Desde la maduración del cuerpo y el cerebro hasta el desarrollo de habilidades y valores para la vida, los años de la adolescencia pueden ser difÃciles, y pueden surgir problemas de salud mental.
Los adolescentes experimentan un desarrollo considerable en un periodo de tiempo relativamente corto, y puede ser todo un torbellino.
El asesoramiento juvenil puede ayudar a los adolescentes a convertirse en jóvenes adultos sanos. Para los adolescentes con problemas de salud mental o que hayan sufrido un trauma, la intervención de un orientador juvenil es fundamental.
El asesoramiento a los jóvenes puede ser una tarea desalentadora, pero con los recursos y estrategias adecuados, que compartimos a continuación, usted puede llegar a ser inmensamente influyente en la vida de un adolescente y tener un impacto extraordinario.
Antes de continuar, hemos pensado que le gustarÃa descargarse gratis nuestras cinco herramientas de psicologÃa positiva. Estos ejercicios de base cientÃfica exploran aspectos fundamentales de la psicologÃa positiva, como las fortalezas, los valores y la autocompasión, y le proporcionarán las herramientas necesarias para mejorar el bienestar de sus clientes, alumnos o empleados.
Según la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia es una de las fases más rápidas del desarrollo humano y está asociada a problemas muy complejos (Detek et al., 2020).
Dado que muchos adolescentes no tienen una buena relación con los adultos, puede que le resulte difÃcil ganarse la confianza de su cliente. Algunas de las siguientes estrategias le ayudarán.
Comprender la confidencialidad es importante, pero es especialmente crÃtico para los adolescentes, ya que valoran la confidencialidad incluso más que sus padres (Song et al., 2019).
Esto puede lograrse reconociendo las opiniones de los adolescentes, manteniendo conversaciones informales, utilizando el humor y asegurando al adolescente que no hay respuestas incorrectas (Badillo-Urquiola et al., 2021).
Sin una relación sólida, el joven adulto no compartirá o no será preciso o exhaustivo cuando lo haga.
En el asesoramiento a jóvenes, será importante determinar en primer lugar si las necesidades básicas del adolescente están cubiertas. La jerarquÃa de necesidades de Maslow puede ayudar a determinar si lo están y actuar como una especie de lista de comprobación antes de determinar los siguientes pasos.
Incluir diversas formas de expresión, como la música o las obras de arte, puede ayudar a facilitar las sesiones de terapia para los adolescentes que tienen dificultades para compartir.
Será imprescindible ser creativo a la hora de abordar las necesidades de cada cliente, y cada cliente puede tener necesidades diferentes en cada una de sus sesiones. Será útil ampliar su caja de herramientas de estrategias para poder recurrir a una amplia variedad.
Para obtener más consejos útiles para asesorar a los jóvenes, puede que te resulte útil el vÃdeo de Terry Hanley. Al fin y al cabo, "el arte es tan divertido como seriamente útil para los niños y quienes se ocupan de ellos" (Metzl, 2022, p. 16).
Asesoramiento psicológico para niños y jóvenes
Asesoramiento para adolescentes: 2 ejemplos de casos prácticos
Investigadores finlandeses llevaron a cabo un estudio de tres años sobre educación mediática titulado Young People in the Limelight: Towards Agency through Multiliteracies (YPAM; Pienimäki, 2019).
La Investigación Acción Participativa Dirigida por Jóvenes (YPAR) es un enfoque que asigna a los adolescentes el papel de expertos (Edirmanasinghe et al., 2022). En YPAR, los jóvenes actúan como los expertos y reflexionan sobre sus experiencias para determinar el plan de estudios del grupo. Este programa de trabajo en grupo dirigido por jóvenes que apoya el aprendizaje socioemocional implica experiencias juveniles reales y proyectos orientados a la acción.
