Fuente: The Positive Psychology Toolkit© (Las ruedas de las estrategias de afrontamiento)
Las técnicas y estrategias tienen un enfoque (por ejemplo, acciones, recursos sociales), una familia de afrontamiento que comparte la misma tendencia de acción (por ejemplo, resolución de problemas, negociación) y una forma de afrontamiento (por ejemplo, rendición, regulación de emociones).
5 estrategias para afrontar el estrés
El estrés psicológico surge como respuesta a entornos sociales y físicos (Monroe y Slavich, 2016).
El factor estresante puede ser leve o intenso: ir andando a la oficina en un día caluroso o viajar a pie por el desierto del Kalahari, un estómago revuelto antes de comer o el fracaso de una cosecha de alimentos vitales, una conversación incómoda con un compañero de trabajo o una negociación con rehenes.
Estos acontecimientos provocan un estado de tensión, afectan a nuestro bienestar psicológico y físico, y varían en magnitud, escala temporal y uso de mecanismos de afrontamiento.
Las herramientas que se presentan a continuación pueden adoptarse y adaptarse según sea necesario para ayudar a afrontar momentos difíciles, promover el crecimiento y apoyar la fortaleza mental y la resiliencia.
Estos recursos permiten replantear una situación presente o futura, reducir o eliminar los pensamientos negativos o fomentar el aprendizaje del pensamiento positivo.
1. Modelo ABCDE
El modelo ABCDE, desarrollado por Albert Ellis en la década de 1950, proporciona un marco de reflexión. Nos ayuda a cambiar nuestras emociones y comportamientos identificando creencias irracionales y cambiándolas por otras racionales.
Reconocer, anotar y cuestionar las creencias irracionales o inútiles.
| Modelo ABCDE |
| A - Adversidad o acontecimiento activador |
Hoy no me ha ido bien en el examen de matemáticas. |
| B - Reconocer la creencia irracional |
Soy un inútil. No puedo hacer nada bien. |
| C - Reconocer la consecuencia |
Me rindo y dejo de estudiar para el examen de la semana que viene. |
| D - Refutar la creencia irracional y convertirla en una creencia racional |
Me fue bien en el examen de la semana pasada.
He estado estudiando bien, pero aún no había tratado este tema.
Los resultados me muestran dónde tengo que centrar mi atención. |
| E - Efecto de la nueva creencia racional |
Me siento con mi profesor para entender en qué me he equivocado.
Trabajamos en las partes del examen que no entendí, e incluyo lo que he aprendido en mis futuros estudios. |
El proceso de cuestionar las creencias irracionales puede conducir a un sistema de creencias más auténtico y beneficioso. Puede que no tengas control sobre tu entorno, pero sí sobre tus reacciones.
2. Pensamiento positivo
Todo lo que sabemos, creemos y sentimos se basa en nuestros pensamientos internos. El pensamiento positivo nos da un poder extraordinario sobre nuestro pensamiento y sobre nosotros mismos (Strycharczyk y Clough, 2015).
Las afirmaciones se utilizan mucho en el deporte. La repetición de frases cortas permite al deportista reflejar los efectos positivos de escuchar mensajes positivos de un amigo o un entrenador.
Dedique algún tiempo a pensar en situaciones a las que se ha enfrentado o espera enfrentarse en el futuro. Para cada una de ellas, escriba algunas afirmaciones breves y de apoyo que le proporcionen fortaleza durante un desafío.
| Situación |
Declaraciones breves y de apoyo |
| Entrevista |
Me he preparado bien.
Estoy deseando compartir mis éxitos anteriores. |
| Presentamos |
Me siento seguro y cómodo.
Me gusta presentar y compartir mis ideas. |
También hay cada vez más pruebas de que el uso de conversaciones internas positivas, conocidas como autoconversaciones, puede mejorar significativamente la forma en que afrontamos un reto o abordamos una situación.
