La dramaterapia utiliza la narración de historias y los juegos de rol para ayudar a las personas a expresar emociones y resolver conflictos internos.
Este enfoque terapéutico fomenta la creatividad y proporciona un espacio seguro para explorar los retos personales.
Mediante la dramaterapia, los clientes pueden obtener información, desarrollar la empatía y mejorar su bienestar emocional.
Si ha participado alguna vez en teatro, es posible que esté familiarizado con la liberación catártica que el teatro puede facilitar.
Los actores suelen derramar lágrimas después de una actuación, a menudo acompañadas de una profunda sensación de alivio.
Afortunadamente, unirse a una compañía de teatro no es la única forma de obtener este tipo de liberación catártica. También puede encontrarla en la dramaterapia.
La dramaterapia es un tipo único de terapia que se basa en "actuar" en lugar de simplemente "hablar", aprovechando la externalización de lo interno para facilitar el procesamiento terapéutico (Pendzik, 2006).
Aunque pueda parecer una creación de la Nueva Era, la dramaterapia es una forma de terapia bien establecida y validada, aplicable a una amplia gama de participantes con una gama aún más amplia de cuestiones, problemas y trastornos (Haen & Weber, 2005; Landy, 1994).
Las pruebas que avalan su eficacia son convincentes, al igual que el razonamiento intuitivo que subyace a su atractivo. Descubramos más sobre ella a continuación.
Antes de continuar, hemos pensado que le gustaría descargarse gratis nuestras cinco herramientas de psicología positiva. Estos ejercicios de base científica explorarán aspectos fundamentales de la psicología positiva, como las fortalezas, los valores y la autocompasión, y le proporcionarán las herramientas necesarias para mejorar el bienestar de sus clientes, alumnos o empleados.
La dramaterapia es un tipo de terapia artística expresiva que utiliza técnicas y conceptos teatrales para provocar cambios significativos. Ofrece a los clientes una forma de expresar sus sentimientos, interactuar con los demás y ensayar comportamientos saludables.
La Asociación Norteamericana de Terapia Dramática (NADTA; n.d.a, párr. 2), la mayor autoridad en el campo de la terapia dramática, describe la terapia dramática como un enfoque que
pueden proporcionar el contenido para que los participantes cuenten sus historias, fijen objetivos y resuelvan problemas, expresen sentimientos o logren la catarsis.
Cómo la dramaterapia puede ayudar a expresar emociones - Anna Beck
En este vídeo se explica cómo la dramaterapia ayuda a los clientes a expresar emociones reprimidas y a fomentar un mayor bienestar.
La historia
En uno de los primeros libros sobre el tema, escrito en 1917, se postulaba que la dramaterapia funcionaba permitiendo a los individuos exteriorizar los retos internos, implicarse en ellos de forma segura y explorar múltiples facetas de su personalidad a través del juego experimental (Austin, 1917).
Por la misma época, el psiquiatra y director teatral Jacob Moreno estaba formulando su técnica del psicodrama (Langley, 2006). El psicodrama iba a contracorriente de la psicología actual, dado que se centraba en el presente y el futuro más que en el pasado (por ejemplo, al estilo de Freud y sus sucesores).
De estas primeras exploraciones sobre el teatro y la curación terapéutica nació lo que hoy llamamos dramaterapia. La NADTA se creó en 1979 para organizar el campo y proporcionar orientación (North American Drama Therapy Association, s.f.a).
Dramaterapia vs. terapia psicodramática
Es habitual encontrarse con preguntas sobre la diferencia entre la terapia dramática y la terapia psicodramática, pero estas preguntas tienen su origen en un malentendido: El psicodrama no está separado de la dramaterapia; es una parte de la dramaterapia (Giacomucci & Marquit, 2020).
El psicodrama se refiere al uso del juego de roles guiado, la representación dramática y la improvisación espontánea con un cliente individual para obtener información y resolver problemas personales e interpersonales (Giacomucci y Marquit, 2020; Orkibi y Fenger-Schaal, 2019). Si bien encaja en el mundo más amplio de la dramaterapia, es solo una pieza del marco más amplio de la dramaterapia.
¿Cómo es una sesión?
En la actualidad, las sesiones de dramaterapia suelen organizarse en cuatro partes diferenciadas (Nicholls, 2024):
El check-in
La sesión empieza cuando el terapeuta pregunta a los participantes cómo se sienten.
