16+ Evaluaciones, preguntas y herramientas de trabajo social

Ideas clave

12 minutos de lectura
  • La caja de herramientas del trabajo social ofrece recursos esenciales como modelos de evaluación, técnicas terapéuticas y estrategias de comunicación eficaces para los profesionales.
  • Equipar a los trabajadores sociales con diversas herramientas mejora su capacidad para abordar las necesidades de los clientes y promover resultados positivos.
  • El desarrollo continuo de habilidades y la autorreflexión son vitales para una práctica eficaz del trabajo social y el apoyo al cliente.

Herramientas para trabajadores socialesSin duda, el papel del trabajador social es todo un reto.

Esto puede deberse a su inverosímil posición, equilibrada entre "el individuo y la sociedad, los poderosos y los excluidos" (Davies, 2013, p. 3).

El trabajo social es una profesión única por la amplitud y profundidad de su compromiso y por las numerosas organizaciones gubernamentales y privadas con las que colabora.

No solo ayuda a individuos y grupos a resolver problemas de funcionamiento psicosocial, sino que también intenta apoyarlos en sus objetivos de mejora de la vida y, en última instancia, crear una sociedad justa (Suppes & Wells, 2017).

Este artículo ofrece una caja de herramientas para los trabajadores sociales, con una selección de evaluaciones y recursos para apoyarles en su función y su carrera.

Antes de continuar, hemos pensado que le gustaría descargarse gratis nuestras cinco herramientas de psicología positiva. Estos ejercicios de base científica explorarán aspectos fundamentales de la psicología positiva, como las fortalezas, los valores y la autocompasión, y le proporcionarán las herramientas necesarias para mejorar el bienestar de sus clientes, alumnos o empleados.

6 mejores recursos para trabajadores sociales

Las profesiones exigentes requieren recursos dedicados y de apoyo que transformen la teoría del trabajo social en práctica. Las siguientes hojas de trabajo y herramientas se dirigen a algunas de las áreas más desafiantes y esenciales del trabajo social (Rogers, Whitaker, Edmondson, & Peach, 2020; Davies, 2013):

Inteligencia emocional

"La comprensión de la emoción surge de la conciencia combinada de cómo percibimos las emociones y utilizamos nuestro intelecto para darles sentido" (Rogers et al., 2020, p. 47).

Para los trabajadores sociales, la inteligencia emocional tiene un valor incalculable. Deben desarrollar y mantener la conciencia de sus propios sentimientos y los de sus clientes y utilizarlos para seleccionar las intervenciones y estrategias de comunicación adecuadas sin sentirse abrumados.

La hoja de trabajo Reflexionar sobre las emociones en el trabajo social anima a los trabajadores sociales a detenerse y considerar sus sentimientos tras una visita inicial al cliente.

En la hoja de trabajo, se guía al trabajador social para que encuentre tiempo y espacio tranquilos para reflexionar:

  • ¿Cómo me siento en mi visita inicial?
  • ¿Qué opino sobre el objetivo de la visita?
  • ¿Cómo creo que puedo proceder para desarrollar una relación con el cliente?
  • ¿Cómo creo que se siente el cliente con mi visita?

Ser consciente de uno mismo es un aspecto crucial del trabajo social y contribuirá a la relación continua con el cliente.

Fomentar la empatía

Las neuronas espejo se activan cuando vemos a otros realizar una acción o experimentar una emoción. Desempeñan un papel importante en el aprendizaje de nuevas habilidades y en el desarrollo de la empatía hacia las experiencias de los demás (Thomson, 2010).

Los trabajadores sociales deben ser más conscientes de las experiencias de los usuarios de los servicios, ya que pueden influir y afectar a la interacción con ellos.

Utilice la hoja de trabajo Fomentar la empatía de forma reflexiva para mejorar la comprensión de las emociones propias y ajenas y aumentar el grado de empatía.

