.
Desde una perspectiva adulta, los estilos de apego se presentarían de la siguiente manera (Domingue y Mollen, 2009):
Los adultos seguros tienden a tener relaciones sanas, de confianza y de apoyo.
Los adultos ansiosos-preocupados a menudo anhelan la intimidad, pero pueden luchar con sentimientos de inseguridad y miedo al abandono.
Es probable que los adultos evasivos-evitativos eviten la cercanía emocional y den prioridad a la independencia frente a las relaciones íntimas.
Los adultos temerosos-evitativos pueden anhelar la conexión con miedo a acercarse demasiado, lo que a menudo da lugar a emociones conflictivas y relaciones inestables.
Ayudar a su cliente a comprender su estilo de apego en las relaciones ofrece valiosas perspectivas sobre su dinámica relacional y su comportamiento emocional. Andrew Huberman amplía esta idea en su episodio del Huberman Lab titulado "La ciencia del amor, el deseo y el apego".
La ciencia del amor, el deseo y el apego
Aplicaciones prácticas
La teoría del apego se ha aplicado en diversos campos, como la psicología, la educación, la asistencia social y la atención sanitaria (Salcuni, 2015).
Los educadores utilizan los principios del apego para crear entornos de apoyo que fomenten vínculos seguros entre estudiantes y profesores, ayudando a fomentar resultados académicos y sociales positivos (Harlow, 2019).
La teoría del apego también es fundamental para los programas de crianza, que enseñan a los cuidadores a formar vínculos seguros con sus hijos (Rosabal-Coto et al., 2017).
El sistema social utiliza la teoría del apego para tomar decisiones sobre el interés superior de los niños (Harlow, 2019).
Puede utilizar la teoría del apego en su práctica terapéutica para ayudar a los clientes a comprender cómo sus experiencias tempranas dan forma a sus relaciones y patrones emocionales actuales (Burke et al., 2016). Esta comprensión se puede utilizar como un bloque de construcción para experiencias de vida más ricas y saludables.
Aunque la teoría del apego goza de gran aceptación, tiene sus detractores. Por ejemplo, Ein-Dor y Hirschberger (2016) consideran que hace demasiado hincapié en la estabilidad y descuida las compensaciones evolutivas.
Fegran et al. (2008) sostienen que la teoría hace demasiado hincapié en el papel de la madre en el desarrollo del niño, descuidando potencialmente las contribuciones de otros cuidadores como los padres y los abuelos.
Otros cuestionan la universalidad de la teoría, argumentando que las diferencias culturales en la crianza de los niños pueden desafiar el marco occidental-céntrico de la teoría del apego (Thompson et al., 2022).
Además, algunos investigadores creen que los estilos de apego son más fluidos de lo que sugirieron Bowlby y Ainsworth, cambiando a lo largo de la vida en respuesta a nuevas experiencias y relaciones (Belsky, 2002).
3 libros de teoría del apego
1. Una base segura: El apego entre padres e hijos y el desarrollo humano saludable - John Bowlby
A Secure Base explora ideas fundamentales sobre la importancia de las primeras relaciones de los niños y el papel que desempeñan en la formación de su bienestar emocional y sus relaciones futuras.
Basándose en su teoría del apego, Bowlby explica cómo el apego seguro entre padres e hijos constituye la base de un desarrollo psicológico y una regulación emocional sanos.
El libro profundiza en conceptos clave como la base segura, la seguridad emocional y el bienestar psicológico en el contexto del desarrollo del apego. También reflexiona sobre las implicaciones de la teoría del apego para la práctica clínica, la crianza de los hijos y la comprensión de los trastornos psicológicos.
Si no conoces la teoría del apego, éste es un buen lugar para empezar.
2. La teoría del apego en la práctica: Terapia centrada en las emociones (EFT) con individuos, parejas y familias - Susan Johnson
Este libro aplica los principios de la teoría del apego a la psicoterapia, con especial atención a:
El papel fundamental de la teoría del apego para comprender los vínculos emocionales y cómo influyen en las relaciones a lo largo de la vida.
