La rueda de las emociones: Explorando una brújula para los sentimientos

Ideas clave

13 minutos de lectura
  • La rueda de las emociones es una herramienta que ayuda a las personas a identificar y articular sus sentimientos clasificando las emociones en variaciones básicas y matizadas.
  • Utilizar una rueda de emociones puede potenciar la inteligencia emocional, mejorar el autoconocimiento y facilitar una mejor comunicación.
  • Utilizar regularmente la rueda de las emociones puede favorecer la regulación emocional y ayudar a gestionar eficazmente los sentimientos complejos.

La rueda de las emociones¿Sabes cuántas emociones puede experimentar un ser humano?

Un estudio de Cowen y Keltner (2017) sugiere que existen al menos 27 emociones distintas, sin incluir las combinaciones de emociones.

Con tantas emociones, ¿cómo podemos navegar por las turbulentas aguas de los sentimientos sin perdernos?

Una herramienta útil para navegar por esta complejidad es la rueda de las emociones.

En un mundo con una gran variedad de emociones, la rueda de las emociones facilita la búsqueda de la "emoción primaria" adecuada. Siga leyendo para saber cómo esta valiosa herramienta puede ayudar a sus clientes a identificar y gestionar sus emociones.

Antes de continuar, hemos pensado que te gustaría descargarte gratis nuestras cinco herramientas de psicología positiva. Estos atractivos ejercicios, basados en la ciencia, le ayudarán a enfrentarse eficazmente a circunstancias difíciles y le proporcionarán las herramientas necesarias para mejorar la resiliencia de sus clientes, alumnos o empleados.

¿Qué es la rueda de las emociones? Comprender el modelo de Plutchik

En primer lugar, hablemos de emociones.

Los investigadores de las emociones las describen como "episodios" que implican cambios en cinco subsistemas internos en respuesta a estímulos internos o externos (Scarantino, 2015).

A continuación se muestra una tabla del International Handbook of Emotions in Education que muestra la relación entre los diversos factores y subsistemas, así como sus supuestas funciones (Shuman y Scherer, 2014).

Componente Función principal Ejemplos
Sentimiento subjetivo Seguimiento Tristeza, felicidad, gratitud, ira, sentirse bien
Tendencia a la acción Motivación Ganas de llorar, de saltar, de acercarse
Evaluación Creación de significado Acabo de perder algo; acabo de recibir un regalo; he superado un examen difícil; me ha pasado algo bueno
Actividad motriz Comunicación Llorar, sonreír, levantar la barbilla, empequeñecerse, mover los brazos arriba y abajo rápidamente
Fisiológico Ayuda Cambios en el pulso, el flujo sanguíneo y la actividad cerebral

Las emociones influyen en nuestras acciones a través de cinco componentes.

1. Sentimiento subjetivo

Aquí es donde simplemente experimentamos los sentimientos. Una emoción se siente monitorizando el universo interno y reconociendo lo que se está experimentando en ese momento.

2. Tendencia a la acción

Una vez identificada la emoción, el cuerpo se prepara para la acción. Las emociones facilitan ciertas acciones más que otras, lo que significa que mientras algunas son normalmente inconscientes, como apartar la mano de una plancha caliente, otras están bajo nuestro control.

3. Evaluación

Al analizar la emoción, podemos identificar las situaciones, acciones, entornos o personas que la provocan. Esto nos ayuda a hacer un seguimiento de cómo estos estímulos afectan a nuestro bienestar. También es necesario para fundamentar el siguiente componente.

4. Actividad motriz

Es la función comunicativa de expresar lo que estamos experimentando a través de medios como expresiones faciales, gestos con las manos, movimientos corporales, etc.

5. Fisiológico

Este componente apoya a todos los demás y es la reacción química que experimenta nuestro cuerpo. Por ejemplo, el flujo de sangre a la cara se produce cuando experimentamos ira.

Aunque los componentes de las emociones que sentimos están presentes en todos los individuos, la intensidad y la expresión de estas emociones difieren de una persona a otra. También hay factores sociales como el género, la cultura y la raza que explican por qué las personas pueden sentir emociones de forma diferente a pesar de vivir situaciones similares.

Por ejemplo, escuchar palabras como "tengo miedo", "me siento nervioso", "no quiero estar aquí" o "no tengo tiempo suficiente para prepararme para el final" son todos componentes diferentes de una emoción similar (Shuman y Scherer, 2014).

"Tengo miedo" pertenece al componente de sentimiento subjetivo; describe la sensación de miedo.
"Me siento nervioso" pertenece al componente fisiológico y se refiere a cómo se siente el cuerpo.