Observar a los demás puede hacer que los trabajadores sociales sean más conscientes del comportamiento humano y de las emociones y pensamientos que subyacen para aumentar su capacidad de empatía.

Ciclo reflexivo

Reflexionar sobre situaciones encontradas en el trabajo puede ayudar a los trabajadores sociales a considerar plenamente sus propios pensamientos y sentimientos y los de sus clientes antes de sacar conclusiones. De hecho, "la reflexión exitosa enfatiza la centralidad de la autoconciencia y la capacidad de análisis" (Rogers et al., 2020, p. 64).

Utilice el Ciclo Reflexivo para el Trabajo Social para reflexionar sobre acontecimientos, incidentes y comportamientos de forma estructurada y sistemática (modificado de Gibbs, 1988).

Interacciones sociales desafiantes

Las buenas habilidades de comunicación y la confianza en las interacciones sociales son esenciales para el trabajo social. Habrá momentos en los que necesitará asertividad para desafiar a los demás y asegurarse de que se satisfacen las necesidades del cliente (Rogers et al., 2020).

Sin embargo, como todas las habilidades, las habilidades sociales pueden aprenderse y mantenerse mediante la educación y la práctica.

La hoja de trabajo Prepararse para las interacciones sociales difíciles considera cómo puede desarrollarse una situación o acontecimiento centrándose en las cuestiones esenciales.

La práctica y los juegos de rol pueden ayudar a los trabajadores sociales a prepararse para una interacción social más satisfactoria y a ganar confianza en sus capacidades de afrontamiento.

Entrevista motivacional en el trabajo social

"El cambio puede resultar difícil para los usuarios de los servicios cuando son ambivalentes sobre el grado en que el cambio será beneficioso" (Davies, 2013, p. 451).

Un método utilizado por los trabajadores sociales para explorar los valores intrínsecos y la ambivalencia de sus clientes es la entrevista motivacional (EM). La entrevista motivacional tiene cuatro principios básicos (modificado de Davies, 2013):

  • Expresar empatía
    Mostrar un interés claro y genuino por las necesidades, los sentimientos y la perspectiva del cliente.
  • Desarrollar la discrepancia
    Observar y escuchar las discrepancias entre el comportamiento y los valores actuales de un cliente y sus objetivos futuros.
  • Rodar con resistencia
    Evitar entrar en discusiones o presionar para cambiar.
  • Apoyar la autoeficacia
    Creer en la capacidad de cambio del cliente.

La hoja de trabajo Motivational Interviewing in Social Work (Entrevista motivacional en el trabajo social ) utiliza las cinco etapas del cambio para considerar la disposición del cliente al cambio y como información para seleccionar una intervención adecuada (Prochaska y DiClemente, 1986; Davies, 2013).

Se debe animar al cliente a crear y poner en práctica un plan que incluya objetivos y detalles de las tareas específicas necesarias.

Prácticas respetuosas

Rogers et al. (2020) identificaron varios valores fundamentales que los trabajadores sociales deben conocer y practicar con los usuarios de sus servicios, las familias y otras organizaciones con las que colaboran. Estos incluyen:

  • Respeto
  • Aceptación
  • Individualidad
  • Honradez e integridad
  • Igualdad

La hoja de ejercicios Prácticas respetuosas en el trabajo social anima a reflexionar sobre si un trabajador social se mantiene en contacto con sus valores y los principios que se esperan de él en su trabajo.

Los trabajadores sociales deberían pensar con frecuencia en ejemplos recientes de interacciones con clientes, familias y otras organizaciones, y preguntarse (modificado de Rogers et al., 2020):

  • ¿Fuiste educado, cortés, cálido y accesible?
  • ¿En qué medida aceptas a las personas con creencias y valores diferentes a los tuyos?
  • ¿Ha intentado comprender a la persona y su historia?
  • ¿Fuiste profesional, abierto, honesto y digno de confianza?
  • ¿Trató a cada persona por igual, proporcionándole un acceso justo a su tiempo y recursos?