Si eres orientador juvenil, puedes plantearte poner en marcha un programa similar en el que sean los adolescentes quienes lo dirijan. De este modo, los clientes de la terapia de grupo se implicarán más.
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La Terapia Cognitivo-Conductual Integrada es única porque tiene en cuenta los trastornos concurrentes por consumo de alcohol o cannabis.
Este enfoque incluye terapia infantil individual, asà como sesiones familiares. Se ha observado que los adolescentes que participan en esta terapia tienen menos intentos de suicidio (Arango et al., 2021).
Terapia basada en el trauma
La atención informada por el trauma es otro enfoque eficaz para el asesoramiento de los jóvenes (Bendall et al., 2021). La atención informada por el trauma reconoce el impacto diverso del trauma, y los profesionales entienden y responden a los sÃntomas del trauma en sus clientes sin provocar una nueva traumatización.
Haciendo referencia a las cuatro R de la Administración de Servicios de Salud Mental y Abuso de Sustancias (2014), las intervenciones sensibles al trauma implicarÃan:
Comprender el impacto generalizado del trauma
Identificar (reconocer) los signos y sÃntomas de trauma entre los clientes
Integración de los conocimientos sobre el trauma en la práctica y la polÃtica (respuesta)
Al estar orientada a la acción, esta práctica puede ser beneficiosa para los adolescentes. La ACT implica observar los pensamientos internos y aceptarlos. El cliente aprende a aceptar las dificultades que ha sufrido y a hacer los cambios necesarios para seguir adelante.
4 Hojas de trabajo y actividades para ayudar a los adolescentes
Dormir lo suficiente es fundamental para que todo el mundo rinda al máximo, especialmente los jóvenes en edad de crecimiento. Dormir puede no ser una prioridad para los adolescentes, por lo que nuestro Test del Sueño serÃa una gran herramienta para fomentar una higiene del sueño adecuada.
Los años de la adolescencia son en gran medida de exploración; la toma de decisiones desempeñará un papel clave en las actividades cotidianas. Algunas de estas decisiones pueden tener consecuencias a largo plazo. Responsible Decision-Making for Children puede ser una fuente útil para examinar si la elección se alinea con sus valores y las posibles consecuencias de sus elecciones.
El mayor recurso de psicologÃa positiva del mundo
Formación en Asesoramiento Juvenil: 5 Certificaciones, Cursos y TÃtulos
Para ser orientador juvenil en Estados Unidos, necesitarás tener al menos un máster para obtener la certificación. Dependiendo del estado en el que desees ejercer, habrá otros criterios que deberás cumplir.
Muchos orientadores juveniles tienen un máster en orientación escolar, y las certificaciones varÃan según el estado. Si actualmente no posee un máster, puede considerar la posibilidad de obtener una licenciatura en cualquiera de los siguientes campos antes de comenzar un programa de máster: psicologÃa, sociologÃa, trabajo social, asesoramiento o desarrollo infantil.
30-Hr Trauma Toolkit Certificate for Youth Providers - Centro de Estudios sobre la Adolescencia
El Center for Adolescent Studies (CAS) ofrece un certificado en lÃnea para proveedores de servicios para jóvenes impartido por un psicólogo licenciado con amplia experiencia con jóvenes. Este certificado de tres cursos le ayudará a transformar la vida de los jóvenes afectados por traumas.
Relias ofrece varios cursos en lÃnea para cualquiera que trabaje con adultos jóvenes. Estas formaciones serÃan una excelente fuente de desarrollo profesional para los paraprofesionales.
Algunos de los cursos pertinentes son la atención informada sobre traumas, el tratamiento del consumo de sustancias, la prevención del suicidio y la evaluación de riesgos, la gestión de crisis para paraprofesionales, las prácticas de tratamiento basadas en pruebas y el reconocimiento y la respuesta a una crisis, por nombrar algunos.
Para obtener información sobre estos cursos adicionales, puede consultar su sitio web.