Cómo EFT ayuda a individuos, parejas y familias a identificar y replantear respuestas emocionales arraigadas en las necesidades de apego, lo que conduce a relaciones más sanas y seguras.
Intervenciones terapéuticas prácticas con directrices paso a paso para aplicar EFT en contextos terapéuticos, abordando problemas de relación comunes como el conflicto, la desconexión emocional y la inseguridad.
Estudios de casos reales que ilustran cómo se utiliza EFT para ayudar a los clientes a fortalecer sus vínculos emocionales y crear cambios positivos en las relaciones.
El libro está dirigido a terapeutas interesados en cómo aplicar la teoría del apego para mejorar el bienestar emocional y la dinámica de las relaciones.
3. Apego e interacción: De Bowlby a la teoría y práctica clínicas actuales - Mario Marrone
Marrone analiza la evolución de la teoría del apego desde la obra fundacional de John Bowlby hasta sus modernas aplicaciones clínicas. El libro ofrece un examen en profundidad de cómo la teoría del apego se ha integrado en las prácticas terapéuticas actuales y en la comprensión psicológica. Algunos temas adicionales incluyen:
Los orígenes de la teoría del apego a través de la obra de Bowlby y cómo ha influido en la psicología del desarrollo y el psicoanálisis.
Cómo interactúa la teoría del apego con otros marcos psicológicos, como las relaciones objetales y el psicoanálisis relacional, destacando su relevancia en diferentes escuelas de pensamiento.
Cómo se aplica la teoría del apego en psicoterapia, en particular en el trabajo con personas que han sufrido traumas, pérdidas o relaciones tempranas disfuncionales, con explicaciones sobre cómo la comprensión de la dinámica del apego puede ayudar a los terapeutas a abordar cuestiones como la ansiedad, la depresión y los problemas de relación.
Nuevos avances en este campo, en particular el impacto de la neurociencia en nuestra comprensión del apego y la regulación emocional.
Este libro es a la vez teórico y práctico y le proporcionará información sobre el uso de la teoría del apego como herramienta para la terapia.
17 ejercicios para relaciones positivas y satisfactorias
Dote a los demás de las habilidades necesarias para cultivar relaciones satisfactorias y gratificantes y mejorar su bienestar social con estos 17 Ejercicios de Relaciones Positivas [PDF].
Nuestro repositorio está lleno de herramientas útiles que le ayudarán a ayudar a sus clientes a construir formas más sanas de relacionarse con los demás. Algunas de las más pertinentes para la teoría del apego son las siguientes:
La hoja de trabajo Conozca a su pareja puede utilizarse para ayudar a sus clientes a conocer mejor a su pareja. Al compartir detalles sobre sí mismos, pueden empezar a mejorar la cercanía y fortalecer los vínculos, lo que conduce a un apego más seguro.
La clase magistral aborda la ciencia que hay detrás de las relaciones positivas, centrándose en la comunicación eficaz, la empatía y la inteligencia emocional. La combinación de teoría y ejercicios prácticos le proporciona un enfoque integral para ayudar a sus clientes a aplicar los pilares de las relaciones positivas.
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Partiendo de la base de que el apego adulto refleja patrones observados en la infancia, nuestro artículo sobre neuronas espejo y neurociencia es una lectura fascinante que profundiza en cómo se forman las conexiones emocionales profundas.
Hablando de conexiones profundas, visite este artículo favorito, Mascotas y bienestar mental, donde se discuten los beneficios de tener una mascota.
Un mensaje para llevar a casa
La teoría del apego revolucionó nuestra comprensión del desarrollo emocional, haciendo hincapié en que los vínculos formados en la infancia conforman nuestra capacidad de confianza, intimidad y regulación emocional a lo largo de la vida. Proporcionó un valioso marco para explorar cómo las experiencias tempranas influyen en las relaciones posteriores.