Una comprobación periódica para garantizar que se mantienen unos estándares elevados y unos valores claros garantizará la profesionalidad continua que se espera de un trabajador social.

Las 17 mejores preguntas para sus clientes

Preguntas de trabajo socialEl cuestionamiento es una habilidad crucial para los trabajadores sociales, que a menudo se lleva a cabo en circunstancias emocionales y desafiantes.

Las siguientes preguntas proporcionan ejemplos prácticos; los profesionales deben adaptarlas en función del momento y el contexto y ser sensibles a las necesidades de todos los implicados (Rogers et al., 2020; Suppes & Wells, 2017; Davies, 2013).

Preguntas abiertas

Las preguntas abiertas animan al encuestado a reflexionar y responder con sus sentimientos, pensamientos y experiencias personales. Por ejemplo:

  • ¿Qué opina de lo ocurrido?
  • ¿Cómo ha sido vivir con este problema?
  • ¿Cómo podríamos colaborar para encontrar una buena solución?
  • ¿Cuáles son sus mayores temores?

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Preguntas cerradas

Normalmente, las preguntas cerradas se utilizan para averiguar detalles personales como el nombre y la dirección, pero también pueden proporcionar enfoque y claridad para confirmar información. Las preguntas cerradas son especialmente importantes cuando se trata de alguien con deterioro cognitivo o a quien le cuesta hablar, y pueden dar lugar a preguntas abiertas de seguimiento.

Por ejemplo:

  • ¿Cuántos años tiene?
  • ¿Tiene problemas?
  • ¿Tiene miedo?
  • ¿Necesita ayuda?

Preguntas hipotéticas

Las preguntas hipotéticas pueden ser útiles cuando necesitamos que el usuario del servicio considere un futuro potencialmente diferente, en el que sus problemas se hayan resuelto. Estas preguntas pueden generar esperanza y establecer objetivos. Por ejemplo:

  • ¿Se imagina cómo serían las cosas si no viviera con el miedo a la violencia?
  • ¿Dónde te gustaría estar dentro de unos años?
  • ¿Te imaginas qué harías si se repitiera una situación similar?

Preguntas basadas en los puntos fuertes

"Centrarse en las fortalezas ayuda a alejarse de la preocupación por el riesgo y la gestión del riesgo" y construye fortalezas para un futuro mejor (Rogers et al., 2020, p. 243). Las preguntas basadas en los puntos fuertes en el trabajo social pueden ser herramientas poderosas para identificar los aspectos positivos y adoptar un enfoque centrado en las soluciones.

Algunos ejemplos son:

  • Supervivencia - ¿Cómo se las arregló en el pasado?
  • Apoyo - ¿Quién te ayuda y te ofrece apoyo y orientación?
  • Estima - ¿Cómo te sientes cuando recibes cumplidos?
  • Perspectiva - ¿Qué piensa de la situación, el asunto o el problema?
  • Cambio - ¿Qué le gustaría cambiar y cómo puedo ayudarle?
  • Sentido - ¿Qué da sentido a tu vida?

Tomar conciencia de los puntos fuertes y los comportamientos pasados puede ayudar al cliente a encontrar soluciones positivas y esperanza.

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2 Evaluaciones para sus sesiones

Las intervenciones en el trabajo social suelen describirse en cuatro etapas: compromiso, valoración, intervención y evaluación (Suppes y Wells, 2017).

La fase de evaluación suele incluir:

  • Recopilación, organización e interpretación de datos
  • Evaluar los puntos fuertes y las limitaciones de un cliente
  • Desarrollar y acordar metas y objetivos para las intervenciones
  • Selección de estrategias adecuadas a la intervención

La evaluación es un proceso continuo que suele centrarse en el riesgo. Comienza con la derivación y sólo termina cuando finaliza la intervención o se cierra el caso.