Master en ConsejerÃa ClÃnica de Salud Mental con Énfasis en Trastornos de la Infancia y la Adolescencia - Grand Canyon University
Esta titulación está dirigida a estudiantes que ya poseen una licenciatura y desean avanzar profesionalmente en el asesoramiento de jóvenes.
Grand Canyon University está acreditada por la Higher Learning Commission y ofrece este programa en lÃnea con fechas de inicio semanales.
Más información sobre este máster en su página web.
Máster en asesoramiento clÃnico en salud mental - Walden University
Walden University cuenta con varios programas de máster en asesoramiento psicológico. En el máster en asesoramiento clÃnico en salud mental, puedes elegir entre varias especialidades, como adicción; matrimonio, pareja y familia; forense, familias militares y cultura; y asesoramiento en traumas y crisis.
Ambos programas están disponibles en lÃnea y están acreditados por el Consejo para la Acreditación de Programas Educativos de Asesoramiento y Afines (CACREP), que es un requisito en la mayorÃa de los estados para la certificación. Si ya tienes un máster, quizás te interese el Doctorado en Educación y Supervisión de Orientadores.
Una mirada al asesoramiento de jóvenes en situación de riesgo
Los jóvenes en situación de riesgo se enfrentan a una mayor vulnerabilidad en la transición a la edad adulta, y cuanto más tiempo pasen sin ayuda, más llena estará su vida de otros problemas.
Mitchell (2023) ofrece un modelo de seis pasos para trabajar con jóvenes en situación de riesgo, ya que pueden ser necesarias estrategias adicionales para asesorar a jóvenes en comunidades afectadas por la pobreza.
Este marco considera el fomento de la resiliencia, el empoderamiento y la ambición en jóvenes diversos. A continuación se sugieren seis pasos:
Evalúe el nivel de identidad cultural del joven.
Determinar los posibles factores de riesgo relacionados con la cultura de la pobreza.
Pregunte por el entorno y la rutina diaria del joven.
Identificar posibles factores de protección y estrategias de afrontamiento actuales.
Realice intervenciones adecuadas teniendo en cuenta la seguridad de los jóvenes.
Utiliza los recursos disponibles para educar y defender a los jóvenes.
17 ejercicios de psicologÃa positiva mejor valorados para profesionales
AmplÃe su arsenal y su impacto con estos 17 Ejercicios de PsicologÃa Positiva [PDF], diseñados cientÃficamente para promover el florecimiento, el significado y el bienestar humanos.
Como orientador juvenil, tendrás dÃas buenos y malos. En los dÃas en que le vendrÃa bien un pequeño estÃmulo, puede disfrutar de nuestras 54 citas inspiradoras para motivar a los asesores. Este artÃculo te proporcionará la motivación que necesitas para seguir ayudando a tus clientes.
34 Counseling Mistakes That Therapists Should Avoid serÃa un gran recurso para prevenir errores comunes dentro del campo. Este artÃculo contiene nueve errores comunes en la terapia de adolescentes, asà como errores comunes en la terapia general, de pareja y de grupo.
Si estás interesado en trabajar con adolescentes en un entorno escolar, quizá te interese la psicologÃa escolar. Para obtener más información acerca de este fascinante campo de la carrera y para determinar si es adecuado para usted, por favor revise nuestra pieza 11 Programas de PsicologÃa Escolar y Opciones en LÃnea.
Si no se resuelve, la salud mental de un joven se ve comprometida, lo que podrÃa tener efectos duraderos en su vida. Problemas como la ansiedad y la depresión, que luego pueden convertirse en otros trastornos, pueden tener una influencia devastadora.
Aunque el periodo de la adolescencia es el más delicado, es el más importante, ya que es la transición a la edad adulta (Shiri et al., 2022). El grupo de los adolescentes es vulnerable; sin embargo, atender sus necesidades tiene un gran impacto en la sociedad.