El calentamiento
A continuación, el terapeuta guía a los participantes a través de una actividad de calentamiento para que todos se impliquen y estén listos para ser creativos
La actividad principal
La actividad principal es la parte más larga de la sesión y donde tiene lugar la mayor parte del trabajo terapéutico.
Cierre
Al final, el terapeuta facilitará un debate sobre la experiencia y reforzará las lecciones u objetivos de la sesión.
Las sesiones de dramaterapia pueden parecerse a las de la terapia tradicional, pero suelen implicar más dramatización, expresión emocional e imaginación. Veamos cómo funciona.
La psicología detrás de la dramaterapia
Puede que la dramaterapia le suene a una de las últimas modas que despiertan la curiosidad de terapeutas y pacientes por igual, pero es más que una moda.
Existe desde hace más de 100 años y cuenta con sólidos fundamentos psicológicos que la respaldan.
Fundamentos teóricos
La dramaterapia se basa en los fundamentos de la teoría psicodinámica, la teoría de los roles y la teoría narrativa.
La dramaterapia se basa en la teoría psicodinámica en su comprensión de una vida interior inconsciente que influye en la experiencia consciente del cliente y puede causar problemas de funcionamiento y bienestar (Landy, 1986).
Este espacio es donde operan los mecanismos de defensa, construidos para proteger a la persona de sentimientos no expresados y necesidades insatisfechas; es el mismo espacio donde la dramaterapia puede utilizarse para sanar (Landy, 1986).
La teoría de los roles aporta una idea central a la dramaterapia: que los roles son formas reales y tangibles del yo que pueden comprometerse, ampliarse y adaptarse para contribuir al propio bienestar (Keisari, 2021).
La dramaterapia ofrece a los clientes la oportunidad de explorar y experimentar nuevos roles, comprender los antiguos y fortalecer su sentido de identidad positiva a través de la integración de roles en "un todo unificado y con propósito" (Keisari, 2021, párr. 9).
Otro fundamento de la dramaterapia puede encontrarse en la teoría narrativa, que sostiene que una persona está muy influida por las historias que escucha y las historias que se cuenta a sí misma sobre quién es y sobre el mundo que le rodea (The Ohio State University College of Arts and Sciences, s.f.).
Partiendo de esta base, la dramaterapia ofrece la oportunidad de ejercer un mayor control sobre la(s) narrativa(s) dominante(s) en la propia vida (Beaudoin, 2005).
Principios clave
Además de los fundamentos teóricos, hay dos principios clave para entender la dramaterapia: la catarsis y la realidad dramática.
Catarsis
La catarsis, un fenómeno introducido por Aristóteles para describir la liberación y el alivio de los espectadores del teatro griego, está en la base de la dramaterapia (Moreno, 1940). Es a través de la liberación activa de emociones o narrativas largamente guardadas que los clientes pueden procesar lo no procesado, desprenderse de lo que ya no necesitan y avanzar con más ligereza y sentimientos de libertad (Kellerman, 1984).
Realidad dramática
La realidad dramática es un concepto básico de la dramaterapia. Se refiere al espacio entre la realidad cotidiana y la imaginación, donde lo ficticio y lo real se mezclan, en algún lugar entre la "realidad" y la "fantasía" (Pendzik, 2006). Aquí es donde vive la dramaterapia y donde tiene lugar el trabajo terapéutico.
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Cómo aplicar la dramaterapia en la práctica
La cuestión de cómo aplicar la dramaterapia es un poco capciosa, porque en realidad no se puede "aplicar" la dramaterapia en la práctica. O se es dramaterapeuta o no se es. Si lo eres, todo tu trabajo con los clientes se verá influido por tu formación dramática.
Mientras nosotros y nuestros clientes estemos inmersos en la realidad dramática, estaremos haciendo dramaterapia.
(Pendzik, 2006, p. 271)
Una persona con la formación adecuada guiará a sus clientes a través de una serie de técnicas, algunas tradicionales y otras extraídas del psicodrama, pero siempre con la mirada puesta en facilitar la realidad dramática y promover la catarsis. Emplearán técnicas de terapia dramática para ayudar a sus clientes a "despegarse" de las estructuras rígidas y los esquemas que les causan sufrimiento (Barone, s.f.).
Entorno
Como la mayoría de los demás tipos de terapia, la dramaterapia puede llevarse a cabo en cualquier lugar con espacio e intimidad para moverse, bailar, actuar y expresarse. El típico despacho terapéutico puede ser un entorno eficaz para la dramaterapia, pero la dramaterapia individual o de grupo puede desarrollarse en un escenario improvisado, en un teatro local o incluso en un lugar al aire libre.