Aunque la teoría tiene sus críticas, sus aplicaciones prácticas en la terapia, la crianza de los hijos y la educación siguen ofreciendo herramientas poderosas para mejorar el bienestar emocional y fomentar conexiones seguras.
Un mal apego en los primeros años de vida puede provocar dificultades en la regulación emocional, baja autoestima y dificultades para establecer relaciones sanas en la edad adulta. Puede dar lugar a estilos de apego inseguros, como el ansioso, el evitativo o el desorganizado, que pueden afectar a la confianza, la intimidad y la forma en que las personas afrontan el estrés y los retos emocionales.
¿Cuáles son los cuatro principios de la teoría del apego?
Los cuatro principios de la teoría del apego son el apego seguro, el inseguro-evitativo, el inseguro-ambivalente/resistente y el desorganizado.
¿Cuál es el estilo de apego menos saludable?
El estilo de apego menos saludable es el apego desorganizado. Se caracteriza por la confusión, el miedo y el comportamiento incoherente hacia los cuidadores (Bartholomew y Horowitz, 1991).
Referencias
Ainsworth, M. D. S. (1969). Individual differences in strange-situational behaviour of one-year-olds. Obtenido de https://eric.ed.gov/?id=ED056742
Bartholomew, K., y Horowitz, L. (1991). Attachment styles among young adults: A test of a four-category model. Journal of Personality and Social Psychology, 61(2), 226-244. https://doi.org/10.1037/0022-3514.61.2.226
Bowlby, R. (2018). Cincuenta años de teoría del apego. Routledge.
Burke, E., Danquah, A., y Berry, K. (2016). Una exploración cualitativa del uso de la teoría del apego en la terapia psicológica de adultos. Clinical Psychology & Psychotherapy, 23(2), 142-154. https://doi.org/10.1002/cpp.1943
Connors, M. (2011). Teoría del apego: Una "base segura" para la integración de la psicoterapia. Journal of Psychotherapy Integration, 21(3), 348-362. https://doi.org/10.1037/A0025460
Consedine, N., y Magai, C. (2003). Attachment and emotion experience in later life: The view from emotions theory. Attachment & Human Development, 5(2), 165-187. https://doi.org/10.1080/1461673031000108496
Cooke, J., Kochendorfer, L., Stuart-Parrigon, K., Koehn, A., & Kerns, K. (2019). El apego entre padres e hijos y la experiencia y regulación de la emoción de los niños: Una revisión meta-analítica. Emotion, 19(6), 1103-1126. https://doi.org/10.1037/emo0000504
Darvishvand, M., Rahebi, S., & Khalesi, Z. (2018). Factores relacionados con el apego materno-infantil. Shiraz E-Medical Journal, 19(12), Artículo e80369. https://doi.org/10.5812/SEMJ.80369
Domingue, R., y Mollen, D. (2009). Attachment and conflict communication in adult romantic relationships. Journal of Social and Personal Relationships, 26(5), 678-696. https://doi.org/10.1177/0265407509347932
Doyle, C., y Cicchetti, D. (2017). De la cuna a la tumba: El efecto de los entornos de cuidado adversos en el apego y las relaciones a lo largo de la vida. Psicología clínica: Science and Practice, 24(2), 203-217. https://doi.org/10.1111/cpsp.12192
Ein-Dor, T., y Hirschberger, G. (2016). Repensando la teoría del apego. Current Directions in Psychological Science, 25(4), 223-227. https://doi.org/10.1177/0963721416650684
Fegran, L., Helseth, S. y Fagermoen, M. (2008). A comparison of mothers' and fathers' experiences of the attachment process in a neonatal intensive care unit. Journal of Clinical Nursing, 17(6), 810-816. https://doi.org/10.1111/j.1365-2702.2007.02125.x
Groh, A., Fearon, R., IJzendoorn, M., Bakermans-Kranenburg, M. y Roisman, G. (2017). Apego en el curso temprano de la vida: Evidencia meta-analítica de su papel en el desarrollo socioemocional. Child Development Perspectives, 11(1), 70-76. https://doi.org/10.1111/CDEP.12213