La evaluación deberá ser específica para la situación y las personas implicadas, pero es probable que tenga en cuenta los siguientes tipos de riesgos (Rogers et al., 2020; Bath and North East Somerset Council, 2017):

Evaluación general de riesgos

La gestión del riesgo no elimina el riesgo, sino que reduce la probabilidad o el impacto del comportamiento problemático. Las evaluaciones de riesgos se realizan para identificar los factores que pueden causar comportamientos o sucesos de riesgo (Davies, 2013).

Las preguntas incluyen:

  • ¿Qué ha ocurrido?
  • ¿Qué está ocurriendo ahora?
  • ¿Qué podría ocurrir?
  • ¿Qué probabilidades hay de que ocurra?
  • ¿Qué tan serio puede ser?

La redacción y los detalles de cada uno dependerán de la situación, el cliente y el entorno, guiados por la formación y la experiencia del trabajador social.

Evaluación del riesgo para los niños

La seguridad del niño es de suma importancia. Como parte del proceso de evaluación, es vital una comprensión completa del daño real o potencial, incluyendo (modificado de Bath and North East Somerset Council, 2017):

  • ¿Se ha hecho daño al niño? ¿Es probable que sufra daños?
  • ¿El niño corre un riesgo inmediato de sufrir daños y su seguridad está amenazada?
  • Si ha sufrido algún daño anteriormente, ¿en qué medida o grado? ¿Es probable que se produzcan daños en el futuro?
  • ¿Ha habido un impacto perjudicial en el bienestar del niño? ¿Es probable que lo haya en el futuro?
  • ¿Hay un padre o tutor capaz y motivado para proteger al niño de cualquier daño?

Los trabajadores sociales deben utilizar su juicio profesional para evaluar el nivel de riesgo y garantizar la seguridad permanente del niño.

Proceso de evaluación - Departamento de Servicios Humanos de Oregón

Trabajo social y violencia doméstica: 5 recursos útiles

Trabajo social y violencia domésticaSegún la Asociación Nacional de Trabajadores Sociales (NASW, s.f.), "los trabajadores sociales están a la vanguardia en la prevención de la violencia doméstica y en el tratamiento de los supervivientes de la misma".

Las cifras relacionadas con la violencia doméstica son estremecedoras. Sólo en Estados Unidos hay 1,3 millones de mujeres y 835.000 hombres que sufren agresiones físicas por parte de su pareja cada año (NASW, s.f.).

La NASW ofrece valiosos recursos para ayudar a los trabajadores sociales a reconocer los signos de la violencia doméstica existente, prevenir la violencia futura y ayudar a las víctimas, incluyendo:

SocialWorkersToolBox.com es otro sitio web con una amplia gama de herramientas y recursos gratuitos para el trabajo social. Este sitio web, con sede en el Reino Unido, ofrece una amplia gama de vídeos y conjuntos de herramientas educativas:

Muchas de las hojas de trabajo son útiles para compartir con padres, cuidadores y organizaciones.

Nuestros 3 podcasts favoritos sobre el tema

A continuación presentamos tres podcasts muy interesantes en los que se debaten muchos de los problemas a los que se enfrentan los trabajadores sociales y los responsables de las políticas sociales:

  • Podcast de la NASW Social Work Talks
    El podcast de la NASW explora temas que preocupan a los trabajadores sociales y presenta a expertos en teoría y práctica. El podcast trata temas tan amplios como el racismo, el bienestar infantil, el agotamiento y el duelo.
  • Podcast sobre trabajo social
    Este fascinante podcast es otro lugar estupendo para escuchar a trabajadores sociales y otros expertos en la materia. El anfitrión y fundador es Jonathan Singer, mientras que Allan Barsky, conferenciante e investigador, es un invitado frecuente. Junto con otros invitados, se debaten diversas cuestiones que afectan a los trabajadores sociales y a los responsables políticos.
  • Historias de trabajo social
    Los anfitriones del podcast y trabajadores sociales Lis Murphy, Mim Fox y Justin Stech guían a los oyentes a través de todos los aspectos del trabajo social y el bienestar social.
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Recursos de PositivePsychology.com

Los trabajadores sociales deben estar bien versados en una variedad de teorías, herramientas y habilidades. Tenemos muchos recursos para ayudar a los trabajadores sociales con experiencia y a los que se inician en la profesión.