Materiales
No se necesitan materiales específicos para hacer dramaterapia, ya que gran parte del trabajo puede hacerse con nada más que el propio cuerpo. Sin embargo, hay algunos usos excelentes de los materiales para la dramaterapia, entre ellos:
Disfraces
Atrezzo
Muñecos o marionetas
Herramientas para escribir y llevar un diario
Equipos de luz y sonido
Todo lo que sirve para crear una escena, una atmósfera o un estado de ánimo en el escenario también puede emplearse con éxito en la dramaterapia.
Límites éticos
Además de las preocupaciones éticas habituales en cualquier terapia (como la cercanía emocional, la responsabilidad profesional y la facilitación del consentimiento informado), existe la complejidad añadida de trabajar con juegos de rol y otras técnicas que pueden implicar contacto físico.
El Código de Principios Éticos de la NADTA explica que el terapeuta tiene el deber de utilizar el contacto físico sólo con consentimiento y de forma segura y sana, y de mantener los límites profesionales mientras lo hace (North American Drama Therapy Association, s.f.b).
¿Cuál es su eficacia? Lo que dice la investigación
Los estudios sobre la dramaterapia han demostrado que, como muchos otros tipos de terapia, puede ser muy eficaz cuando se aplica adecuadamente.
La investigación ha respaldado la eficacia de la dramaterapia en:
Aliviar los síntomas psicosociales y ayudar en los problemas de interiorización y exteriorización, facilitar el afrontamiento y la regulación, y mejorar el funcionamiento social (Berghs et al., 2022).
Mejorar las habilidades sociales de los niños (Pordanjani, 2021) y reducir su ansiedad social (Anari et al., 2009)
Mejora de una serie de resultados de salud mental psicológica y conductual (Orkibi et al., 2023)
¿Quién puede beneficiarse de este enfoque?
La dramaterapia se utiliza para ayudar a niños y adultos con una amplia gama de problemas. Los dramaterapeutas colaboran con sus clientes para (GoodTherapy, 2015):
Promover cambios de comportamiento positivos
Mejorar las habilidades para las relaciones interpersonales
Integrar el bienestar físico y emocional
Lograr el crecimiento personal y el autoconocimiento
Mejorar la calidad de vida en general
Se ha utilizado con gran eficacia en las prisiones. Las pruebas de la dramaterapia y los programas basados en el teatro en instituciones penitenciarias han mostrado resultados a menudo notables, entre ellos:
Mejoras significativas en las relaciones con compañeros y figuras de autoridad
Mejora de las habilidades interpersonales y de comunicación
Mayor confianza en uno mismo
Mejores resultados educativos (Gardner et al., 2014)
También se ha aplicado con éxito en escuelas y con personas diagnosticadas de trastorno del espectro autista (TEA). Las sesiones de teatroterapia para niños y jóvenes con TEA permiten a los participantes practicar sus habilidades, hacer amigos, disminuir su ansiedad y fomentar una mayor flexibilidad en el pensamiento y el comportamiento (Godfrey y Haythorne, 2013; McKenna, 2016; Pordanjani, 2021).
9 técnicas que utilizan los terapeutas dramáticos
La dramaterapia utiliza ejercicios basados en el teatro para ayudar a los participantes a expresarse y obtener nuevas percepciones sobre sí mismos y los demás.
Hay muchas técnicas disponibles, pero estos nueve procesos básicos proporcionan una sólida visión de conjunto.
Los nueve procesos básicos a través de los cuales la dramaterapia facilita el cambio en los participantes incluyen (Jones, 1996):
1. Proyección dramática
Este proceso permite a los participantes proyectar sus sentimientos internos y resolver sus problemas en un papel u objeto.
2. Personificación y suplantación
En estos dos procesos diferentes pero relacionados, los participantes pueden expresar su propio material personal a través de juegos de rol o sobre un objeto.
3. Audiencia interactiva y testimonio
Este proceso se refiere al participante, grupo y/o cliente en el papel de audiencia o testigo.
4. En
Esta actitud se caracteriza por la resolución espontánea de problemas, en la que se delimita un espacio de juego, se reutilizan activamente los objetos para desempeñar nuevas funciones y se tienen en cuenta los cambios.