Háblate a ti mismo como si un amigo, un entrenador o un colega que te apoya te estuviera dando consejos positivos.
| Situación |
Narrativa sugerida |
| Comentarios difíciles en el trabajo |
Abordaré la reunión con calma y confianza, llevando conmigo todos los datos. |
| Correr un maratón |
Me he entrenado durante los últimos seis meses y estoy preparado para la distancia. He descansado y me he alimentado bien. Puedo hacerlo. |
Una buena práctica al final de cada día para reforzar positivamente el rendimiento exitoso es anotar y revisar tres logros, pequeños o grandes, de las últimas 24 horas.
Esta actividad diaria de cierre te ayuda a centrarte en lo que ha ido bien, en lugar de obsesionarte con las decepciones o los fracasos percibidos.
Aprovecha los logros para llevar esa positividad hasta el día siguiente.
| Nombra el logro |
Repase los éxitos |
| Presentación |
Me salió bien la presentación. Estuve "en el momento". El público participó y recibí comentarios muy positivos. |
| Tiempo en familia |
Terminé pronto de trabajar. Mi familia y yo fuimos al parque a jugar. |
| Empezar a escribir un libro |
Hoy he empezado a escribir un libro. Llevo años pensando en ello. |
3. Visualización
Es habitual que los deportistas utilicen la imaginería mientras se preparan para una prueba, practican un movimiento o entrenan mientras están lesionados. Los nadadores ensayan mentalmente una patada de delfín perfecta y los corredores de resistencia imaginan recorrer kilómetros extra desde lo más profundo de sus recursos mentales y físicos (Meijen, 2019; McCormick, Meijen y Marcora, 2015).
Centrarse en imágenes mentales positivas puede tener un impacto favorable tanto en nuestra mente como en nuestro cuerpo y aumentar la confianza en nuestra capacidad para afrontar el cambio.
La mente ofrece un entorno seguro y flexible para practicar una tarea estresante. Ensayar mentalmente una actuación desalentadora prepara al individuo al afirmar el control sobre una voz interior (a veces dañina) (Strycharczyk y Clough, 2015).
4. Controlar lo controlable
Los deportistas suelen hablar de controlar lo controlable.
Una preparación adecuada aumentará la percepción de control, que es crucial para nuestra fortaleza mental y motivación, y mejorará el rendimiento.
Escriba en notas adhesivas una lista de resultados, reales o imaginarios, de una situación importante.
Por ejemplo, al revisar una reunión difícil:
- ¿Llegaron preparados los asistentes?
- ¿Se tomaron notas y medidas precisas?
- ¿Se siguió el orden del día y se trataron todos los puntos?
- ¿Se ha escuchado a todo el mundo?
- ¿Se llegó a un acuerdo sobre las decisiones críticas?
Coloca cada nota en una copia grande del siguiente gráfico:
- Lo que ha ido bien va abajo y lo que ha ido menos bien, arriba.
- Lo que se puede controlar va en la columna de la izquierda y lo que no, en la de la derecha
La opinión de nuestros lectores
Hola,
¿Hay material didáctico disponible en otros idiomas? Tengo unos cuantos hispanohablantes que se beneficiarían mucho de tener el material escrito en español.
Muchas gracias.
Hola, Carole,
Gracias por su pregunta. Por el momento, sólo ofrecemos nuestras Masterclasses y manuales en inglés. Sin embargo, muchos clientes anteriores han traducido nuestros materiales didácticos a múltiples idiomas diferentes para poder utilizarlos en sus prácticas en sus países de origen 🙂 .
Espero que te sirva de ayuda.
Saludos cordiales,
-Caroline | Community Manager
Querido Jeremy,
Me ha gustado mucho leer lo anterior sobre los métodos de afrontamiento. En el caso de que se trate de un tema que no me interese, me gustaría saber con qué tema se relaciona el doctorado en temas humanos, ya que estoy muy interesada en seguir estudiando pero no encuentro un buen tema. Gracias y un saludo