Un valioso punto de interés para los trabajadores sociales es la construcción de fortalezas y su papel en la terapia centrada en soluciones.

Nuestros recursos útiles gratuitos para trabajadores sociales incluyen:

  • Lista de comprobación para la resolución de conflictos
    Elimine los problemas y factores que causan o aumentan los conflictos con esta práctica lista de comprobación.
  • Comunicación asertiva
    Practicar la comunicación asertiva puede ser igualmente valioso para los trabajadores sociales y los usuarios de los servicios.

Las versiones más extensas de las siguientes herramientas están disponibles con una suscripción al Positive Psychology Toolkit©, pero se describen brevemente a continuación:

  • Autocontrato

El compromiso y la confianza en uno mismo pueden aumentar las probabilidades de éxito de un futuro cambio de comportamiento.

La idea es comprometerse a hacer un cambio positivo y efectivo firmando una declaración de lo que se va a hacer y cuándo. Por ejemplo

Cumpliré [objetivo] antes de [fecha].

  • Reestructuración cognitiva

Aunque los pensamientos negativos no reflejen fielmente la realidad, pueden aumentar el riesgo de comportamientos no deseados y perjudiciales.

Esta herramienta de psicología cognitiva ayuda a las personas a identificar pensamientos distorsionados e inútiles y a encontrar otras formas de pensar:

    • Primer paso: identificar los pensamientos automáticos inútiles que causan angustia.
    • Segundo paso - Evalúe la exactitud de estos pensamientos.
    • Tercer paso: sustitúyalos por pensamientos justos, racionales y equilibrados.

Las personas pueden reflexionar sobre cómo les hace sentir este estilo de pensamiento más equilibrado y realista.

Si buscas más formas basadas en la ciencia para ayudar a los demás a mejorar su bienestar, esta colección exclusiva contiene 17 herramientas validadas de psicología positiva para profesionales. Utilízalas para ayudar a los demás a florecer y prosperar.

Un mensaje para llevar a casa

La sociedad y los responsables políticos confían cada vez más en los trabajadores sociales para ayudar a resolver problemas individuales y de grupo relacionados con el funcionamiento psicosocial. Pero más allá de ayudar a las personas a sobrevivir cuando la sociedad las defrauda, los trabajadores sociales las apoyan a través de un cambio positivo hacia objetivos significativos.

Para tener éxito, los trabajadores sociales deben estar bien equipados con habilidades sociales, de fijación de objetivos y de comunicación basadas en la teoría de la psicología positiva y desarrolladas a través de la práctica.

La reflexión es crucial. Los profesionales deben analizar sus propias emociones, pensamientos y comportamientos y los de los demás, al tiempo que vigilan continuamente los riesgos, sobre todo cuando se trata de poblaciones vulnerables.

La naturaleza del trabajo social consiste en comprometerse con poblaciones que a menudo se encuentran al margen de la sociedad, donde no se presta apoyo o éste es insuficiente.

Este artículo incluye herramientas, hojas de trabajo y otros recursos que ayudan a los trabajadores sociales a relacionarse con sus clientes y ayudarles. Pruébelas y adáptelas según sea necesario para ayudar a conseguir un cambio positivo y duradero y una sociedad más justa.

Esperamos que haya disfrutado leyendo este artículo. No olvide descargar gratuitamente nuestras cinco herramientas de psicología positiva.