En Estados Unidos, un orientador juvenil debe poseer al menos un máster en orientación psicológica. Los criterios adicionales dependen del estado en el que desee ejercer.
¿Cuáles son las principales funciones del asesoramiento psicológico?
El asesoramiento implica desarrollar estrategias con los clientes para superar obstáculos y retos personales.
El asesoramiento para adolescentes es una forma de terapia conversacional que ayuda a los adultos jóvenes a superar dificultades emocionales, conductuales y sociales.
Referencias
Arango, A., Gipson, P. Y., Votta, J. G., & King, C. A. (2021). Saving lives: Recognizing and intervening with youth at risk for suicide. Annual Review of Clinical Psychology, 17, 259-284. https://doi.org/10.1146/annurev-clinpsy-081219-103740
Badillo-Urquiola, K., Shea, Z., Agha, Z., Lediaeva, I., & Wisniewski, P. (2021). Conducting risky research with teens: Co-designing for the ethical treatment and protection of adolescents. Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction, 4(CSCW3), 1-46. https://doi.org/10.1145/3432930
Bendall, S., Eastwood, O., Cox, G., Farrelly-Rosch, A., Nicoll, H., Peters, W., Bailey, A., McGorry, P., & Scanlan, F. (2021). A systematic review and synthesis of trauma-informed care within outpatient and counseling health settings for young people. Child Maltreatment, 26(3), 313-324. https://doi.org/10.1177/1077559520927468
Detek, S., Palutturi, S., Arifin, M. A., Razak, A., Arsin, A., & Mallongi, A. (2020). Evaluation of the Ability Family Planning Center officers in the Youth Counseling Information Center Program in South Buru Regency. Medico-legal Update.
Edirmanasinghe, N. A., Levy, I. P., Ieva, K., & Tarver, S. Z. (2022). Youth-led participatory action research in school counseling as a vehicle for antiracist SEL. Theory Into Practice, 61(2), 199-211. https://doi.org/10.1080/00405841.2022.2036060
Johnson, K. F., y Mahan, L. B. (2020). Interprofessional collaboration and telehealth: Useful strategies for family counselors in rural and underserved areas. The Family Journal, 28(3), 215-224. https://doi.org/10.1177/1066480720934378
Korem, A. (2023). Opening the door of self-disclosure: Supporting adolescents' journey from loneliness to friendship. European Psychologist, 28(2), 122-132. https://doi.org/10.1027/1016-9040/a000502
Metzl, E. S. (2022). Art is fun, art is serious business, and everything in between: Learning from art therapy research and practice with children and teens. Children, 9(9). https://doi.org/10.3390/children9091320
Mitchell, R. (2023). Working with at-risk youth: From a culturally informed lens. Darealdocmith.
Shiri, S., Farshbaf-Khalili, A., Esmaeilpour, K., & Sattarzadeh, N. (2022). The effect of counseling based on acceptance and commitment therapy on anxiety, depression, and quality of life among female adolescent students. Journal of Education and Health Promotion, 11.https://doi.org/10.4103/jehp.jehp_1486_20
Song, X., Klein, J. D., Yan, H., Catallozzi, M., Wang, X., Heitel, J., Kaseeskad, K., Gorzkowski, J., & Santelli, J. S. (2019). Actitudes de padres y adolescentes hacia la atención preventiva y la confidencialidad. Journal of Adolescent Health, 64(2), 235-241. https://doi.org/10.1016/j.jadohealth.2018.08.015
La doctora Tiffany Sauber Millacci es educadora y trabaja tanto con estudiantes universitarios como de primaria. Como aprendiz permanente, le apasiona la investigación y disfruta plasmando sus descubrimientos por escrito para compartir sus conocimientos con los demás.
La opinión de nuestros lectores
¡Qué recopilación tan perspicaz! Como apasionada del desarrollo de los jóvenes, estas sugerencias me han parecido increÃblemente prácticas.