Harlow, H. F., y Zimmermann, R. R. (1959). Respuesta afectiva en el mono bebé: Orphaned baby monkeys develop a strong and persistent attachment to inanimate surrogate mothers. Science, 130(3373), 421-432. https://doi.org/10.1126/science.130.3373.421
Harlow, E. (2019). Teoría del apego: Desarrollos, debates y aplicaciones recientes en trabajo social, atención social y educación. Journal of Social Work Practice, 35(1), 79-91. https://doi.org/10.1080/02650533.2019.1700493
Kochanska, G., y Kim, S. (2012). Toward a new understanding of legacy of early attachments for future antisocial trajectories: Evidencia de dos estudios longitudinales. Development and Psychopathology, 24(3), 783-806. https://doi.org/10.1017/S0954579412000375
Rosabal-Coto, M., Quinn, N., Keller, H., Vicedo, M., Chaudhary, N., Gottlieb, A., Scheidecker, G., Murray, M., Takada, A., & Morelli, G. (2017). Aplicaciones al mundo real de la teoría del apego. En H. Keller & K. A. Bard (Eds) La naturaleza cultural del apego: Contextualizando las relaciones y el desarrollo (pp. 335-354). MIT Press.
Rosmalen, L., Luijk, M., & Horst, F. (2022). Harry Harlow's pit of despair: Depression in monkeys and men. Journal of the History of the Behavioral Sciences, 58(2), 204-222. https://doi.org/10.1002/jhbs.22180
Thompson, R., Simpson, J., y Berlin, L. (2022). Tomando perspectiva sobre la teoría y la investigación del apego: Nueve cuestiones fundamentales. Attachment & Human Development, 24(5), 543-560. https://doi.org/10.1080/14616734.2022.2030132
Sobre el autor
Susan McGarvie, Doctora en Psicología, es terapeuta, practicante de mindfulness y educadora cuyo trabajo se centra en el bienestar de los profesionales y la práctica profesional sostenible. Está especializada en la formación en mindfulness y en el desarrollo de cursos que fomentan la regulación emocional, la resiliencia y la atención compasiva. Residente en Sudáfrica, trabaja con clientes y profesionales de todo el mundo a través de la terapia, la escritura, los talleres y los programas de desarrollo profesional.
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La opinión de nuestros lectores
estudiante anónimo
el 18 de Noviembre de 2025 a las 21:46
este artículo fue un recurso extremadamente útil para mi investigación sobre la teoría del apego. sin embargo, me preguntaba si había alguna prueba de que influyera en las prácticas modernas de cuidado de los niños, en el tratamiento de la salud mental y/o en la comprensión de las relaciones humanas.
Sí, hay muchas investigaciones que demuestran cómo la teoría del apego influye en todo esto. Puedes echar un vistazo aquí a un artículo sobre cómo influye en el tratamiento, y aquí para ver cómo influye en el cuidado de los niños.
Estoy muy agradecido por esta información. Me ha parecido muy informativa y completa. He podido reunir los conceptos sobre estilos de apego que necesitaba gracias a su artículo. Una vez más, muchas gracias.
Dra. Nicole Celestine
el 21 de Julio de 2022 a las 03:10
Hola Rhema,
Buena pregunta. Respondemos a esta pregunta relacionando los distintos estilos de apego con los rasgos del comportamiento adulto en este artículo: https:/positivepsychology.com/ (véase la subsección "Teoría del apego en psicología: 4 tipos y características")
Suzie Russell
el 17 de Octubre de 2021 a las 12:42
Creo que una gran limitación a la hora de hablar de la Teoría del Apego, que no he visto que se haya abordado, es el efecto del trauma en un niño mayor, pasada la etapa de definición temprana, o en un adulto. La intimidación, los accidentes y las lesiones, las enfermedades graves, los trastornos familiares u otros acontecimientos importantes de la vida pueden afectar significativamente al estado psicológico de una persona y, por tanto, alterar un estilo de apego seguro a uno de los otros tipos.