Preguntas más frecuentes

Al proporcionar diversas herramientas, la caja de herramientas mejora la capacidad de los trabajadores sociales para abordar las necesidades de los clientes, promover resultados positivos y apoyar el crecimiento personal y profesional.

La caja de herramientas ofrece hojas de trabajo y herramientas dirigidas a áreas esenciales como la inteligencia emocional, el fomento de la empatía y la autorreflexión, que son cruciales para una práctica eficaz del trabajo social.

Las personas interesadas en el crecimiento personal o el bienestar mental pueden utilizar los recursos de la caja de herramientas para mejorar su comprensión de los principios del trabajo social y aplicarlos a sus propias vidas.

  • Consejo de Bath y North East Somerset. (2017, junio). Guía de evaluación de riesgos. Recuperado el 17 de noviembre de 2021, de https://bathnes.proceduresonline.com/chapters/p_risk_assess.html
  • Davies, M. (2013). The Blackwell companion to social work. Wiley Blackwell.
  • Gibbs, G. (1988). Learning by doing: A guide to teaching and learning methods. Oxford Further Education Unit.
  • Asociación Nacional de Trabajadores Sociales. (s.f.). Domestic violence media toolkit. Obtenido el 17 de noviembre de 2021, del sitio Web: https://www.socialworkers.org/News/1000-Experts/Media-Toolkits/Domestic-Violence.
  • Prochaska, J. O., y DiClemente, C. C. (1986). Toward a comprehensive model of change. En W. R. Miller & N. Heather (Eds.) Treating addictive behaviors: Processes of change. Springer.
  • Rogers, M., Whitaker, D., Edmondson, D., & Peach, D. (2020). Desarrollo de habilidades y conocimientos para la práctica del trabajo social. SAGE.
  • Suppes, M. A., y Wells, M. A. (2017). La experiencia del trabajo social: Una introducción al trabajo social y al bienestar social. Pearson.
  • Thomson, H. (2010, 14 de abril). Por fin se encuentran neuronas espejo empáticas en los humanos. New Scientist. Obtenido el 16 de noviembre de 2021, del sitio Web: https://www.newscientist.com/article/mg20627565-600-empathetic-mirror-neurons-found-in-humans-at-last/.
Comentarios

La opinión de nuestros lectores

  1. Jonathan Singer

    Muchas gracias por incluir el Podcast de Trabajo Social en este artículo. Una corrección: Allan Barsky es un invitado frecuente, pero Jonathan Singer es el fundador y presentador.

    Respuesta
    • Caroline Rou

      Hola Jonathan,

      Muchas gracias por llamarnos la atención sobre este tema. Estamos encantados de que lea el blog, ya que también somos fans de su podcast.

      Lo ajustaremos de inmediato para poder dar crédito a quien lo merece 🙂 .

      ¡Gracias por todo lo que hacéis!

      Saludos cordiales,
      -Caroline | Community Manager

      Respuesta
  2. Carla

    Petra, no está de más volver a ver esta información. Algunos trabajadores sociales son nuevos en su trabajo y siempre pueden beneficiarse de oír esta información repetida. Si sólo quieres oír a los trabajadores sociales, entonces anima a tus compañeros y/o colegas a que escriban estas cosas desde su perspectiva.

    Respuesta
  3. Petra van Vliet

    Este artículo es denigrante y patrañero.
    Como trabajadores sociales, hemos cursado (al menos) 4 años en la universidad y esto es trabajo social básico.
    Como psicólogos, creo que a menudo pensamos que sabemos más y que podemos "decir" a otros profesionales cómo hacer su trabajo.
    Así que si queréis escribir algo para los trabajadores sociales, ¡que lo escriba un trabajador social!
    Petra van Vliet - orgullosa y ruidosa trabajadora social

    Respuesta
    • Ramatu Wahab

      Bien dicho, Petra.

      Respuesta

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