5. Drama-empatía terapéutica y distanciamiento
Se trata de la capacidad de los participantes para comprometerse o no con el material que resuena con sus problemas personales y conflictos internos.
6. Conexión entre la vida y el drama
En este proceso, los participantes analizan sus problemas o cuestiones personales mediante una proyección dramática.
7. Transformación
Este aspecto inherente a gran parte de lo que ocurre en el teatro y en las obras de teatro -un cambio que modifica la forma en que pensamos o enfocamos las cosas- está incorporado directamente en la estructura de contar una historia.
8. Embodiment
La expresión física de material personal (que puede ser real o imaginario) facilita el aprendizaje a través del cuerpo.
9. Procesos de actuación terapéutica
El uso terapéutico de la representación teatral se utiliza para trabajar los problemas y temas personales de los participantes.
2 Atractivas actividades y ejercicios de dramaterapia para clientes
Si está interesado en utilizar técnicas teatrales con sus clientes, sepa que la verdadera terapia teatral requiere una formación y certificación exhaustivas. No es una especialidad que pueda adquirirse con un par de cursos de formación continua.
Sin embargo, hay algunas actividades que se basan en los conceptos y teorías clave de la dramaterapia y que pueden aplicarse cuidadosamente con los clientes.
Calentamiento del juego infantil
Esta actividad de calentamiento es ideal para grupos, pero también puede utilizarse con clientes individuales.
Empiece dando a sus clientes estas indicaciones (Leveton, 2001):
"Piense en su juego o pasatiempo favorito de cuando era niño. Imagínese jugando a ese juego -cómo era, cómo sonaba y cuál era su entorno- hasta que pueda verse y sentirse realmente como era entonces." Conceda unos minutos a sus clientes para que piensen e imaginen.
"Ahora, manteniéndonos en el nivel de edad en el que acabas de pensar, dinos cómo te llamas. Puede que tengas un apodo. Recuerda que no sabemos cuántos años tienes ni cuál es tu juego favorito".
Una vez que los participantes hayan encendido su imaginación, entable una conversación con ellos en el papel de ese niño. Anímeles a encarnar el papel del niño que eran a esa edad.
Este ejercicio hará que los participantes entren en calor y estén listos para salir de su yo actual y entrar en otra versión.
Charadas emocionales
Esta es una actividad de grupo estupenda para ayudar a los participantes a sentirse cómodos con la comprensión y el reconocimiento de las emociones.
Empiece escribiendo varias emociones en hojas de papel separadas. Incluya emociones como alegría, sorpresa, tristeza, ira, confusión, miedo, asco y preocupación. Si su cliente ya está bastante familiarizado con las emociones básicas, pruebe con emociones más avanzadas y complejas, como consternación, alivio, tensión, euforia u optimismo.
Pida a los participantes que, por turnos, elijan un trozo de papel y representen la emoción. El resto del grupo observará y adivinará qué emoción están representando.
La parte más importante del ejercicio viene después de acertar. Durante esta parte, el terapeuta guiará un debate sobre la experiencia y qué señales faciales y corporales proporcionaron información sobre la emoción que se estaba representando.
Cómo convertirse en terapeuta dramático
Para ser terapeuta teatral, primero hay que formarse y obtener la licencia para ofrecer terapia en general.
Dependiendo del país o región donde trabajen, la mayoría de los terapeutas teatrales se licencian con un título especializado (generalmente en psicología, sociología o trabajo social), aprueban un examen para obtener la licencia y se registran ante las autoridades competentes.
Requisitos previos
No hay requisitos previos específicos para convertirse en terapeuta teatral, aparte del título especializado. Sin embargo, se recomiendan cursos o experiencia en arte dramático o teatro para empezar con buen pie la formación avanzada.
Títulos y cursos
Para convertirse en terapeuta teatral registrado (RDT) es necesario realizar una formación especializada adicional más allá de la titulación básica. Para obtener más información sobre el proceso para convertirse en RDT, la formación continua y la formación alternativa, visite la página web de la NADTA.
Certificaciones
La principal certificación para terapeutas teatrales la otorga la NADTA. Hay dos opciones para los futuros terapeutas teatrales:
Asista a un programa de máster en dramaterapia acreditado por la NADTA
Asistir a un programa de formación bajo la tutoría de un formador certificado (BCT)
El sitio web de la NADTA ofrece una lista de BCT y más información sobre cómo obtener una credencial.