Gracias por este artículo tan informativo. ¿Conoce alguna organización sin ánimo de lucro que se dedique a detener el ciclo del apego inadaptado en las familias? Soy un estudiante con algunas ideas para un programa que me gustaría presentar a algunas organizaciones que atienden a personas en situación de riesgo.
Nicole Celestine
el 26 de diciembre de 2020 a las 13:53
Hola AH,
Me alegro de que el artículo te haya resultado útil: ¡parece una idea interesante! Tu pregunta es un poco delicada. Es difícil saber hasta qué punto los servicios existentes se basan explícitamente en los principios de Bowlby. Sin embargo, sospecho que los mensajes del marco están probablemente integrados en varios grupos de apoyo a padres y oportunidades educativas. Si está interesado en EE.UU. en concreto, puede consultar algunos de los servicios que aparecen en https://www.childwelfare.gov/topics/prevention/ y preguntar por los planes de estudios.
Nicole Celestine
el 13 de diciembre de 2020 a las 04:25
Hola Adriana,
Psychology Today tiene un gran directorio que puede utilizar para encontrar terapeutas en su área local. Normalmente los terapeutas proporcionan un resumen en su perfil de los tipos de áreas con los que trabajan, pero puede que no sean tan específicos como decir "apego". Busca la palabra "relaciones" en el perfil y, a continuación, infórmate sobre los detalles.
Un artículo muy interesante. Me gustaría saber cómo se relaciona la teoría del apego con los cuidadores primarios que están en el ejército y tienen que desplegarse (no acompañados) en el extranjero durante periodos de seis a 24 meses. Además, ¿cuál es su impacto en el niño?
Nicole Celestine
el 12 de noviembre de 2020 a las 10:12
Hola Jamie,
Son preguntas estupendas. Por desgracia, no soy un experto en este tema. Pero creo que podrías encontrar información útil (y relatos cualitativos realmente ricos de miembros de familias militares) en este artículo de Russotti y colegas (2016), que analiza el proceso de reintegración del padre desplegado de nuevo en la familia y cómo el niño vuelve a conectar con ese padre. Las referencias que contiene también pueden orientarte en la dirección correcta.
El trasfondo psicológico de los comportamientos de los niños es de gran interés al haber estudiado Psicología como licenciada. Leer esto me ha recordado aquellos días, ¡me ha hecho reflexionar!
Muchas gracias. Nunca deja de sorprenderme cómo funciona el cerebro y, ahora que aprendo más sobre la teoría del apego, lo pronto que empieza el proceso tras el nacimiento.
Puede que, como yo, tenga la sensación inicial de que las viejas teorías, como la del apego, ya han pasado a la historia.
Los famosos experimentos del psicólogo Harry Harlow con monos rhesus en la década de 1950 permitieron comprender la importancia del apego emocional (Harlow y Zimmermann, 1959; Suomi, 2001).
Los estilos de apego siguen determinando las relaciones de las personas a lo largo de la vida adulta (Domingue y Mollen, 2009).
La opinión de nuestros lectores
este artículo fue un recurso extremadamente útil para mi investigación sobre la teoría del apego. sin embargo, me preguntaba si había alguna prueba de que influyera en las prácticas modernas de cuidado de los niños, en el tratamiento de la salud mental y/o en la comprensión de las relaciones humanas.
¡Hola a todos!
Sí, hay muchas investigaciones que demuestran cómo la teoría del apego influye en todo esto. Puedes echar un vistazo aquí a un artículo sobre cómo influye en el tratamiento, y aquí para ver cómo influye en el cuidado de los niños.