"No tengo tiempo suficiente para prepararme para el final" pertenece al componente de valoración, ya que incluye una valoración cognitiva de la situación y de lo que está causando la emoción.

"No quiero estar aquí" encaja en el componente de actividad motora, refiriéndose a una acción que puede o no llevarse a cabo en respuesta a la emoción.

Basándose en sus muchos años de estudio de las emociones, el psicólogo Robert Plutchik (1991) propuso que hay ocho emociones primarias que sirven de base para todas las demás: alegría, tristeza, aceptación, asco, miedo, ira, sorpresa y anticipación.

Las ocho emociones primarias que identificó se agrupan a continuación como polos opuestos:

  • Alegría frente a tristeza
  • Aceptación frente a asco
  • Miedo frente a ira
  • Sorpresa frente a anticipación

La base de su teoría de las emociones parte de los 10 postulados siguientes (Changing Minds, 2016):

  1. Animales y humanos
    El mesencéfalo o sistema límbico del ser humano es similar al de otros mamíferos. Los animales y los humanos experimentan las mismas emociones básicas.
  2. Historia evolutiva
    Las emociones surgieron como parte del proceso evolutivo, mucho antes de que existieran los simios o los humanos.
  3. Cuestiones de supervivencia
    La función más influyente de las emociones es ayudarnos a sobrevivir.
  4. Patrones prototipo
    Son los patrones y elementos comunes identificables que componen cada emoción.
  5. Emociones básicas
    Las emociones más básicas son las primarias: confianza, miedo, sorpresa, tristeza, asco, ira, anticipación y alegría.

    • Combinaciones
      La suma de estas distintas emociones primarias dará lugar a otras nuevas como amor = (alegría + confianza), culpa = (alegría + miedo) y deleite = (alegría + sorpresa).
    • Constructos hipotéticos
      Las emociones son constructos o ideas que ayudan a describir una experiencia determinada.
  6. Los opuestos
    Como muchas cosas en la naturaleza, existe una dualidad con las emociones; de ahí que cada una tenga su polo opuesto:

    .
    • La tristeza es lo contrario de la alegría
    • La confianza es lo contrario del asco
    • El miedo es lo contrario de la ira
    • La sorpresa es lo contrario de la expectación
  7. Similitud
    El grado de similitud determina qué emociones están más estrechamente relacionadas y cuáles son completamente opuestas.
  8. Intensidad
    Este grado de cambio en la intensidad, de débil a fuerte, produce el diverso número de emociones que podemos sentir. Las emociones varían en intensidad de la siguiente manera:

    • Confianza: de aceptación a admiración
    • Miedo: de la timidez al terror
    • Sorpresa: de incertidumbre a asombro
    • Tristeza: de tristeza a dolor
    • Asco: desagrado a aversión
    • Ira: de fastidio a furia
    • Anticipación: de interés a vigilancia
    • Alegría: de la serenidad al éxtasis
Elementos de la Rueda

Elementos de la rueda

La rueda de las emociones de Plutchik incluye varios elementos estructurales que pueden ayudar a los clientes a interpretar las relaciones emocionales. Hay tres aspectos principales a los que prestar atención.

Colores

Las ocho emociones están ordenadas por colores, formando un conjunto de emociones similares. Las emociones primarias se sitúan en el segundo círculo. Las emociones con colores más suaves son una mezcla de dos emociones primarias.

Capas

Moverse hacia el centro del círculo intensifica la emoción, por lo que los colores también se intensifican. Por ejemplo, en el centro de la rueda, las emociones primarias cambian de:

  • De la ira a la rabia
  • De la anticipación a la vigilancia
  • De la alegría al éxtasis
  • De la confianza a la admiración
  • Del miedo al terror
  • De la sorpresa al asombro
  • De la tristeza al duelo
  • Del asco al odio

Al pasar a las capas exteriores, los colores se vuelven menos saturados y la intensidad de las emociones disminuye.

Relaciones

Las emociones polares opuestas están una enfrente de la otra. Los espacios entre las emociones muestran combinaciones cuando las emociones primarias se mezclan.

Aquí es donde vemos la aparición de emociones secundarias, como el amor, la sumisión, el optimismo, la agresividad, el desprecio, el remordimiento, la desaprobación, el asombro y la sumisión.

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Otros tipos de ruedas de emociones

La rueda de Plutchik no es la única herramienta disponible para comprender las emociones e interactuar con ellas. Existen otras ruedas de emociones que nos ayudan a comprender y detectar nuestras emociones, como la Geneva Emotion Wheel (GEW; Affective Sciences, 2017).