17 ejercicios de psicología positiva mejor valorados para profesionales
Amplíe su arsenal y su impacto con estos 17 Ejercicios de Psicología Positiva [PDF], diseñados científicamente para promover el florecimiento, el significado y el bienestar humanos.
Si te interesa conocer otras terapias centradas en las artes, consulta nuestro artículo sobre terapia de artes expresivas. Si trabajas con niños, también te puede interesar este artículo sobre arteterapia para niños.
Si te gusta más la música, nuestro artículo sobre terapia artística musical puede ser una guía útil para practicar técnicas centradas en la música con tus clientes.
Puede que también le interese conocer la técnica de la silla vacía para utilizarla con sus clientes y probar la representación dramática.
La dramaterapia ofrece a las personas la oportunidad de curarse, expresarse, compartir su historia y conectar con los demás, todo ello bajo la dirección de profesionales formados y cualificados.
Estas formas de terapia tienen un enorme potencial para todos los que luchan y son especialmente prometedoras para los más necesitados de autoexpresión e interacción sana.
En la dramaterapia, los clientes participan en actividades como la improvisación, los juegos de rol y la narración de historias para explorar sus sentimientos y ensayar comportamientos saludables en un entorno de apoyo.
¿Quién puede beneficiarse de la dramaterapia?
La dramaterapia es adecuada para personas de todas las edades y procedencias, incluidas las que sufren traumas, ansiedad, depresión, dificultades de aprendizaje y problemas sociales.
¿Cuáles son los beneficios de la dramaterapia?
La dramaterapia puede mejorar la claridad mental, la regulación emocional, las habilidades interpersonales y la comprensión de uno mismo y de los objetivos personales.
Referencias
Anari, A., Ddadsetan, P. y Sedghpour, B. S. (2009). The effectiveness of drama therapy on decreasing of the symptoms of social anxiety disorder in children. European Psychiatry, 24(S1), S514. https://doi.org/10.1016/S0924-9338(09)70747-3
Austin, S. F. (1917). Principles of drama-therapy: A handbook for dramatists. Sopherim.
Beaudoin, M. (2005). Agencia y elección frente al trauma: Un mapa de terapia narrativa. Journal of Systemic Therapies, 24(4), 32-50. https://doi.org/10.1521/jsyt.2005.24.4.32
Berghs, M., Prick, A. J. C., Vissers, C., & van Hooren, S. (2022). Dramaterapia para niños y adolescentes con problemas psicosociales: Una revisión sistémica sobre efectos, medios, actitud terapéutica y supuestos mecanismos de cambio. Children, 9(9), 1358. https://doi.org/10.3390/children9091358
Giacomucci, S., y Marquit, J. (2020). The effectiveness of trauma-focused psychodrama in the treatment of PTSD in inpatient substance abuse treatment. Frontiers in Psychology, 11, 896. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00896
Godfrey, E., y Haythorne, D. (2013). Beneficios de la dramaterapia para el trastorno del espectro autista: A qualitative analysis of feedback from parents and teachers of clients attending Roundabout dramatherapy sessions in schools. Dramaterapia, 35(1), 20-28. https://doi.org/10.1080/02630672.2013.773131
Orkibi, H., & Feniger-Schaal, R. (2019). Revisión sistemática integradora de la investigación en psicoterapia psicodramática: Tendencias e implicaciones metodológicas. PloS ONE, 14(2), e0212575. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0212575
Orkibi, H., Keisari, S., Sajnani, N. L., & de Witte, M. (2023). Effectiveness of drama-based therapies on mental health outcomes: A systematic review and meta-analysis of controlled studies. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. Publicación anticipada en línea. https://doi.org/10.1037/aca0000582
Pendzik, S. (2006). Sobre la realidad dramática y su función terapéutica en la dramaterapia. The Arts in Psychotherapy, 33(4), 271-280. https://doi.org/10.1016/j.aip.2006.03.001
Pordanjani, S. R. (2021). Effectiveness of drama therapy on social skills of autistic children. Practice in Clinical Psychology, 9(1), 9-18. https://doi.org/10.32598/jpcp.9.1.344.2
Courtney E. Ackerman, trabaja como investigadora de políticas de salud mental para el estado de California, centrándose en la salud mental y el bienestar de la población, el apoyo entre iguales y la prevención de la violencia. Le apasiona fomentar un cambio transformador en el sistema de salud mental de California. También trabaja como consultora de investigación con personas y organizaciones de forma independiente, generando ideas e identificando soluciones prácticas. Courtney se guía por su curiosidad y su compromiso con las conexiones auténticas.