Espero que le sirva de ayuda.
Saludos cordiales,
Lea Silič | Community Manager
Estoy muy agradecido por esta información. Me ha parecido muy informativa y completa. He podido reunir los conceptos sobre estilos de apego que necesitaba gracias a su artículo. Una vez más, muchas gracias.
muchas gracias por la información
cómo influye el apego en el desarrollo de la personalidad en la edad adulta.
Hola Rhema,
Buena pregunta. Respondemos a esta pregunta relacionando los distintos estilos de apego con los rasgos del comportamiento adulto en este artículo: https:/positivepsychology.com/ (véase la subsección "Teoría del apego en psicología: 4 tipos y características")
Espero que te sirva de ayuda.
- Nicole | Community Manager
Creo que una gran limitación a la hora de hablar de la Teoría del Apego, que no he visto que se haya abordado, es el efecto del trauma en un niño mayor, pasada la etapa de definición temprana, o en un adulto. La intimidación, los accidentes y las lesiones, las enfermedades graves, los trastornos familiares u otros acontecimientos importantes de la vida pueden afectar significativamente al estado psicológico de una persona y, por tanto, alterar un estilo de apego seguro a uno de los otros tipos.
Gracias por este artículo tan informativo. ¿Conoce alguna organización sin ánimo de lucro que se dedique a detener el ciclo del apego inadaptado en las familias? Soy un estudiante con algunas ideas para un programa que me gustaría presentar a algunas organizaciones que atienden a personas en situación de riesgo.
Hola AH,
Me alegro de que el artículo te haya resultado útil: ¡parece una idea interesante! Tu pregunta es un poco delicada. Es difícil saber hasta qué punto los servicios existentes se basan explícitamente en los principios de Bowlby. Sin embargo, sospecho que los mensajes del marco están probablemente integrados en varios grupos de apoyo a padres y oportunidades educativas. Si está interesado en EE.UU. en concreto, puede consultar algunos de los servicios que aparecen en https://www.childwelfare.gov/topics/prevention/ y preguntar por los planes de estudios.
Espero que te sirva de ayuda.
- Nicole | Community Manager
¡Gracias, Nicole!
¿Cómo puedo encontrar terapeutas en mi zona que se centren en la teoría del apego/trastornos del apego?
Hola Adriana,
Psychology Today tiene un gran directorio que puede utilizar para encontrar terapeutas en su área local. Normalmente los terapeutas proporcionan un resumen en su perfil de los tipos de áreas con los que trabajan, pero puede que no sean tan específicos como decir "apego". Busca la palabra "relaciones" en el perfil y, a continuación, infórmate sobre los detalles.
Espero que le sirva de ayuda.
- Nicole | Community Manager
Un artículo muy interesante. Me gustaría saber cómo se relaciona la teoría del apego con los cuidadores primarios que están en el ejército y tienen que desplegarse (no acompañados) en el extranjero durante periodos de seis a 24 meses. Además, ¿cuál es su impacto en el niño?
Hola Jamie,
Son preguntas estupendas. Por desgracia, no soy un experto en este tema. Pero creo que podrías encontrar información útil (y relatos cualitativos realmente ricos de miembros de familias militares) en este artículo de Russotti y colegas (2016), que analiza el proceso de reintegración del padre desplegado de nuevo en la familia y cómo el niño vuelve a conectar con ese padre. Las referencias que contiene también pueden orientarte en la dirección correcta.
Espero que te sirva de ayuda.
- Nicole | Community Manager
El trasfondo psicológico de los comportamientos de los niños es de gran interés al haber estudiado Psicología como licenciada. Leer esto me ha recordado aquellos días, ¡me ha hecho reflexionar!
Muchas gracias. Nunca deja de sorprenderme cómo funciona el cerebro y, ahora que aprendo más sobre la teoría del apego, lo pronto que empieza el proceso tras el nacimiento.