Aunque ambas ruedas se centran en las emociones y sus intensidades, la GEW utiliza un enfoque diferente. Para empezar, no hay emociones primarias, sino un conjunto de 20 emociones que se evalúan mediante dos conjuntos de parámetros polares (la versión 2.0 tiene 20 emociones, mientras que el primer modelo tenía 16).

Los dos parámetros son:

  • Valencia
    Descripción de una situación en un espectro que va de lo desagradable a lo agradable.
  • Control/poder
    Se refiere al control del individuo sobre la situación y sus resultados.

Otra diferencia entre las dos ruedas es cómo se representa la intensidad de las emociones. El GEW ha invertido su intensidad, con las emociones más fuertes representadas por grandes círculos en las capas exteriores que disminuyen de tamaño a medida que se acercan al centro.

Una de las mayores diferencias entre estas herramientas de inteligencia emocional es que la Rueda de Emociones de Ginebra también permite a las personas seleccionar las opciones "sin emociones" u "otras emociones", lo que da a los encuestados más libertad para expresarse, pero puede reducir la fiabilidad de la medición (Sacharin et al., 2012).

Por último, la rueda de Plutchik no expresa emociones como el orgullo y la vergüenza, mientras que la GEW sí lo hace.

Dejando a un lado las diferencias, ambas herramientas ofrecen un excelente punto de partida para ayudar a sus clientes a considerar e identificar sus emociones.

Diferencias entre Plutchik y la Rueda de Ginebra
¿Qué es la rueda de los sentimientos? - Dra. Missy Kleinz

Para una rápida introducción que puedes compartir con tus clientes, echa un vistazo a este vídeo de Missy Kleinz sobre cómo identificar y gestionar tus emociones utilizando una rueda de sentimientos.

Cómo utilizar la rueda de los sentimientos en psicología

La capacidad de identificar nuestras emociones es una habilidad relacionada con la inteligencia emocional (Salovey y Mayer, 1990).

Las personas con un alto nivel en esta habilidad pueden comunicar experiencias emocionales más detalladas y utilizar un vocabulario emocional más amplio. Las personas que amplían su vocabulario emocional pueden regular sus emociones con mayor eficacia (Kircanski et al., 2012).

La rueda de los sentimientos, diseñada por Gloria Willcox (1982), es un buen punto de partida para quienes tienen dificultades para identificar sus emociones.

Puede utilizar la rueda de las emociones para ayudar a sus clientes:

  • Explorar las emociones que sienten en cada momento del día
  • Hacer una autorreflexión diaria en la que identifiquen las emociones que han experimentado a lo largo del día.
  • Explorar emociones más profundas y a largo plazo que puedan estar afectándoles
  • Describen sus experiencias con más detalle

Hay que tener en cuenta que se puede experimentar una amplia gama de emociones simultáneamente, y que la rueda no debe utilizarse para evitar emociones o sustituir emociones "negativas" por "positivas". Por el contrario, el objetivo es identificar su experiencia emocional, aceptarla tal y como es y comunicarla si lo desea.

La belleza de esta herramienta reside en su capacidad para simplificar conceptos complejos. Comprender una situación es un paso crucial para resolver cualquier dilema. Cuando la cuestión se refiere a nuestras emociones, que procesamos a nivel subconsciente, puede resultar difícil identificar primero y verbalizar después nuestras necesidades.

Por eso es tan útil esta herramienta. Permite a los clientes visualizar primero sus emociones y luego comprender qué combinaciones de emociones les llevaron a ese resultado.

Es especialmente útil en momentos de sentimientos intensos y cuando la mente no puede permanecer objetiva, ya que opera a partir de una respuesta impulsiva de "lucha o huida" (Watkins, 2014); en estos casos, podemos utilizar la información que nos proporciona la emoción para tomar mejores decisiones sobre nuestros próximos pasos.

Puede explicar a sus clientes que una vez que identifican y comprenden sus emociones, pueden empatizar consigo mismos y canalizar su atención hacia las emociones que realmente quieren sentir.

Hay dos formas de utilizar la rueda: como un círculo bidimensional o como una elipse tridimensional. Utilizarla como un círculo bidimensional ayuda a los clientes a descubrir qué emociones primarias están sintiendo, así como el modo en que las emociones se combinan para crear emociones secundarias, como el asombro, el remordimiento, la agresividad y el optimismo.

También se puede considerar la intensidad emocional de las emociones primarias y secundarias (Vaughan, 2011).