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Comentarios
La opinión de nuestros lectores
Blessing igwu
el 10 de februari de 2025 a las 09:17
Me encanta lo que has montado pero luego quiero saber más sobre los casos en los que podemos utilizar la dramaterapia para resolver
M.Davenport
el 17 de septiembre de 2022 a las 16:05
Hola,
Me preguntaba si podría ayudarme.
Estaba leyendo sobre Courtney Ackerman y la información sobre Psicodrama para niños. En este momento estoy estudiando Terapia de Artes Holísticas y una de mis tareas me pide que cree una clase de 2 horas de Psicodrama Terapia. Como estoy interesada en trabajar con niños cuando me gradúe, necesito encontrar algunos ejemplos de "juegos de Psicodrama para niños" ya que mi curso contiene información sobre adultos, no sobre niños.
Esperaba que Courtney o usted mismo pudieran ayudarme enviándome algunos ejemplos de juegos de psicodrama para niños para que pueda incorporarlos a mi tarea de psicodrama.
Si pudierais ayudarme, os lo agradecería mucho.
Resido en Australia y estoy teniendo grandes dificultades para encontrar ejemplos.
Muchas gracias.
Saludos cordiales,
Caroline Rou
el 19 de septiembre de 2022 a las 09:50
Hola Melissa,
Gracias por ponerse en contacto conmigo. He encontrado este recurso que comparte tres ejercicios gratuitos de juego proyectivo. Esta fuente también comparte los beneficios de cada ejercicio, así como otros ejemplos de juegos de rol y ejercicios de personificación.
Alternativamente, también tenemos otro artículo que comparte 50 técnicas diferentes de Terapia de Juego, muchas de las cuales se pueden utilizar con niños y serían adecuadas para una Clase de Terapia de Psicodrama. Vea el artículo aquí.
Mucha suerte con tu clase. Espero que te haya servido de ayuda.
Me gustaría encontrar fuentes de técnicas diferentes pero similares a la siguiente que he utilizado en mis talleres para hombres. No he podido encontrar otros procesos comparables que se acerquen a los poderosos resultados que he visto con éste. Lo describiré:
Se llama el Juego de la Transformación: Escenario: El grupo (8-10 personas) ha sido previamente calentado y se conocen entre sí. El facilitador comienza con un sonido, cualquier sonido, algo profundamente sentido que resuene dentro de ellos. A medida que dejan que el sentimiento crezca, se hace más profundo y personal; el actor incluye gradualmente movimientos corporales, expresiones faciales e incluso movimientos y expresiones muy dramáticos. Una vez completada la expresión, el animador elige a una persona del grupo, se pone cara a cara con ella y le enseña a imitar esta actividad. El nuevo actor hace todo lo posible por imitar la actuación en todas sus expresiones y, cuando está satisfecho con sus acciones, la transforma en algo nuevo que está sintiendo o quiere sentir. Perfeccionan esta actuación por su cuenta hasta que están satisfechos y entonces eligen a otra persona del grupo a la que enseñársela. Este proceso continúa hasta que todos han participado. A veces puede durar una hora o más, y a menudo acaba en histeria y agotamiento.
Por favor, si conoces actividades tan potentes como ésta, recomiéndamelas para que pueda utilizarlas en mi trabajo, muchas gracias.
Hay alguna información en este blog que no es exactamente correcta, en parte porque la información no se ha extraído de artículos de terapeutas dramáticos, sino de otros. Por ejemplo, aunque el psicodrama es utilizado por los terapeutas dramáticos y muchas de las teorías e ideas de Moreno son importantes para los terapeutas dramáticos, el psicodrama es una terapia de artes creativas independiente por sí misma, que requiere una gran formación para su práctica. La dramaterapia utiliza técnicas de teatro ficticio y no ficticio, así como la actuación y las situaciones orientadas al proceso en grupo. La fundadora de la dramaterapia en Estados Unidos es la actriz austriaca Gertrud Schattner, que se trasladó a este país tras la Segunda Guerra Mundial. Gran parte de la información incluida sobre la dramaterapia en prisiones se refiere a terapeutas no dramáticos que trabajan en prisiones. Uno de los programas más exitosos de dramaterapia en la escuela -además de ENACT- es el programa ALIVE en New Haven y Minneapolis. El programa mencionado en Lawrence, Kansas, ya no existe, pues el dramaterapeuta que dirigía el Aula Terapéutica se jubiló hace tres años. El trabajo de dramaterapia se realiza con todas las poblaciones y grupos de edad y se utiliza como intervención psicoterapéutica, así como método de bienestar. Como nota al margen, la incorporación de la dramaterapia a la psicoterapia requiere formación. Dado que los métodos de la dramaterapia son tan eficaces a la hora de implicar a los clientes, si no se sabe cómo utilizar técnicas como el distanciamiento, se pueden "abrir puertas que quizá no se esté preparado para cerrar", como solía decir la gran Patricia Sternberg, RDT.
