Doctor Jo Nash
Entrenador, desarrollador de herramientas, escritor Jo Nash entrena a clientes altamente sensibles y neurodivergentes en el cultivo del autoliderazgo utilizando el trabajo por partes, ACT e intervenciones de psicologÃa positiva.- Coaching para la neurodiversidad
- IFS y autoliderazgo
- ACT
Acerca de Jo
La doctora Jo Nash comenzó su carrera en enfermerÃa de salud mental antes de trabajar en la defensa de la salud mental y la investigación de polÃticas.
Tras doctorarse en Estudios Psicoterapéuticos, fue profesora de salud mental en la Universidad de Sheffield durante más de una década antes de trasladarse a la India para estudiar y practicar el budismo.
En la actualidad, Jo trabaja como coach transpersonal acreditada, combinando el trabajo por partes basado en IFS, ACT e intervenciones de psicologÃa positiva en su trabajo con adultos neurodivergentes y altamente sensibles.
Visite el sitio web personal de Jo para obtener más información sobre su trabajo.
Un mensaje personal de Jo
Mi amplio estudio de la psicologÃa humana, tanto desde la perspectiva occidental como oriental, me ha permitido aplicar la psicologÃa positiva a mi práctica del coaching. Mi trabajo me ha enseñado que el sufrimiento es la puerta de entrada a la sabidurÃa, asà como a la compasión por nosotros mismos y por los demás.
Honrar toda la gama de la experiencia humana invierte la vida con creatividad y significado. Abordo mi trabajo con gratitud y entusiasmo por la aventura que hace que merezca la pena vivir.
Cualificaciones
- 2024-2026 - Certificado Profesional en Coaching Psicológico Transpersonal en Alef Trust, Reino Unido
- 2024-2025 - Formación de inmersión en ACT con el profesor Steven Hayes en ACT Courses, EE.UU.
- 2023-2024 - Life Navigation Coaching Masterclass Series en PositivePsychology.com, PaÃses Bajos
- 2010-2011 - Formación en Habilidades Experienciales ACT en Mindfulness Training, Londres, Reino Unido
- 2005-2006 - Certificado Profesional en Terapia Cognitiva Basada en Mindfulness (MBCT), Centro de Investigación y Práctica de Mindfulness de la Universidad de Bangor, Reino Unido.
- 2003-2005 - Diploma de Postgrado en Educación en la Universidad de Sheffield, Reino Unido.
- 1994-1998 - Doctorado en Estudios de Psicoterapia en la Universidad de Sheffield, Reino Unido.
- 1993-1994 - Máster en Estudios PsicoanalÃticos en la Universidad de Kent, Reino Unido.
- 1989-1992 - Licenciatura en Estudios Culturales por la Universidad Middlesex de Londres, Reino Unido.
Experiencia laboral
- 2026-Presente - Coach Transpersonal, IACTM, Reino Unido
- 2021-Presente - Coach de Neurodiversidad en Focused Flow Coaching, Reino Unido.
- 2024-Presente - Desarrollador de herramientas en PositivePsychology.com
- 2023-2024 - Coach autorizado en Brain in Hand, Reino Unido
- 2012-2022 - Editora de investigación independiente
- 2010-2022 - Coach y formador de ACT (autónomo)
- 2011-2015 - Profesor Honorario Senior en PsicologÃa Budista, Academia Budista Internacional de Sri Lanka, Kandy, Sri Lanka.
- 2011-2014 - Editor asociado, Enciclopedia de PsicologÃa y Religión, Blanton Peale Institute, Nueva York
- 2011-2014 - Supervisor Honorario de Investigación, Escuela de Salud e Investigación Relacionada, Facultad de Medicina, Universidad de Sheffield, Reino Unido.
- 2001-2011 - Profesor de Salud Mental, Escuela de Salud e Investigación AfÃn, Facultad de Medicina, Universidad de Sheffield, Reino Unido.
- 2008-2009 - Formador autorizado - Witness Against Abuse, Londres, Reino Unido
- 2007-2008 - Consultor de planes de estudios, Escuela Maitreya, Bodhgaya, India
- 2006-2007 - Desarrollador de aprendizaje electrónico, Fundación de Pensamiento Budista, Programa de Educación de la FPMT, Centro Budista Jamyang, Londres, Reino Unido.
- 2000-2001 - Coordinadora de formación y redes, Women's Resource Centre, Londres, Reino Unido.
- 1999-2000 - Responsable de investigación y desarrollo, Prevention of Professional Abuse Network, Londres, Reino Unido.
- 1997-1999 - Responsable de promoción e información, Prevention of Professional Abuse Network, Londres, Reino Unido.
Publicaciones
- Nash, J. (en prensa). Salvaguardar el alma: Amor, anhelo y autoliderazgo. Transpersonal Coaching Psychology Journal (5).
- Nash, J. (2021). Flujo focalizado: Un modelo para escribir con éxito. Akash Books.
- Nash, J. (2014). Sexualidad y budismo. En D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopedia of psychology and religion (pp. 1627-1630). Springer.
- Nash, J. (2010). Mindfulness. En D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 571-572). Springer.
- Nash, J. (2010). Éxtasis. En D. Leeming y K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 272-273). Springer.
- Nash, J. (2010). Affect. En D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 14-16). Springer.
- Nash, J. (2010). Libido. En D. Leeming & K. Madden (Eds.), Encyclopaedia of psychology and religion (pp. 518-519). Springer.
- Nash, J. (2008). Cultivar el buen corazón: Integrating an ethic of mutual care into the development of an Indian school. En C. Sharpe (Ed.), Good enough caring (pp. 147-166). Abbeyhill Press.
- Nash, J. (2006). Mutant spiritualities in a secular age: The 'fasting body' and the hunger for pure inmanence. Journal of Religion and Health, 45(3), 310-327. https://doi.org/10.1007/s10943-006-9035-8
- Nash, J. (2004). Identificación, pérdida y reparación: Una exploración psicoanalÃtica del conflicto palestino-israelÃ. Asociaciones libres, 11(4), 519-545.
- Nash, J. (2002). Revisión crÃtica de los modelos cognitivos y los mapas espirituales: Exploraciones interdisciplinarias de la experiencia religiosa. Human Nature Review, 2, 503-506.
- Williams, J. & Nash, J. (2001). Meeting the advocacy needs of people who have been abused by health and social care practitioners. Journal of Community & Applied Social Psychology, 11(5), 361-370. https://doi.org/10.1002/casp.637
- Nash, J. (2000). The thinking body: Una revisión feminista de la obra de Melanie Klein. Enlace
- Nash, J. (1999). La función de la feminidad como contenedor hueco: Una revisión feminista de la teorÃa kleiniana del pensamiento. Estudios psicoanalÃticos, 1(2), 159-176.
- Nash, J. (1999). Preventing client abuse in psychotherapy. Psychotherapy Review, 1(6), 272-277.
Más información sobre Jo
Doctor Jo Nash
Entrenador, desarrollador de herramientas, escritorEducación
- Certificado Profesional en PsicologÃa del Coaching Transpersonal
- Formación de inmersión en ACT
- Formación en habilidades experienciales ACT
- Certificado profesional en MBCT
- Diploma de Postgrado en Educación
- Doctorado en Estudios de Psicoterapia
- Máster en Estudios PsicoanalÃticos
- Licenciatura en Estudios Culturales
Especialización
- Trauma intergeneracional
- Crecimiento postraumático
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