Según el Modelo Secuencial de Plutchik, las emociones se activan por estímulos específicos, que desencadenan patrones de comportamiento particulares (Krohn, 2007).

Identificó los siguientes comportamientos de supervivencia que impulsan nuestras acciones y cómo pueden ayudarnos a conseguir nuestros objetivos (Plutchik, 2003):

  • Protección: retraimiento, retirada (activada por el miedo y el terror)
  • Destrucción: eliminación de barreras para la satisfacción de necesidades (activada por la ira y la rabia)
  • Incorporación: ingerir alimento (activado por la aceptación)
  • Rechazo: respuesta de deshacerse de material nocivo (activada por el asco)
  • Reproducción: enfoque, contrato, intercambios genéticos (activados por la alegría y el placer)
  • Reintegración: reacción a la pérdida del producto nutritivo (activada por la tristeza y el duelo)
  • Exploración: investigar un entorno (activado por la curiosidad y el juego)
  • Orientación: reacción al contacto con un objeto desconocido (se activa por sorpresa)

Esto significa que cuando nuestras emociones se activan, desencadenan uno de estos comportamientos de supervivencia. Por supuesto, todo esto suele ocurrir en un nivel subconsciente, hasta que se desarrolla la autoconciencia emocional.

Comportamientos de supervivencia

La rueda del humor para niños

Aunque las ruedas de inteligencia emocional que hemos analizado hasta ahora pueden utilizarse con los niños, existen otras herramientas más adecuadas para su edad que pueden ayudarles a comprender sus emociones.

Estas herramientas incluyen hojas de trabajo como juegos de mesa, diarios de recuerdos y actividades de dibujo que ayudan a los niños a expresar sus sentimientos con sus padres, profesores y otros cuidadores (Mehlomakulu, 2015). Encontrará una gran cantidad de estas herramientas en nuestro artículo ¿Es la inteligencia emocional relevante para los niños?

Rueda del estado de ánimo

Para descargar esta tabla de estados de ánimo para niños, haga clic aquí.

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2 Hojas de trabajo de la rueda de las emociones (PDF)

Para profundizar en la mente y llegar a la raíz de las emociones internas, existen unas prácticas hojas de ejercicios que pueden ayudarle en el proceso.

Claro y breve: Emociones

Esta ficha informativa y el material visual ofrecen una instantánea de las emociones y describen cómo se desencadenan en la mente. También explica cómo se desarrollan las emociones en la infancia y qué significa ser emocionalmente inteligente.

Ver las emociones

A veces ayuda ver una explicación visual de una palabra o concepto. Si sus clientes se beneficiarían de ver expresiones faciales comunes para cada emoción, esta hoja de ejercicios es una gran opción. Pídeles que busquen las caras e identifiquen los sentimientos que corresponden a las expresiones.

17 Herramientas de Inteligencia Emocional

17 ejercicios para desarrollar la inteligencia emocional

Estos 17 Ejercicios de Inteligencia Emocional [PDF] ayudarán a otras personas a fortalecer sus relaciones, reducir el estrés y mejorar su bienestar mediante la mejora de la Inteligencia Emocional .

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Recursos de PositivePsychology.com

Si este artículo ha despertado su interés por el tema de la inteligencia emocional, no se preocupe. Si desea leer más sobre el tema, consulte los siguientes artículos:

La importancia de la inteligencia emocional es una visión general de la inteligencia emocional, por qué es importante y cómo puede mejorar tu vida.

Cómo mejorar la inteligencia emocional a través de la formación es una guía para aumentar su nivel de inteligencia emocional y los métodos a través de los cuales se puede mejorar.

Teaching Emotional Intelligence to Teens and Students es un gran recurso para padres, educadores, mentores y otras personas que trabajan con adolescentes y adultos para ayudarles a desarrollar su inteligencia emocional.

Cómo mejorar la inteligencia emocional en el lugar de trabajo es una mirada específica a cómo construir una mayor inteligencia emocional en el lugar de trabajo, por lo que es una gran opción para gerentes, supervisores y líderes.

Además, en nuestros archivos hay una sencilla y directa Rueda de los sentimientos para adultos (y niños) que es una herramienta fácil para las personas que se inician en la comprensión de sus emociones.

Si está buscando más formas basadas en la ciencia para ayudar a otros a desarrollar la inteligencia emocional, esta colección contiene 17 herramientas de IE validadas para profesionales. Utilícelas para ayudar a los demás a comprender y utilizar sus emociones en su beneficio.