Jacqueline Milligan
el 24 de junio de 2019 a las 17:56
Como respuesta al proceso de dramaterapia, cada vez que trabajas con un cliente, incluso en un programa de terapia de grupo, puedes abrir una puerta que quizá no estés cualificado profesionalmente para cerrar, por ejemplo en un grupo de NA. Esto es bien conocido, pero mi problema es que vivo en Michigan con una historia de terapia de adicciones ahora trabajando con jovenes que estan viviendo con bullying asi como depresion en una ciudad economicamente estresada. En esta zona o alrededores tienen formación en el campo de la terapia de drama debido a la magnitud de la educación, así como el tener que pagar los préstamos estudiantiles en un campo tan mal pagado. La mayoría de los que tienen los grados en este campo están en Boston o California, con sólo cuatro universidades que ofrecen la especialidad. En los últimos veinte años, sólo una organización ha cumplido este requisito en todo el país.
molly hodgett
el 14 de diciembre de 2022 a las 00:11
Hola Sally, soy profesora de Arte Dramático en el norte de ireoajd- ¿podrías darme más información sobre el programa ALIVE que mencionas? Sé que fue hace varios años.
Si ha participado alguna vez en teatro, es posible que esté familiarizado con la liberación catártica que el teatro puede facilitar.
Puede que la dramaterapia le suene a una de las últimas modas que despiertan la curiosidad de terapeutas y pacientes por igual, pero es más que una moda.
Los estudios sobre la dramaterapia han demostrado que, como muchos otros tipos de terapia, puede ser muy eficaz cuando se aplica adecuadamente.
La dramaterapia utiliza ejercicios basados en el teatro para ayudar a los participantes a expresarse y obtener nuevas percepciones sobre sí mismos y los demás.
Para ser terapeuta teatral, primero hay que formarse y obtener la licencia para ofrecer terapia en general.
La opinión de nuestros lectores
Me encanta lo que has montado pero luego quiero saber más sobre los casos en los que podemos utilizar la dramaterapia para resolver
Hola,
Me preguntaba si podría ayudarme.
Estaba leyendo sobre Courtney Ackerman y la información sobre Psicodrama para niños. En este momento estoy estudiando Terapia de Artes Holísticas y una de mis tareas me pide que cree una clase de 2 horas de Psicodrama Terapia. Como estoy interesada en trabajar con niños cuando me gradúe, necesito encontrar algunos ejemplos de "juegos de Psicodrama para niños" ya que mi curso contiene información sobre adultos, no sobre niños.
Esperaba que Courtney o usted mismo pudieran ayudarme enviándome algunos ejemplos de juegos de psicodrama para niños para que pueda incorporarlos a mi tarea de psicodrama.
Si pudierais ayudarme, os lo agradecería mucho.
Resido en Australia y estoy teniendo grandes dificultades para encontrar ejemplos.
Muchas gracias.
Saludos cordiales,
M.Davenport
Hola Melissa,
Gracias por ponerse en contacto conmigo. He encontrado este recurso que comparte tres ejercicios gratuitos de juego proyectivo. Esta fuente también comparte los beneficios de cada ejercicio, así como otros ejemplos de juegos de rol y ejercicios de personificación.
Alternativamente, también tenemos otro artículo que comparte 50 técnicas diferentes de Terapia de Juego, muchas de las cuales se pueden utilizar con niños y serían adecuadas para una Clase de Terapia de Psicodrama. Vea el artículo aquí.
Mucha suerte con tu clase. Espero que te haya servido de ayuda.
- Caroline | Community Manager
Me gustaría encontrar fuentes de técnicas diferentes pero similares a la siguiente que he utilizado en mis talleres para hombres. No he podido encontrar otros procesos comparables que se acerquen a los poderosos resultados que he visto con éste. Lo describiré:
Se llama el Juego de la Transformación: Escenario: El grupo (8-10 personas) ha sido previamente calentado y se conocen entre sí. El facilitador comienza con un sonido, cualquier sonido, algo profundamente sentido que resuene dentro de ellos. A medida que dejan que el sentimiento crezca, se hace más profundo y personal; el actor incluye gradualmente movimientos corporales, expresiones faciales e incluso movimientos y expresiones muy dramáticos. Una vez completada la expresión, el animador elige a una persona del grupo, se pone cara a cara con ella y le enseña a imitar esta actividad. El nuevo actor hace todo lo posible por imitar la actuación en todas sus expresiones y, cuando está satisfecho con sus acciones, la transforma en algo nuevo que está sintiendo o quiere sentir. Perfeccionan esta actuación por su cuenta hasta que están satisfechos y entonces eligen a otra persona del grupo a la que enseñársela. Este proceso continúa hasta que todos han participado. A veces puede durar una hora o más, y a menudo acaba en histeria y agotamiento.
Por favor, si conoces actividades tan potentes como ésta, recomiéndamelas para que pueda utilizarlas en mi trabajo, muchas gracias.
No puedo descargar ninguno de los hipervínculos del artículo, AYUDA
Hola Jeraldi,
Gracias por llamar nuestra atención sobre este error técnico, y disculpen las molestias. Estos enlaces deberían funcionar correctamente ahora 🙂 .
- Nicole | Community Manager
Esto ha sido muy útil... Estoy en camino de ser consejera como usted, señora. Su forma de escribir me ha influido mucho.
Esto es muy esclarecedor. Me ha encantado leerlo. Gracias.
Muy útil.
Muy educativo.
Hay alguna información en este blog que no es exactamente correcta, en parte porque la información no se ha extraído de artículos de terapeutas dramáticos, sino de otros. Por ejemplo, aunque el psicodrama es utilizado por los terapeutas dramáticos y muchas de las teorías e ideas de Moreno son importantes para los terapeutas dramáticos, el psicodrama es una terapia de artes creativas independiente por sí misma, que requiere una gran formación para su práctica. La dramaterapia utiliza técnicas de teatro ficticio y no ficticio, así como la actuación y las situaciones orientadas al proceso en grupo. La fundadora de la dramaterapia en Estados Unidos es la actriz austriaca Gertrud Schattner, que se trasladó a este país tras la Segunda Guerra Mundial. Gran parte de la información incluida sobre la dramaterapia en prisiones se refiere a terapeutas no dramáticos que trabajan en prisiones. Uno de los programas más exitosos de dramaterapia en la escuela -además de ENACT- es el programa ALIVE en New Haven y Minneapolis. El programa mencionado en Lawrence, Kansas, ya no existe, pues el dramaterapeuta que dirigía el Aula Terapéutica se jubiló hace tres años. El trabajo de dramaterapia se realiza con todas las poblaciones y grupos de edad y se utiliza como intervención psicoterapéutica, así como método de bienestar. Como nota al margen, la incorporación de la dramaterapia a la psicoterapia requiere formación. Dado que los métodos de la dramaterapia son tan eficaces a la hora de implicar a los clientes, si no se sabe cómo utilizar técnicas como el distanciamiento, se pueden "abrir puertas que quizá no se esté preparado para cerrar", como solía decir la gran Patricia Sternberg, RDT.
Como respuesta al proceso de dramaterapia, cada vez que trabajas con un cliente, incluso en un programa de terapia de grupo, puedes abrir una puerta que quizá no estés cualificado profesionalmente para cerrar, por ejemplo en un grupo de NA. Esto es bien conocido, pero mi problema es que vivo en Michigan con una historia de terapia de adicciones ahora trabajando con jovenes que estan viviendo con bullying asi como depresion en una ciudad economicamente estresada. En esta zona o alrededores tienen formación en el campo de la terapia de drama debido a la magnitud de la educación, así como el tener que pagar los préstamos estudiantiles en un campo tan mal pagado. La mayoría de los que tienen los grados en este campo están en Boston o California, con sólo cuatro universidades que ofrecen la especialidad. En los últimos veinte años, sólo una organización ha cumplido este requisito en todo el país.
¿Está jubilado?
Hola Sally, soy profesora de Arte Dramático en el norte de ireoajd- ¿podrías darme más información sobre el programa ALIVE que mencionas? Sé que fue hace varios años.
Muchas gracias.