Un mensaje para llevar a casa

Este artículo trata de la utilidad y aplicación de la rueda de las emociones de Plutchik, así como de otras herramientas similares. Para los profesionales, la rueda de las emociones no es sólo una herramienta de etiquetado, sino una puerta de acceso a un conocimiento emocional más profundo.

Este artículo también desvela algunas reglas para cultivar una vida emocional sana.

Puedes compartir estas reglas de oro con tus clientes:

  • Aprenda a atender sus emociones.
  • Sé curioso y paciente con tus emociones.
  • Hable de ellos y muestre sus emociones reales a los demás.
  • Aprenda a aceptar tener emociones diferentes.
  • Aprenda a cambiar o ajustar sus emociones.

Con la rueda de las emociones y estas reglas de oro en la mano, la vida puede ser más manejable para sus clientes. Imagínese un mundo en el que todo el mundo tuviera el lenguaje necesario para identificar una emoción y comprender lo que siente. Ayudaría a la comunicación en todos los ámbitos.

¿Utiliza la rueda de las emociones en su consulta o en su vida diaria? Si es así, nos encantaría conocer su opinión en la sección de comentarios.

Esperamos que haya disfrutado leyendo este artículo. No olvide descargar gratuitamente nuestras cinco herramientas de psicología positiva.

ED: Actualizado en febrero de 2026
Autor original: Hokuma Karimova

Preguntas más frecuentes

La rueda de las emociones organiza las emociones en categorías, ayudando a las personas a identificar y etiquetar sus sentimientos con mayor precisión. Agrupa las emociones primarias en el centro, como la alegría y la ira, y las desglosa en emociones más matizadas en las capas exteriores.

Existen al menos 27 categorías de experiencia emocional (Cowen y Keltner, 2017).

Practicar la identificación, comprensión y comunicación de sus emociones mediante una rueda de sentimientos puede ser una forma eficaz de aumentar su inteligencia emocional.

Comentarios

La opinión de nuestros lectores

  1. Michael McLaughlin

    Veamos las emociones más como motivaciones dinámicas, como adaptaciones útiles, para cambios de comportamiento situacionales significativos. Recuerde, sin embargo, SIEMPRE dinámicas, siempre cambiando y moviéndose hacia respuestas situacionales.
    De esta manera, no nos quedamos "colgados" de las ideas de estasis. NADA en nosotros, ni en ningún organismo, NI en el universo es estático.
    En lugar de imaginar el intercambio emocional humano como algo "contagioso", hay que reconocer la interacción social como una "puesta a prueba" por parte de otros individuos, que conduce a una optimización de las posibles respuestas. Hemos evolucionado para ser interdependientes, más que los animales sociales menos obligados, por lo que el sorteo de placer y reconocimiento de poder adaptarse mejor y más pronto, debido a la variedad de diferentes recuerdos, asociaciones y evaluaciones que los miembros, otros, pueden ADD para responder más correctamente.
    Al fin y al cabo, las emociones siempre surgen a través de alguna cognición sensorial (así como motora y sensoriomotora) sorprendente. Equilibramos; orientamos todo nuestro ser - ¡éste es el PRIMER TRABAJO del cerebro!

    Empieza aquí, ahora, con el reconocimiento de que se está produciendo un cambio constante, y que nosotros, como animales, como seres con rápida capacidad de evaluación y, sobre todo, de respuesta, iniciamos el Cambio, aunque sea de forma abierta o sutil, aunque sea de forma apropiada, instantánea o gradualmente.
    Entonces, adquieres un reconocimiento de la movilidad y el poder que TÚ tienes, tu AGENCIA.
    (y en consecuencia eres capaz de desprenderte de las ilusiones negativas con las que te has inmovilizado.
    Recuerda que la inmovilidad NO es útil a lo largo del tiempo o de la situación.
    Si fuera así, no tendrías tu cerebro mercurial y relampagueante,
    Nunca habrías desarrollado ni neuronas, ni músculos, ni la capacidad de controlar y moverte.
    Estás hecho para el movimiento).

    Respuesta
    • Julia Poernbacher, M.Sc.

      ¡Hola, Michael!

      Qué perspectiva tan perspicaz. Ver las emociones como respuestas dinámicas y adaptativas, en lugar de estados estáticos, es fortalecedor y se alinea con nuestra naturaleza de seres hechos para el cambio y el movimiento. Me encanta cómo destacas la agencia, nuestra capacidad para adaptarnos, responder y despojarnos de ilusiones limitantes. Es una forma muy poderosa de replantear los retos emocionales y abrazar nuestra capacidad natural de crecimiento.

      Saludos cordiales,
      Julia | Community Manager

      Respuesta

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